Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Деление с остатком на 10,100,1000" ( 7 класс, для детей с ОВЗ)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по математике на тему "Деление с остатком на 10,100,1000" ( 7 класс, для детей с ОВЗ)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
7 класс Подготовила учитель математики, олигофренопедагог Ермишина Галина Ал...
Цель: Познакомить с делением с остатком на 10, 100,1000. Задачи: Образователь...
УСТНЫЙ СЧЁТ.
2. Бабушке 54 года, а внук в 9 раз младше. Сколько лет внуку? 3. Количество м...
8 • 5 = 40 54 : 9 = 6 12 • 3 = 36 5 • 10 = 50 23 • 2 = 46 45 : 5 = 9 3 • 7 =...
25 130; 300; 405; 1 528; 63 900; 88 000; 62 437; 250; 19 000; 89; 714 25 130;...
25 130; 300; 63 900; 88 000; 250; 19 000 300 ; 63 900; 88 000; 19 000 88 000;...
Тема: « Деление с остатком на 10,100,1000». .
Вывод: чтобы разделить с остатком любое число на 10, 100 или 1 000,нужно отбр...
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Решение задач № 268 (2,3), стр.84
Сколько таких комплектов можно изготовить и сколько метров ткани останется? 1...
Сколько чайных сервизов можно купить? Сколько рублей останется? 560 :100= 5 О...
Геометрический материал
(красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый) РАДУГА 1	 2...
Домашнее задание: Придумать своё задание на тему «Деление с остатком на 10,10...
1. Урок полезен, всё понятно. 2. Лишь кое- что чуть- чуть неясно. 3. Ещё прид...
Молодцы!
18 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 7 класс Подготовила учитель математики, олигофренопедагог Ермишина Галина Ал
Описание слайда:

7 класс Подготовила учитель математики, олигофренопедагог Ермишина Галина Александровна

№ слайда 2 Цель: Познакомить с делением с остатком на 10, 100,1000. Задачи: Образователь
Описание слайда:

Цель: Познакомить с делением с остатком на 10, 100,1000. Задачи: Образовательные: Контроль за уровнем усвоения материала. Применение знаний на практике. Развивающие: Развитие интереса учащихся к предмету. Развитие индивидуальных способностей учащихся. Коррекционно - развивающие: Коррекция памяти, мышления, внимания учащихся, умение анализировать, сравнивать, делать выводы. Воспитывающие: Воспитывать культуру общения, аккуратность. Воспитание чувства коллективизма, умения выслушивать других. Поддержание интереса учащихся к изучаемому материалу.

№ слайда 3 УСТНЫЙ СЧЁТ.
Описание слайда:

УСТНЫЙ СЧЁТ.

№ слайда 4 2. Бабушке 54 года, а внук в 9 раз младше. Сколько лет внуку? 3. Количество м
Описание слайда:

2. Бабушке 54 года, а внук в 9 раз младше. Сколько лет внуку? 3. Количество месяцев в году умножить на число голов Змея Горыныча. 4. Любимую оценку ученика умножить на самое маленькое двузначное число. 5. Тетрадь стоит 23 рубля. Сколько будут стоить 2 таких тетради? 6. Продолжительность урока уменьшить в число дней недели без выходных. 7. У рыбы с усами3 зуба умножить на число гномов у Белоснежки. 8. Половину рубля уменьшить в число хвостов у 10 котов. «Весёлые примеры». Число ног у паука умножить на количество пальцев на руке у человека.

№ слайда 5 8 • 5 = 40 54 : 9 = 6 12 • 3 = 36 5 • 10 = 50 23 • 2 = 46 45 : 5 = 9 3 • 7 =
Описание слайда:

8 • 5 = 40 54 : 9 = 6 12 • 3 = 36 5 • 10 = 50 23 • 2 = 46 45 : 5 = 9 3 • 7 = 21 50 : 10 = 5 ОТВЕТЫ:

№ слайда 6 25 130; 300; 405; 1 528; 63 900; 88 000; 62 437; 250; 19 000; 89; 714 25 130;
Описание слайда:

25 130; 300; 405; 1 528; 63 900; 88 000; 62 437; 250; 19 000; 89; 714 25 130; 300; 405; 1 528; 63 900; 88 000; 62 437; 250; 19 000; 89; 714 25 130; 300; 405; 1 528; 63 900; 88 000; 62 437; 250; 19 000; 89; 714 Выпишите числа, которые делятся на 100 Выпишите числа, которые делятся на 1000 Выпишите числа, которые делятся на 10

№ слайда 7 25 130; 300; 63 900; 88 000; 250; 19 000 300 ; 63 900; 88 000; 19 000 88 000;
Описание слайда:

25 130; 300; 63 900; 88 000; 250; 19 000 300 ; 63 900; 88 000; 19 000 88 000; 19 000 405; 1528; 62 437; 89; 714

№ слайда 8 Тема: « Деление с остатком на 10,100,1000». .
Описание слайда:

Тема: « Деление с остатком на 10,100,1000». .

№ слайда 9 Вывод: чтобы разделить с остатком любое число на 10, 100 или 1 000,нужно отбр
Описание слайда:

Вывод: чтобы разделить с остатком любое число на 10, 100 или 1 000,нужно отбросить на конце числа или один знак, или два знака, или три знака и записать эти знаки в остаток.

№ слайда 10 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

№ слайда 11 Решение задач № 268 (2,3), стр.84
Описание слайда:

Решение задач № 268 (2,3), стр.84

№ слайда 12 Сколько таких комплектов можно изготовить и сколько метров ткани останется? 1
Описание слайда:

Сколько таких комплектов можно изготовить и сколько метров ткани останется? 185 : 10 = 18 ( ост. 5) Ответ: можно изготовить 18 комплектов и 5 метров ткани останется.

№ слайда 13 Сколько чайных сервизов можно купить? Сколько рублей останется? 560 :100= 5 О
Описание слайда:

Сколько чайных сервизов можно купить? Сколько рублей останется? 560 :100= 5 Ответ: можно купить 5 сервизов . Останется 60 рублей.

№ слайда 14 Геометрический материал
Описание слайда:

Геометрический материал

№ слайда 15 (красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый) РАДУГА 1	 2
Описание слайда:

(красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый) РАДУГА 1 2 3 4 5 6 7 к о ж з г с ф

№ слайда 16 Домашнее задание: Придумать своё задание на тему «Деление с остатком на 10,10
Описание слайда:

Домашнее задание: Придумать своё задание на тему «Деление с остатком на 10,100,1000».

№ слайда 17 1. Урок полезен, всё понятно. 2. Лишь кое- что чуть- чуть неясно. 3. Ещё прид
Описание слайда:

1. Урок полезен, всё понятно. 2. Лишь кое- что чуть- чуть неясно. 3. Ещё придётся потрудиться. 4. Да, трудно всё- таки учиться!

№ слайда 18 Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

Общая информация

Номер материала: ДВ-072271

Похожие материалы