184056
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по математики на тему "Десятичная дробь " 5 класс

Презентация по математики на тему "Десятичная дробь " 5 класс

библиотека
материалов
Добрый день, дорогие ребята! Улыбнитесь друг другу, пожелайте хорошего настро...
Проверка домашнего задания Взаимопроверка. Ответы к заданиям теста по теме «С...
Устный счет 1. В магазин привезли 600 кг картофеля. До обеда продали 1/3 всег...
Тема урока “Десятичная дробь”
Цели урока	 Формировать понятие и умение записывать десятичные дроби. Познако...
Изучение нового материала В глубокой древности измерение расстояний, деление...
Работа в парах с текстом учебника Работа по статье учебника (стр. 180-181). П...
Историческая справка В русском языке слово «дробь» появилось в VIII веке ,оно...
Обыкновенные дроби вошли в математику очень давно: они были известны еще в Др...
Применение знаний
Индивидуальная работа Решение упражнений: №797- письменно. №798 – устно.
Физзарядка
Контроль усвоения
Итог урока Вот закончился урок. Результат узнать? Ну что ж! Кто же лучше всех...
Выставление оценок в лист контроля
Рефлексия Давайте обсудим: какие задачи вызвали у вас затруднения и почему? Ч...
Информация о домашнем задании Параграф 30, №799 (1-8), 801 (1-3) Творческое з...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Добрый день, дорогие ребята! Улыбнитесь друг другу, пожелайте хорошего настро
Описание слайда:

Добрый день, дорогие ребята! Улыбнитесь друг другу, пожелайте хорошего настроения!  С каким настроением вы пришли на урок математики? Математику,  друзья, Не любить никак нельзя. Очень строгая наука, Очень точная наука, Интересная наука – Это математика!

2 слайд Проверка домашнего задания Взаимопроверка. Ответы к заданиям теста по теме «С
Описание слайда:

Проверка домашнего задания Взаимопроверка. Ответы к заданиям теста по теме «Смешанные числа». Критерии: «5»- выполнены правильно 5 заданий, «4»- 4 задания, «3»- 3 задания, «2» - 2 или 1 задание.

3 слайд Устный счет 1. В магазин привезли 600 кг картофеля. До обеда продали 1/3 всег
Описание слайда:

Устный счет 1. В магазин привезли 600 кг картофеля. До обеда продали 1/3 всего количества. 2. Назвать: 3. Замени число 5 дробью со знаменателем 10, 100. 4. Прочитайте дроби: Что интересного заметили? На какие две группы их можно разделить?

4 слайд Тема урока “Десятичная дробь”
Описание слайда:

Тема урока “Десятичная дробь”

5 слайд Цели урока	 Формировать понятие и умение записывать десятичные дроби. Познако
Описание слайда:

Цели урока Формировать понятие и умение записывать десятичные дроби. Познакомить учащихся с разрядами десятичных дробей, записью чисел в таблицу по разрядам. Совершенствовать умение при замене обыкновенной дроби десятичной. Способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.

6 слайд Изучение нового материала В глубокой древности измерение расстояний, деление
Описание слайда:

Изучение нового материала В глубокой древности измерение расстояний, деление предмета на равные части привели людей к дробным числам. Из множества дробных чисел они выделили те, которые имеют в знаменателе 10,100,1000 и т.д., то есть записываются единицей с последующими нулями. Их назвали десятичными.

7 слайд Работа в парах с текстом учебника Работа по статье учебника (стр. 180-181). П
Описание слайда:

Работа в парах с текстом учебника Работа по статье учебника (стр. 180-181). Прочитайте статью и приготовьтесь отвечать на вопросы. Как называется новая запись дроби? Что обозначает число, записанное перед запятой? Что обозначает число, записанное после запятой? Как определить, сколько знаков должно быть после запятой? Сколько знаков будет после запятой, если знаменатель 10, 100, 1000, 10 000?

8 слайд Историческая справка В русском языке слово «дробь» появилось в VIII веке ,оно
Описание слайда:

Историческая справка В русском языке слово «дробь» появилось в VIII веке ,оно происходит от глагола «дробить» - разбивать, ломать на части. В первых учебниках математики (в XVII веке) дроби так и назывались- «ломанные числа».

9 слайд Обыкновенные дроби вошли в математику очень давно: они были известны еще в Др
Описание слайда:

Обыкновенные дроби вошли в математику очень давно: они были известны еще в Древнем Египте примерно 3000 лет тому назад. Де­сятичные дроби появились значительно позднее: их впервые ввели в математику независимо друг от друга математик и астроном Аль-Каши (работал в XV веке в Улугбекской обсерватории близ Самаркан­да) и нидерландский математик и инженер Симон Стевин в XVI веке. В России впервые о десятичных дробях было сказано в русском учеб­нике математики - «Арифметике» Магницкого. В калькуляторах целая часть и дробная отделяются точкой. Такая форма записи принята в США и некоторых других странах. У нас при­нято отделять целую часть от дробной запятой.

10 слайд Применение знаний
Описание слайда:

Применение знаний

11 слайд Индивидуальная работа Решение упражнений: №797- письменно. №798 – устно.
Описание слайда:

Индивидуальная работа Решение упражнений: №797- письменно. №798 – устно.

12 слайд Физзарядка
Описание слайда:

Физзарядка

13 слайд Контроль усвоения
Описание слайда:

Контроль усвоения

14 слайд Итог урока Вот закончился урок. Результат узнать? Ну что ж! Кто же лучше всех
Описание слайда:

Итог урока Вот закончился урок. Результат узнать? Ну что ж! Кто же лучше всех трудился, На уроке отличился? 1. Как короче записать дроби, знаменатель которых – единица с несколькими нулями? 2.Как называют такие дроби? 3. Сколько цифр стоит после запятой в десятичной дроби 4. Какое число в этой записи будет после запятой и какое – до запятой?

15 слайд Выставление оценок в лист контроля
Описание слайда:

Выставление оценок в лист контроля

16 слайд Рефлексия Давайте обсудим: какие задачи вызвали у вас затруднения и почему? Ч
Описание слайда:

Рефлексия Давайте обсудим: какие задачи вызвали у вас затруднения и почему? Что понравилось? Что интересного вы узнали? Что нового узнали сегодня на уроке? Кто хорошо понял тему и может поделиться своими знаниями? Кому нужно ещё потренироваться? Где можно применить новые знания ? Какое у вас настроение сейчас?  При сдачи карточки самооценивания, не забудьте прикрепить на дерево яблочко, цветочек, или листочек. Я поздравляю вас, вы поднялись     ещё на одну ступеньку на пути к успеху. Спасибо за работу на уроке!

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Информация о домашнем задании Параграф 30, №799 (1-8), 801 (1-3) Творческое з
Описание слайда:

Информация о домашнем задании Параграф 30, №799 (1-8), 801 (1-3) Творческое задание: подготовить сообщение или презентацию о десятичных дробях (по желанию).

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.