Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по математике "Знакомство с дробями"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по математике "Знакомство с дробями"

Выбранный для просмотра документ знакомимся с дробями 4 кл матем.docx

библиотека
материалов

Тип урока: Урок первичного получения знаний.

Цели и задачи урока:

  • Сформировать понятие дроби, ее числителя и знаменателя.

  • Сформировать способность к чтению, записи и графическому изображению дробей.

  • Содействовать формированию интереса к математике.

Цели:

  • Образовательная: формировать понятие дроби, ее числителя и знаменателя; формировать способность к чтению, записи дробей.

  • Развивающая: развитие мыслительных и вычислительных навыков, операций, творческих способностей, развитие учебно-познавательной мотивации.

  • Воспитывающая: воспитание нравственных качеств, взаимопомощи, культуры поведения.

Ход урока

Организационный момент. Встали дети. У нас сегодня необычный день, к нам на урок пришли гости. Поздоровались с ними. Садитесь.

Перед вами листочки. Возьмите и внимательно читайте. Отгадайте загадку, обоснуйте свой ответ с точки зрения математики.

Старик-годовик (Сказка-загадка)

Владимир Даль

Вышел старик годовик. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим именем. Махнул старик – годовик первый раз – и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз.

Махнул старик – годовик второй раз – и полетела вторая тройка. Снег стал таять, на полянах показались цветы.

Махнул старик – годовик третий раз – полетела третья тройка. Стало жарко, душно, знойно. Крестьяне стали рожь жать.

Махнул старик – годовик четвёртый раз – и полетели ещё три птицы. Подул холодный    ветер, посыпал частый дождь, залегли туманы.

Это сказка загадка. Отгадали загадку? (Круглый год, 12 месяцев)  Слайд

Обоснуйте свой ответ. Почему вы так думаете? (Потому что он махнул 4 раза)

Первый раз махнул это какие месяцы, а вторая тройка какие месяцы, теперь назовите летние месяцы и остались 3 какие, осенние, назовите). Мы сказали, что зима начинается с декабря. А сегодня, какое число? (Тридцатое)

А на дворе зима или осень? (Зима) Мы живем в холодной стране – в Якутии, поэтому с середины ноября начинаются зимние дни.

Мы на прошлом уроке разговаривали о части, о какой-то доле целой величины. А перед вами целая величина – год. Какую часть занимают зимние месяцы от целой величины? (3/12) Правильно, потому что в году 12 месяцев. А как это мы запишем? Давайте открыли тетради, написали число, классная работа, а теперь запишите 3/12. (Пишут в тетрадях) Вот сравните с этой записьюУ кого так? Поднимите руки. А как читаем эту запись? Правильно. Послушайте. (Нажимаю Голос) А кто знает, что это за математическая запись? (Доли, части).

Правильно, только в математике у них есть специальное название, учёные придумали их называть дробями. Дробь. (Слайд – Дробь) Вот сегодня мы должны узнать об этих дробях?

Перед вами словари, возьмите, найдите слово дробь и прочитайте значение этого слова. Как вы увидели, это слово имеет 3 значения. Какое из них подходит к теме нашего урока к математике? (Второе) Прочитай ________.Мы узнали, что это какая-то часть целого. (Закрыли словари). А знаем ли мы как называется число, которое стоит внизу? (Знаменатель) Вот Маша сказала знаменатель. А теперь проверьте, послушайте. (Нажимаю Знаменатель)

А число, которое стоит сверху? (Не знаете, тогда послушайте). Повторите это слово. (Числитель) (Нажимаю Числитель)

Так что же показывает знаменатель? (На сколько равных частей разделили целое), а числитель? (Сколько взяли) (Показываю слайд)

Тогда как скажем, если я возьму вот эту половину? (Вертикально) (6/12), а если так (Горизонтально) (6/12)

Теперь давайте сделаем самопроверку, умеем ли мы читать дроби.

(Слайд с Узорами)  Правильно, молодцы.

Посмотрите на эти рисунки, на что тони похожи. (Разные узоры). А вот это? Всемирный знак службы такси. Пешеходная дорожка (Зебра). А для чего она нужна? (Правильно). Вот обязательное правило для нас.

Конечно все мастера, мастерицы которые что-то делают, чтобы работы получились красивые, симметричные, ровные и равные их делят на части. (Показываю Картинки).

Вернемся к заданию Старика-годовика.  

Какой месяц начнется завтра? (Декабрь). Назовите дробью, какую часть занимают выходные дни в декабре? Возьмите календари и определите. (Четыре тридцать первых)

Какой праздник приближается? (Новый год). Вот первая тройка птиц – спрашивает, чем пахнет новый год? Какой аромат у Нового года? (Ёлкой, и мандаринами). А я ещё хочу добавить мандаринами.

  • Ребята, старик-Годовик заранее угощает вас мандаринами. (Раздаю). Ваша задача разделить вот этот мандарин между с собой и сказать, какая доля досталось каждому. А как будем работать? Можете посмотреть вот на этот алгоритм. (Слайд – Алгоритм). (Работают)

Все закончили да?  Вот в вашей группе сколько долек? А тебе сколько досталось из __ долек? Значит, какая часть этого мандарина досталось тебе? (Отвечают) 

Молодцы, вы можете скушать.

Итак, провожаем нашу зиму. А какой праздник нас ждёт по окончании зимы? (Провожая зиму и встречая весну?)(Проводы зимы) В народе называют этот праздник Масленица. (Слайд – Блины)

Главный символ этого праздника? (Чем угощают друг друга на этом празднике?) (Блины) Почему? Потому что блины это символ солнца. Блины бывают такие круглые и тонкие.

  • Следующее задание второй тройки птиц. Вот  представим, что перед вами блины. Мы их должны правильно сложить по заданию. Какая команда быстрее сложит их на тарелку по две восьмых. Для решения этой задачи нам поможет вот этот алгоритм. (Слайд – Алгоритм 2)  (Работают).

Покажите, вот такая часть у кого  получилось? Давайте, проверим все по алгоритму. Что означает знаменатель – 8(На сколько равных частей мы разделили этот целый блинчик), а что означает числитель – 2? (Сколько таких частей взяли из 8 частей). Все отложите эти блинчики.

Внимание,  задание третьей тройки птиц. Наступило лето. Какой праздник является символом якутского лета?(Ысыах). Каким национальным напитком угощают на ысыахе. (Кумысом)

  • Допустим вот это 1 литр кумыса. Традиционно кумыс пьют из чорона, вместо чоронов у нас сегодня стаканы. Вот раздаю каждой команде по 5 стаканов. Ваша задача, первое – написать дробью какая часть  досталась каждому? Второе – сколько граммов досталось, и показать дробью. Обычно жидкость обозначают литром. А в одном литре 1000 граммов. Давайте проверим.

  • И вы должны угостить гостей равным количеством кумыса. Чтобы получилось поровну, я сделала отметку, видно да? Ваша задача, первое – написать дробью какая часть  досталась каждому? Второе – сколько граммов досталось и показать дробью. Обычно жидкость обозначают литром. А в одном литре 1000 граммов. Давайте проверим.

Значит 1000 разделяем на пять получается 200 грамм, значит каждому досталось по 200 грамм. 200/1000 (Двести тысячных). (Проверка)

И последнее – задание четвертой тройки птиц. После лета наступает золотая осень. У кого из вас ребята, осенью день рождение? (Отвечают). В такой праздник на столе что бывает? (Торт). Есть такая задача (Слайд – Торт)

Читайте. Подумайте и найдите ключевое слово в этой задаче где? (Только три разреза). Вот эта  задача довольно трудная и для вас старик – Годовик приготовил подарок. Вам подскажет, как это сделать правильно. (Слайд Разреза). Кто догадался решить таким способом? (молодец). Запомните вот этот очень умный способ.

Итог урока.

– Что нового узнали на сегодняшнем уроке? (Что такое дроби)

– Как записываются дроби? Что пишем в знаменателе, а что в числителе?

– В жизни нужно ли знание и использование дроби?

Домашнее задание: Придумать задачу на нахождение дроби.

На следующих уроках мы будем дальше изучать дроби. Урок окончен, спасибо всем.



