Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике"Натураль күрсәткечле дәрәҗә билгеләмәсе"

Презентация по математике"Натураль күрсәткечле дәрәҗә билгеләмәсе"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Старомензелябашская с...
Дәреснең девизы: Математиканы өйрәнегез! Математиканы белсәгез, барысын да бе...
Дәреснең максаты. Дәрәҗә төшенчәсенә билгеләмә бирү, билгеләмәдән файдаланып...
Телдән эш.
Кабатлау. А) Квадрат мәйданының ягыннан бәйлелеген формула белән бирегез: Б)...
Аңлатмаларның кыйммәтләрен телдән исәпләргә: 2)Нинди натураль сан бирелгән ти...
Табышмакның җавабын тап: Задача. Первый слог возьми из слова «степь», Что все...
Дәреснең темасы: «Натураль күрсәткечле дәрәҗә билгеләмәсе»
Мәсьәлә.
Зур саннарның әйтелеше:
Физкультминут
Осталыклар һәм күнекмәләр булдыру №374, №375, №386 – телдән; №377 – язмача. Ө...
Игътибарыгыз өчен рәхмәт!
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Старомензелябашская с
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Старомензелябашская средняя общеобразовательная школа имени А.Тимергалина» Сармановского муниципального района Төзеде:математика укытучысы Ямалиева Фәридә Вагизовна Натураль күрсәткечле дәрәҗә билгеләмәсе

№ слайда 2 Дәреснең девизы: Математиканы өйрәнегез! Математиканы белсәгез, барысын да бе
Описание слайда:

Дәреснең девизы: Математиканы өйрәнегез! Математиканы белсәгез, барысын да белерсез! Академик А.Крылов.

№ слайда 3 Дәреснең максаты. Дәрәҗә төшенчәсенә билгеләмә бирү, билгеләмәдән файдаланып
Описание слайда:

Дәреснең максаты. Дәрәҗә төшенчәсенә билгеләмә бирү, билгеләмәдән файдаланып тапкырчыгышны дәрәҗә белән алыштырырга өйрәтү, дәрәҗәнең кыйммәтен дөрес исәпләргә өйрәтү, математика фәненә мәхәббәт тәрбияләү, логик фикерләүне үстерү.

№ слайда 4 Телдән эш.
Описание слайда:

Телдән эш.

№ слайда 5 Кабатлау. А) Квадрат мәйданының ягыннан бәйлелеген формула белән бирегез: Б)
Описание слайда:

Кабатлау. А) Квадрат мәйданының ягыннан бәйлелеген формула белән бирегез: Б) Кубның күләменең ягыннан бәйлелеген формула белән бирегез: В) Аңлатманың кыйммәтен табыгыз: 3 ∙ 3= 9 2 ∙ 2 ∙ 2= 8 4 ∙ 4= 16 10 ∙ 10= 100

№ слайда 6 Аңлатмаларның кыйммәтләрен телдән исәпләргә: 2)Нинди натураль сан бирелгән ти
Описание слайда:

Аңлатмаларның кыйммәтләрен телдән исәпләргә: 2)Нинди натураль сан бирелгән тигезләмәнең тамыры булып торыр? x ∙ x=36 y ∙ y=1 a ∙a ∙a=8 3) Бердәй кушылучылардан торган сумманы без нәрсә белән алыштыра алабыз? 4+4+4+4+4 4 ∙4 ∙4 ∙4 ∙4 7,2+7,2+7,2 7,2 ∙7,2 ∙7,2 -2-2-2-2 (-2) ∙(-2) ∙(-2) ∙(-2)

№ слайда 7 Табышмакның җавабын тап: Задача. Первый слог возьми из слова «степь», Что все
Описание слайда:

Табышмакның җавабын тап: Задача. Первый слог возьми из слова «степь», Что всегда прекрасною бывает. Слог второй мы сможем лицезреть, Если кто в лесу деревья валит. (Сте-пень)

№ слайда 8 Дәреснең темасы: «Натураль күрсәткечле дәрәҗә билгеләмәсе»
Описание слайда:

Дәреснең темасы: «Натураль күрсәткечле дәрәҗә билгеләмәсе»

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Мәсьәлә.
Описание слайда:

Мәсьәлә.

№ слайда 11 Зур саннарның әйтелеше:
Описание слайда:

Зур саннарның әйтелеше:

№ слайда 12 Физкультминут
Описание слайда:

Физкультминут

№ слайда 13 Осталыклар һәм күнекмәләр булдыру №374, №375, №386 – телдән; №377 – язмача. Ө
Описание слайда:

Осталыклар һәм күнекмәләр булдыру №374, №375, №386 – телдән; №377 – язмача. Өйгә эш: Кагыйдә №387; №391,язмача,91нче бит.

№ слайда 14 Игътибарыгыз өчен рәхмәт!
Описание слайда:

Игътибарыгыз өчен рәхмәт!

Общая информация

Номер материала: ДВ-057359

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»