Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по математике "Знакомство с дробями" 3 класс Занков

Презентация по математике "Знакомство с дробями" 3 класс Занков


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Не для школы, а для жизни мы учимся
Знакомство с дробями
1. Откуда появились дроби? 2. Как они образуются? 3. Для чего нужны дроби? Ка...
Дробные числа появились у разных народов в древние времена вскоре после натур...
Необходимость в дробях возникла на ранней ступени развития человечества. Так,...
Во всём мире понятие дроби возникло из процесса дробления целого на равные ча...
Первой дробью была половина. Для того, чтобы из одного получить половину, над...
Головка сыра лежала на полке. Сыр был круглый, желтый и очень приятно пах.
Конечно, мышка услышала запах сыра и прибежала.
Мышка решила разделить сыр пополам. Был сыр целый, а получилось две одинаков...
Головка сыра – это 1, а каждая из половинок этой головки сыра ½ (потому что...
К мышке прибежала подружка и они вместе начали делить сыр. Смотри как они эт...
Мышки поделили сыр на четыре равные части, значит каждая часть – это четверт...
Мышка схватила одну дольку сыра и убежала. Осталось на полке лежать ¾ сыра....
Другая мышка унесла с собой тоже ¼ сыра. Осталось на полке лежать 2/4 сыра....
 А что еще можно поделить на части?
Вопросы +- ? Откуда появились дроби?   Как образуются дроби?   Для чего они...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Не для школы, а для жизни мы учимся
Описание слайда:

Не для школы, а для жизни мы учимся

№ слайда 3 Знакомство с дробями
Описание слайда:

Знакомство с дробями

№ слайда 4 1. Откуда появились дроби? 2. Как они образуются? 3. Для чего нужны дроби? Ка
Описание слайда:

1. Откуда появились дроби? 2. Как они образуются? 3. Для чего нужны дроби? Как они могут пригодиться в жизни? 4.Чем отличаются дробные числа от натуральных?

№ слайда 5 Дробные числа появились у разных народов в древние времена вскоре после натур
Описание слайда:

Дробные числа появились у разных народов в древние времена вскоре после натуральных чисел. Появление дробей связывается с необходимостью решать задачи, где нужно было производить деление на равные части.

№ слайда 6 Необходимость в дробях возникла на ранней ступени развития человечества. Так,
Описание слайда:

Необходимость в дробях возникла на ранней ступени развития человечества. Так, по-видимому, дележ десятка плодов между большим числом участников охоты заставлял людей обращаться к дробям.

№ слайда 7 Во всём мире понятие дроби возникло из процесса дробления целого на равные ча
Описание слайда:

Во всём мире понятие дроби возникло из процесса дробления целого на равные части. Русский термин «дробь» происходит от арабского термина с тем же значением: ломать, раздроблять.

№ слайда 8 Первой дробью была половина. Для того, чтобы из одного получить половину, над
Описание слайда:

Первой дробью была половина. Для того, чтобы из одного получить половину, надо разделить единицу, или «разломить» ее на два.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Головка сыра лежала на полке. Сыр был круглый, желтый и очень приятно пах.
Описание слайда:

Головка сыра лежала на полке. Сыр был круглый, желтый и очень приятно пах.

№ слайда 11 Конечно, мышка услышала запах сыра и прибежала.
Описание слайда:

Конечно, мышка услышала запах сыра и прибежала.

№ слайда 12 Мышка решила разделить сыр пополам. Был сыр целый, а получилось две одинаков
Описание слайда:

Мышка решила разделить сыр пополам. Был сыр целый, а получилось две одинаковые половинки.

№ слайда 13 Головка сыра – это 1, а каждая из половинок этой головки сыра ½ (потому что
Описание слайда:

Головка сыра – это 1, а каждая из половинок этой головки сыра ½ (потому что получилось две половинки ) 1 1 2 1 2

№ слайда 14 К мышке прибежала подружка и они вместе начали делить сыр. Смотри как они эт
Описание слайда:

К мышке прибежала подружка и они вместе начали делить сыр. Смотри как они это сделали. Мышка перегрызла одну половинку, вторая мышка перегрызла второю половинку сыра.

№ слайда 15 Мышки поделили сыр на четыре равные части, значит каждая часть – это четверт
Описание слайда:

Мышки поделили сыр на четыре равные части, значит каждая часть – это четверть от сыра или ¼. 1 4 1 4 1 4 1 4

№ слайда 16 Мышка схватила одну дольку сыра и убежала. Осталось на полке лежать ¾ сыра.
Описание слайда:

Мышка схватила одну дольку сыра и убежала. Осталось на полке лежать ¾ сыра. 3 4

№ слайда 17 Другая мышка унесла с собой тоже ¼ сыра. Осталось на полке лежать 2/4 сыра.
Описание слайда:

Другая мышка унесла с собой тоже ¼ сыра. Осталось на полке лежать 2/4 сыра. 2 4 1 4

№ слайда 18  А что еще можно поделить на части?
Описание слайда:

А что еще можно поделить на части?

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Вопросы +- ? Откуда появились дроби?   Как образуются дроби?   Для чего они
Описание слайда:

Вопросы +- ? Откуда появились дроби?   Как образуются дроби?   Для чего они нужны? Как они могут пригодиться в жизни?   Чем отличаются дробные числа от натуральных?  

№ слайда 22 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

№ слайда 23
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров916
Номер материала ДВ-547985
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх