Презентация по математики на тему "Деление с остатком на 10,100,1000" ( 7 класс коррекционной школы VIII вида)

• 1 слайд

  Тема :
  «Деление
  с остатком
  на
  10,100,
  1000».
  
  
  7 класс
  Подготовила учитель математики,
  олигофренопедагог
  Ермишина Галина Александровна
  

• 2 слайд

  Цель: Познакомить с делением с остатком на 10, 100,1000.
  Задачи:
  Образовательные:
  Контроль за уровнем усвоения материала.
  Применение знаний на практике.
  Развивающие:
  Развитие интереса учащихся к предмету.
  Развитие индивидуальных способностей учащихся.
  Коррекционно - развивающие:
  Коррекция памяти, мышления, внимания учащихся, умение анализировать, сравнивать, делать выводы.
  Воспитывающие:
  Воспитывать культуру общения, аккуратность.
  Воспитание чувства коллективизма, умения выслушивать других. Поддержание интереса учащихся к изучаемому материалу.
  
  

• 3 слайд

  УСТНЫЙ СЧЁТ.
  

• 4 слайд

  2. Бабушке 54 года, а внук в 9 раз младше. Сколько лет внуку?
  3. Количество месяцев в году умножить на число голов Змея Горыныча.
  4. Любимую оценку ученика умножить на самое маленькое двузначное число.
  5. Тетрадь стоит 23 рубля. Сколько будут стоить 2 таких тетради?
  6. Продолжительность урока уменьшить в число дней недели без выходных.
  7. У рыбы с усами3 зуба умножить на число гномов у Белоснежки.
  8. Половину рубля уменьшить в число хвостов у 10 котов.
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Весёлые примеры».
  Число ног у паука умножить на количество пальцев на руке у человека.
  
  
  

• 5 слайд

  8 • 5 = 40
  54 : 9 = 6
  12 • 3 = 36
  5 • 10 = 50
  23 • 2 = 46
  45 : 5 = 9
  3 • 7 = 21
  50 : 10 = 5
  
  
  
  ОТВЕТЫ:
  

• 6 слайд

  25 130; 300; 405; 1 528; 63 900;
  88 000; 62 437; 250; 19 000; 89; 714
  25 130; 300; 405; 1 528; 63 900;
  88 000; 62 437; 250; 19 000; 89; 714
  25 130; 300; 405; 1 528; 63 900;
  88 000; 62 437; 250; 19 000; 89; 714
  Выпишите числа, которые делятся на 100
  Выпишите числа, которые делятся на 1000
  Выпишите числа, которые делятся на 10
  

• 7 слайд

  25 130; 300; 63 900;
  88 000; 250; 19 000
  300 ; 63 900; 88 000;
  19 000
  88 000; 19 000
  405; 1528; 62 437; 89; 714
  

• 8 слайд

  Тема:
  « Деление с остатком на 10,100,1000».
  .
  

• 9 слайд

  Вывод: чтобы разделить с остатком любое число на 10, 100 или 1 000,нужно отбросить на конце числа или один знак, или два знака, или три знака и записать эти знаки в остаток.
  

• 10 слайд

  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
  

• 11 слайд

  Решение задач
  № 268 (2,3),
  стр.84
  

• 12 слайд

  Сколько таких комплектов можно изготовить и сколько метров ткани останется?
  185 : 10 = 18 ( ост. 5)
  Ответ: можно изготовить 18 комплектов и 5 метров ткани останется.
  
  

• 13 слайд

  Сколько чайных сервизов можно купить? Сколько рублей останется?
  560 :100= 5
  Ответ: можно купить 5 сервизов .
  Останется 60 рублей.
  

• 14 слайд

  Геометрический материал
  

• 15 слайд

  (красный, оранжевый, жёлтый, зелёный,
  голубой, синий, фиолетовый)
  РАДУГА
  

• 16 слайд

  Домашнее задание:
  Придумать своё задание на тему «Деление с остатком на 10,100,1000».
  
  

• 17 слайд

  1. Урок полезен, всё понятно.
  2. Лишь кое- что чуть- чуть неясно.
  3. Ещё придётся потрудиться.
  4. Да, трудно всё- таки учиться!
  
  

• 18 слайд

  Молодцы!