181522
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математики для 5 класса "Сложение чисел с разными знаками"

Презентация по математики для 5 класса "Сложение чисел с разными знаками"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Добрый день!
«Учиться надо весело…Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом...
Качества личности: верность; вспыльчивость; доброта; скромность; честность;...
Сложение чисел с разными знаками
Цели урока:   Образовательные: продолжить формировать практические умения по...
Вопросы повторения Устно. Сравните числа и ответьте на вопросы. 1. Какое из ч...
 - + - +
Памятка Если числа с разными знаками дадут, Чтоб найти их сумму, все мы тут к...
-6 -10 -10 -14 8	 -1 10 17 -13 -17 5 1 -1 6 -5 2 10 7 -8 +	3		-2	-6 -11...
11) – 13 + 6 = -17 3 -7 -18 0 -7 -9 8,5 -19 - 2 -7 Замените ответы соответств...
Это интересно! Брахмагупта – индийский математик, который жил в VII веке. Одн...
Найдите ошибку и объясните свой ответ: - 38 + (- 38) = 0 -4 + (-6) = 10 -8 +...
Постройте математическую модель, описывающую данные изменения : - Расход 2 ты...
Решение : - 2000 + 7000 = 5000 - 6 +2 = - 4 25 + (-40) = -15 7 + 6 = -1 - 4 +...
Физкультминутка. Мы устали чуточку, Отдохнем минуточку. Встаньте пожалуйста С...
РАБОТА В ПАРАХ
1 – 8 -1 2 – 6 7 3 – 7 4,6 4 – 10 0 5 – 9 -10
Вычислите: 36 +13,5+ 35,9+( -13,5)+( -36) +12 = - 6,8+( - 6,7)+( - 6,6) + 7+...
Решение : 36 +13,5+ 35,9+( -13,5)+( -36) +12 = 47,9 - 6,8+( - 6,7)+( - 6,6) +...
Самостоятельная работа
15 + (-2) 1 вариант 2 вариант -19 + … -14 + … 34 + … …+ (-60) … + (-3) ? … +...
15 + (-2) 1 вариант 2 вариант -19 + 13 -14 + (-6) 34 + (-20) 14 + (-60) -46 +...
Мы решали примеры, друзья, Без этого на математике нельзя. Память и внимание,...
П.43, выполнить тест (карточка). Творческое задание : между какими цифрами по...
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК: «5» - 25-30 + «4»- 20-24 + «3» - 15-19 + «2» - 14 и менее +
Продолжите высказывания об уроке: 	Самым интересным на уроке для меня было......
НАУКА НЕ …
НАУКА НЕ МУКА!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Добрый день!
Описание слайда:

Добрый день!

2 слайд «Учиться надо весело…Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом
Описание слайда:

«Учиться надо весело…Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом». Анатоль Франс

3 слайд Качества личности: верность; вспыльчивость; доброта; скромность; честность;
Описание слайда:

Качества личности: верность; вспыльчивость; доброта; скромность; честность; хитрость; грубость; смелость; надежность; внимательность; агрессивность; чуткость; искренность; жадность; сострадание

4 слайд Сложение чисел с разными знаками
Описание слайда:

Сложение чисел с разными знаками

5 слайд Цели урока:   Образовательные: продолжить формировать практические умения по
Описание слайда:

Цели урока:   Образовательные: продолжить формировать практические умения по данной теме (показать практическое приложение изучаемой теории, систематизировать знания, совершенствовать полученные навыки. Воспитательные: формирование активности, взаимопомощи, самостоятельности, самоконтроля, коллективизма, творческого отношения к делу. Развивающие: выделять смысловые опорные пункты, обобщать, оперировать математическими понятиями. Тип урока: закрепления изученного учебного материала.

6 слайд Вопросы повторения Устно. Сравните числа и ответьте на вопросы. 1. Какое из ч
Описание слайда:

Вопросы повторения Устно. Сравните числа и ответьте на вопросы. 1. Какое из чисел имеет больший модуль? 2. Какое из чисел больше? -45 и -22 < 6 и 38 < -19 и -20,8 > -128 и -13 < 54 и -36 > -89 и -98 >

7 слайд  - + - +
Описание слайда:

- + - +

8 слайд Памятка Если числа с разными знаками дадут, Чтоб найти их сумму, все мы тут к
Описание слайда:

Памятка Если числа с разными знаками дадут, Чтоб найти их сумму, все мы тут как тут. Больший модуль выбираем Из него мы меньший модуль вычитаем Самое же главное – знак не позабыть! - Вы какой поставите? – я хочу спросить. - Вам секрет открою. Проще дела нет, Знак, где модуль больше, запиши в ответ!

9 слайд -6 -10 -10 -14 8	 -1 10 17 -13 -17 5 1 -1 6 -5 2 10 7 -8 +	3		-2	-6 -11
Описание слайда:

-6 -10 -10 -14 8 -1 10 17 -13 -17 5 1 -1 6 -5 2 10 7 -8 + 3 -2 -6 -11 -4

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд 11) – 13 + 6 = -17 3 -7 -18 0 -7 -9 8,5 -19 - 2 -7 Замените ответы соответств
Описание слайда:

11) – 13 + 6 = -17 3 -7 -18 0 -7 -9 8,5 -19 - 2 -7 Замените ответы соответствующими буквами. Расшифрованное слово запишите в тетради. 1) –10 +(– 7)= 2) 5,9 – 2,9 = 3) –7 + 0 = 4) –8 +(–10)= 5) -2 +2 = 6) – 6 +(–1)= 7) – 7+(– 2)= 8) 0 + 8,5 = 9) – 20 + 1 = 10) - 6 + 4 = М Р Б Х А У П Г Т 0 3 – 17 -18 -7 8,5 - 19 – 9 - 2

12 слайд Это интересно! Брахмагупта – индийский математик, который жил в VII веке. Одн
Описание слайда:

Это интересно! Брахмагупта – индийский математик, который жил в VII веке. Одним из первых он начал использовать положительные и отрицательные числа. Положительные числа он называл «имущество», отрицательные – «долги».

13 слайд Найдите ошибку и объясните свой ответ: - 38 + (- 38) = 0 -4 + (-6) = 10 -8 +
Описание слайда:

Найдите ошибку и объясните свой ответ: - 38 + (- 38) = 0 -4 + (-6) = 10 -8 + 28 = -20 21 + (-29) = 50 -10 + 13 = -23

14 слайд Постройте математическую модель, описывающую данные изменения : - Расход 2 ты
Описание слайда:

Постройте математическую модель, описывающую данные изменения : - Расход 2 тыс.руб. и доход 7 тыс.руб. - Уменьшение температуры на 6°С и увеличение на 2°С - Увеличение уровня воды в реке на 25 мм и уменьшение на 40 мм. - Из автобуса вышли 7 человек, а вошли 6 человек. - Со склада увезли 4 т картофеля, а привезли 10 т.

15 слайд Решение : - 2000 + 7000 = 5000 - 6 +2 = - 4 25 + (-40) = -15 7 + 6 = -1 - 4 +
Описание слайда:

Решение : - 2000 + 7000 = 5000 - 6 +2 = - 4 25 + (-40) = -15 7 + 6 = -1 - 4 + 10 = 6

16 слайд Физкультминутка. Мы устали чуточку, Отдохнем минуточку. Встаньте пожалуйста С
Описание слайда:

Физкультминутка. Мы устали чуточку, Отдохнем минуточку. Встаньте пожалуйста Станьте удобно, расслабьте тело, Представьте – вы птицы, вы вдруг полетели! Теперь в океане дельфином плывете, Теперь в саду яблоки спелые рвете. Налево, направо, вокруг посмотрели, Друзьям улыбнулись , и снова за дело!

17 слайд РАБОТА В ПАРАХ
Описание слайда:

РАБОТА В ПАРАХ

18 слайд 1 – 8 -1 2 – 6 7 3 – 7 4,6 4 – 10 0 5 – 9 -10
Описание слайда:

1 – 8 -1 2 – 6 7 3 – 7 4,6 4 – 10 0 5 – 9 -10

19 слайд Вычислите: 36 +13,5+ 35,9+( -13,5)+( -36) +12 = - 6,8+( - 6,7)+( - 6,6) + 7+
Описание слайда:

Вычислите: 36 +13,5+ 35,9+( -13,5)+( -36) +12 = - 6,8+( - 6,7)+( - 6,6) + 7+6,9 +6,8+6,7+6,6= 9,9+12,8+100,1+(-12,8) -10= 223,56+(-136,87)+659,44+136,87=

20 слайд Решение : 36 +13,5+ 35,9+( -13,5)+( -36) +12 = 47,9 - 6,8+( - 6,7)+( - 6,6) +
Описание слайда:

