Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математики на тему "Десятичная дробь " 5 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по математики на тему "Десятичная дробь " 5 класс

библиотека
материалов
Добрый день, дорогие ребята! Улыбнитесь друг другу, пожелайте хорошего настро...
Проверка домашнего задания Взаимопроверка. Ответы к заданиям теста по теме «С...
Устный счет 1. В магазин привезли 600 кг картофеля. До обеда продали 1/3 всег...
Тема урока “Десятичная дробь”
Цели урока	 Формировать понятие и умение записывать десятичные дроби. Познако...
Изучение нового материала В глубокой древности измерение расстояний, деление...
Работа в парах с текстом учебника Работа по статье учебника (стр. 180-181). П...
Историческая справка В русском языке слово «дробь» появилось в VIII веке ,оно...
Обыкновенные дроби вошли в математику очень давно: они были известны еще в Др...
Применение знаний
Индивидуальная работа Решение упражнений: №797- письменно. №798 – устно.
Физзарядка
Контроль усвоения
Итог урока Вот закончился урок. Результат узнать? Ну что ж! Кто же лучше всех...
Выставление оценок в лист контроля
Рефлексия Давайте обсудим: какие задачи вызвали у вас затруднения и почему? Ч...
Информация о домашнем задании Параграф 30, №799 (1-8), 801 (1-3) Творческое з...
18 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Добрый день, дорогие ребята! Улыбнитесь друг другу, пожелайте хорошего настро
Описание слайда:

Добрый день, дорогие ребята! Улыбнитесь друг другу, пожелайте хорошего настроения!  С каким настроением вы пришли на урок математики? Математику,  друзья, Не любить никак нельзя. Очень строгая наука, Очень точная наука, Интересная наука – Это математика!

№ слайда 2 Проверка домашнего задания Взаимопроверка. Ответы к заданиям теста по теме «С
Описание слайда:

Проверка домашнего задания Взаимопроверка. Ответы к заданиям теста по теме «Смешанные числа». Критерии: «5»- выполнены правильно 5 заданий, «4»- 4 задания, «3»- 3 задания, «2» - 2 или 1 задание.

№ слайда 3 Устный счет 1. В магазин привезли 600 кг картофеля. До обеда продали 1/3 всег
Описание слайда:

Устный счет 1. В магазин привезли 600 кг картофеля. До обеда продали 1/3 всего количества. 2. Назвать: 3. Замени число 5 дробью со знаменателем 10, 100. 4. Прочитайте дроби: Что интересного заметили? На какие две группы их можно разделить?

№ слайда 4 Тема урока “Десятичная дробь”
Описание слайда:

Тема урока “Десятичная дробь”

№ слайда 5 Цели урока	 Формировать понятие и умение записывать десятичные дроби. Познако
Описание слайда:

Цели урока Формировать понятие и умение записывать десятичные дроби. Познакомить учащихся с разрядами десятичных дробей, записью чисел в таблицу по разрядам. Совершенствовать умение при замене обыкновенной дроби десятичной. Способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.

№ слайда 6 Изучение нового материала В глубокой древности измерение расстояний, деление
Описание слайда:

Изучение нового материала В глубокой древности измерение расстояний, деление предмета на равные части привели людей к дробным числам. Из множества дробных чисел они выделили те, которые имеют в знаменателе 10,100,1000 и т.д., то есть записываются единицей с последующими нулями. Их назвали десятичными.

№ слайда 7 Работа в парах с текстом учебника Работа по статье учебника (стр. 180-181). П
Описание слайда:

Работа в парах с текстом учебника Работа по статье учебника (стр. 180-181). Прочитайте статью и приготовьтесь отвечать на вопросы. Как называется новая запись дроби? Что обозначает число, записанное перед запятой? Что обозначает число, записанное после запятой? Как определить, сколько знаков должно быть после запятой? Сколько знаков будет после запятой, если знаменатель 10, 100, 1000, 10 000?

№ слайда 8 Историческая справка В русском языке слово «дробь» появилось в VIII веке ,оно
Описание слайда:

Историческая справка В русском языке слово «дробь» появилось в VIII веке ,оно происходит от глагола «дробить» - разбивать, ломать на части. В первых учебниках математики (в XVII веке) дроби так и назывались- «ломанные числа».

№ слайда 9 Обыкновенные дроби вошли в математику очень давно: они были известны еще в Др
Описание слайда:

Обыкновенные дроби вошли в математику очень давно: они были известны еще в Древнем Египте примерно 3000 лет тому назад. Де­сятичные дроби появились значительно позднее: их впервые ввели в математику независимо друг от друга математик и астроном Аль-Каши (работал в XV веке в Улугбекской обсерватории близ Самаркан­да) и нидерландский математик и инженер Симон Стевин в XVI веке. В России впервые о десятичных дробях было сказано в русском учеб­нике математики - «Арифметике» Магницкого. В калькуляторах целая часть и дробная отделяются точкой. Такая форма записи принята в США и некоторых других странах. У нас при­нято отделять целую часть от дробной запятой.

№ слайда 10 Применение знаний
Описание слайда:

Применение знаний

№ слайда 11 Индивидуальная работа Решение упражнений: №797- письменно. №798 – устно.
Описание слайда:

Индивидуальная работа Решение упражнений: №797- письменно. №798 – устно.

№ слайда 12 Физзарядка
Описание слайда:

Физзарядка

№ слайда 13 Контроль усвоения
Описание слайда:

Контроль усвоения

№ слайда 14 Итог урока Вот закончился урок. Результат узнать? Ну что ж! Кто же лучше всех
Описание слайда:

Итог урока Вот закончился урок. Результат узнать? Ну что ж! Кто же лучше всех трудился, На уроке отличился? 1. Как короче записать дроби, знаменатель которых – единица с несколькими нулями? 2.Как называют такие дроби? 3. Сколько цифр стоит после запятой в десятичной дроби 4. Какое число в этой записи будет после запятой и какое – до запятой?

№ слайда 15 Выставление оценок в лист контроля
Описание слайда:

Выставление оценок в лист контроля

№ слайда 16 Рефлексия Давайте обсудим: какие задачи вызвали у вас затруднения и почему? Ч
Описание слайда:

Рефлексия Давайте обсудим: какие задачи вызвали у вас затруднения и почему? Что понравилось? Что интересного вы узнали? Что нового узнали сегодня на уроке? Кто хорошо понял тему и может поделиться своими знаниями? Кому нужно ещё потренироваться? Где можно применить новые знания ? Какое у вас настроение сейчас?  При сдачи карточки самооценивания, не забудьте прикрепить на дерево яблочко, цветочек, или листочек. Я поздравляю вас, вы поднялись     ещё на одну ступеньку на пути к успеху. Спасибо за работу на уроке!

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Информация о домашнем задании Параграф 30, №799 (1-8), 801 (1-3) Творческое з
Описание слайда:

Информация о домашнем задании Параграф 30, №799 (1-8), 801 (1-3) Творческое задание: подготовить сообщение или презентацию о десятичных дробях (по желанию).

Общая информация

Номер материала: ДБ-022400

Похожие материалы