Выбранный для просмотра документ знакоммство с дробями.pptx

библиотека
материалов
Вышел старик Годовик. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со...
 ВЕСНА ЗИМА ЛЕТО ОСЕНЬ
ДРОБЬ - числитель - знаменатель
 ВЕСНА ЗИМА ЛЕТО ОСЕНЬ
Алгоритм работы 1. Определить сколько всего долек 2. Разделить между собой. 3...
На масленицу во всех домах пекли блины. Они пеклись и поедались в несметных к...
Поговорки про блины Без блинов – не Масленица Без пирогов – не именины Блин...
Алгоритм работы 1.Определить сколько всего равных частей (знаменатель) 2. Взя...
 ВЕСНА ЗИМА ЛЕТО ОСЕНЬ
Алгоритм работы 1.Определить сколько всего равных частей (знаменатель) 2. Взя...
 ВЕСНА ЗИМА ЛЕТО ОСЕНЬ
Как разрезать торт на 8 равных частей, сделав только три разреза?
2 доли 4 8 долей
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Вышел старик Годовик. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со
Описание слайда:

Вышел старик Годовик. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим именем. Махнул старик – годовик первый раз – и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз. Махнул старик – годовик второй раз – и полетела вторая тройка. Снег стал таять, на полянах показались цветы. Махнул старик – годовик третий раз – полетела третья тройка. Стало жарко, душно, знойно. Крестьяне стали рожь жать. Махнул старик – годовик четвёртый раз – и полетели ещё три птицы. Подул холодный ветер, посыпал частый дождь, залегли туманы. Старик – Годовик (Сказка – загадка) Владимир Даль

№ слайда 2  ВЕСНА ЗИМА ЛЕТО ОСЕНЬ
Описание слайда:

ВЕСНА ЗИМА ЛЕТО ОСЕНЬ

№ слайда 3 ДРОБЬ - числитель - знаменатель
Описание слайда:

ДРОБЬ - числитель - знаменатель

№ слайда 4  ВЕСНА ЗИМА ЛЕТО ОСЕНЬ
Описание слайда:

ВЕСНА ЗИМА ЛЕТО ОСЕНЬ

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Алгоритм работы 1. Определить сколько всего долек 2. Разделить между собой. 3
Описание слайда:

Алгоритм работы 1. Определить сколько всего долек 2. Разделить между собой. 3. Определить сколько досталось каждому.

№ слайда 9 На масленицу во всех домах пекли блины. Они пеклись и поедались в несметных к
Описание слайда:

На масленицу во всех домах пекли блины. Они пеклись и поедались в несметных количествах

№ слайда 10 Поговорки про блины Без блинов – не Масленица Без пирогов – не именины Блин
Описание слайда:

Поговорки про блины Без блинов – не Масленица Без пирогов – не именины Блин добро не один Блин брюха не портит Блин не клин – брюхо не разобьет.

№ слайда 11 Алгоритм работы 1.Определить сколько всего равных частей (знаменатель) 2. Взя
Описание слайда:

Алгоритм работы 1.Определить сколько всего равных частей (знаменатель) 2. Взять столько частей, сколько сказано в задании (числитель) 3. Проверка.

№ слайда 12  ВЕСНА ЗИМА ЛЕТО ОСЕНЬ
Описание слайда:

ВЕСНА ЗИМА ЛЕТО ОСЕНЬ

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Алгоритм работы 1.Определить сколько всего равных частей (знаменатель) 2. Взя
Описание слайда:

Алгоритм работы 1.Определить сколько всего равных частей (знаменатель) 2. Взять столько частей, сколько сказано в задании (числитель) 3. Проверка.

№ слайда 15  ВЕСНА ЗИМА ЛЕТО ОСЕНЬ
Описание слайда:

ВЕСНА ЗИМА ЛЕТО ОСЕНЬ

№ слайда 16 Как разрезать торт на 8 равных частей, сделав только три разреза?
Описание слайда:

Как разрезать торт на 8 равных частей, сделав только три разреза?

№ слайда 17 2 доли 4 8 долей
Описание слайда:

2 доли 4 8 долей

Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров310
Номер материала ДВ-219632
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх