Презентация по математике «Зеркальное отражение предметов» (1 класс)

• 1 слайд

  «Зеркальное отражение предметов»
  Сенова Наталья Владимировна
  учитель начальных классов
  МКОУ СОШ пгт.Вахруши
  Слободского района
  Кировской области
  
  

• 2 слайд

  Тут затеи и задачи,
  Игры, шутки – всё для вас!
  Я желаю вам удачи,
  В добрый путь и в добрый час!
  
  

• 3 слайд

  Какое число больше 9 на 2?
  Чему равна сумма чисел 7 и 8?
  Какое число уменьшили на 2, если получили 4?
  9 – это 4 и сколько?
  Считаем устно:
  

• 4 слайд

  Зеркало – наш проводник и
  помощник на уроке.
  Висит на стенке Блюдце
  В Блюдце рожицы смеются.
  

• 5 слайд

  СТРАНА ЗАЗЕРКАЛЬЕ
  

• 6 слайд

  
  На сколько 7 больше 2?
  Чему равна разность чисел 13 и 8?
  Какое число меньше 10 на 2?
  На сколько надо увеличить 4 , чтобы получить 11?
  Уменьши 15 на 7.
  Считаем устно:
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Ежедневно каждый из нас по несколько раз видит свое отражение в зеркале. Это настолько обычно, что мы не удивляемся, не задаем вопросов, не делаем открытий. А на самом деле, зеркало таит в себе много загадок, несколько из которых нам предстоит сегодня разгадать.
  

• 10 слайд

  «Зеркальное отражение предметов»
  

• 11 слайд

  Из какой сказки эта девочка?
  

• 12 слайд

  У Алисы было 8 роз, это на 3 розы меньше, чем у королевы. Сколько роз было у королевы?
  8+3=11
  

• 13 слайд

  У Алисы было 8 роз, а у королевы
  на 3 розы меньше. Сколько роз было у королевы?
  8-3=5
  

• 14 слайд

  с.129 №1
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  ЗЕРКАЛЬНАЯ ФИЗМИНУТКА
  На раз - присяду я, согнусь.
  На два – я встану, потянусь.
  На три – на стул присяду я.
  Закончилась разминочка моя.
  
  

• 17 слайд

  №2,3,4
  

• 18 слайд

  Что изменяется при отражении?
  левая сторона
  правая сторона
  размер
  цвет
  верх и низ картинки
  

• 19 слайд

  №2
  

• 20 слайд

  №3
  

• 21 слайд

  №4
  

• 22 слайд

  Что изменилось в зеркальном отражении?
  А что не меняется при зеркальном отражении?
  Левая и правая стороны.
  Размер, цвет, верх, низ картинки.
  

• 23 слайд

  Делаем вывод:
  В зеркале меняются местами правая и левая стороны.
  

• 24 слайд

  ФИЗМИНУТКА
  

• 25 слайд

  С.82№1
  

• 26 слайд

  №3
  

• 27 слайд

  №4
  

• 28 слайд

  №5
  

• 29 слайд

  №6
  

• 30 слайд

  №7
  

• 31 слайд

  №9
  

• 32 слайд

  Рефлексия
  Я сегодня узнал (а) …
  Я научился (ась) …
  Мне было …
  Я рад (а) …
  

• 33 слайд

  Д.З.
  Т с. 82 №2,8,10.
  

• 34 слайд

  «Зеркальное отражение предметов»
  Сенова Наталья Владимировна
  учитель начальных классов
  МКОУ СОШ пгт.Вахруши
  Слободского района
  Кировской области
  
  

• 35 слайд

  Громко прозвенел звонок,
  Начинаем наш урок.
  Настроение прекрасное?
  Покажите солнце ясное.
  Если грусть вас мучит,
  Покажите тучу.
  Пусть хорошее настроение
  Не покинет вас никогда.
  

• 36 слайд

  Подставь в окошко по порядку числа 9,13,15.
  

• 37 слайд

• 38 слайд

  Какое число больше 6 на 2?
  Какое число уменьшили на 5, если получили 4?
  На сколько 7 больше 4?
  Какое число меньше 13на 7?
  На сколько надо увеличить 8 , чтобы получить 11?
  
  Считаем устно:
  

• 39 слайд

  У зайчонка было 11 морковок, это на 3 морковки больше, чем у зайчихи. Сколько морковок у зайчихи?
  11-3=8
  

• 40 слайд

  У зайчонка было 5 морковок, а у зайчихи на 3 морковки больше. Сколько морковок у зайчихи и зайчонка вместе?
  5+3=8
  5+8=13
  

• 41 слайд

  Сколько плиток отвалилось
  от стены?
  

• 42 слайд

  ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
  С.86 №4
  

• 43 слайд

  «Зеркальное отражение предметов»
  

• 44 слайд

  с.131 №5
  (устно)
  

• 45 слайд

  Делаем вывод:
  В зеркале меняются местами …
  правая и левая стороны.
  

• 46 слайд

• 47 слайд

  С.131 №7 (сам-но)
  

• 48 слайд

  Физкультминутка
  Поднимите руки класс, - это раз,
  Повернулась голова – это два,
  Руки вниз, вперед смотри – это три,
  Руки в стороны пошире развернули на четыре,
  С силой их к плечам прижать – это пять.
  
  

• 49 слайд

  №8
  

• 50 слайд

  №11,13 (устно)
  

• 51 слайд

  (7+5)-9=
  (14-8)+6=
  11-(7-2)=
  8+(4+5)=
  

• 52 слайд

  Бабушка сняла с грядки 14 огурцов. За обедом семья съела 6 огурцов, а за ужином – 4 огурца. Сколько огурцов осталось?
  
  
  

• 53 слайд

  В первой корзине 10 груш, а во второй
  на 4 груши меньше.
  Сколько всего груш в обеих корзинах?
  САМОСТОЯТЕЛЬНО!
  САМОПРОВЕРКА!
  

• 54 слайд

  Д.З.
  с.131 №6,12.
  

• 55 слайд

  Подведем итог урока
  
  Мы много сделали за урок.
  А что мы с вами повторили?
  Что больше всего
  вам запомнилось
  на уроке?