Решение : 36 +13,5+ 35,9+( -13,5)+( -36) +12 = 47,9 - 6,8+( - 6,7)+( - 6,6) + 7+6,9 +6,8+6,7+6,6= 13,9 9,9+12,8+100,1+(-12,8) -10= 100 223,56+(-136,87)+659,44+136,87= 883

21 слайд Самостоятельная работа
Описание слайда:

Самостоятельная работа

22 слайд 15 + (-2) 1 вариант 2 вариант -19 + … -14 + … 34 + … …+ (-60) … + (-3) ? … +
Описание слайда:

15 + (-2) 1 вариант 2 вариант -19 + … -14 + … 34 + … …+ (-60) … + (-3) ? … + (-17) … + (-26) … + 49 -50 + … -5 + … ?

23 слайд 15 + (-2) 1 вариант 2 вариант -19 + 13 -14 + (-6) 34 + (-20) 14 + (-60) -46 +
Описание слайда:

15 + (-2) 1 вариант 2 вариант -19 + 13 -14 + (-6) 34 + (-20) 14 + (-60) -46 + (-3) -49 13 + (-17) -4 + (-26) -30 + 49 -50 + 19 -5 + (-31) -36 Сравните <

24 слайд Мы решали примеры, друзья, Без этого на математике нельзя. Память и внимание,
Описание слайда:

Мы решали примеры, друзья, Без этого на математике нельзя. Память и внимание, закрепляют знания. Поэтому , внимание, домашнее задание:

25 слайд П.43, выполнить тест (карточка). Творческое задание : между какими цифрами по
Описание слайда:

П.43, выполнить тест (карточка). Творческое задание : между какими цифрами поставить «+» или «-» так, чтобы равенства были верными 1 2 3 4 5=6 1 2 3 4=11 Домашнее задание:

26 слайд КРИТЕРИИ ОЦЕНОК: «5» - 25-30 + «4»- 20-24 + «3» - 15-19 + «2» - 14 и менее +
Описание слайда:

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК: «5» - 25-30 + «4»- 20-24 + «3» - 15-19 + «2» - 14 и менее +

27 слайд Продолжите высказывания об уроке: 	Самым интересным на уроке для меня было...
Описание слайда:

Продолжите высказывания об уроке: Самым интересным на уроке для меня было.... Я научился (научилась) ... . Я хотел(а) бы ещё узнать .... Мне запомнилось ... . Сегодня на уроке я похвалил(а) бы себя за… Я пока затрудняюсь ...

28 слайд НАУКА НЕ …
Описание слайда:

НАУКА НЕ …

29 слайд НАУКА НЕ МУКА!
Описание слайда:

НАУКА НЕ МУКА!

30 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Презентация по математики для 5 класса по теме "Сложение чисел с разными знаками".

Цели урока :

Предметные: научить учащихся складывать числа с разными знаками.

Личностные: развивать интерес к изучению темы и мотивиро­вать желание применить приобретённые знания и умения, фор­мировать умение объективно оценивать свой труд и труд одноклассников.

Метапредметные: формировать умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии.

Планируемые результаты:

Предметные:Складывают числа с разными знаками; планируют решение задачи.

Личностные:Объясняют самому себе свои отдельные ближайшие цели саморазвития, проявляют положительное отношение к урокам математики, дают самооценку результатов своей учебной деятельности.

Метапредметные:

Регулятивныеопределяют цель учебной деятельности, осуществляют поиск средств её достижения.

Познавательныезаписывают выводы в виде правил «если… то…».

Коммуникативныеорганизовывают учебное взаимодействие в паре.

Основные понятия:Правила сложения чисел с разными знаками.

Задачи: закрепление умений и навыков сложения чисел с разными знаками, умений переносить свои знания в новую нестандартную ситуацию, овладение математической терминологией;

развитие творческой, речевой, мыслительной активности, используя различные формы работы;

Тип урока: урок повторения , обобщения и систематизации знаний, полученных на прошлом уроке.

Форма проведения урока: урок – решения познавательных задач.

Оборудование:карточки для самостоятельной работы, для индивидуальной работы, доска, проектор

Формирование УУД:

  • Познавательные: умение работать с текстом, ставить цели, отвечать на вопросы, использовать уже изученный материал при решении задач, работа с текстом задачи
  • Регулятивные: постановка личных целей, технология оценивания, действия по плану
  • Коммуникативные: совместное решение задач ( в парах), оценивание полученных результатов.
Общая информация

Номер материала: 266222

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.