Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математики на тему "Квадрат теңсіздікті интервалдар әдісімен шешу"

Презентация по математики на тему "Квадрат теңсіздікті интервалдар әдісімен шешу"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика
. Сабақтың тақырыбы: Квадраттық теңсіздікті интервалдар әдісімен шешу
1. Квадраттық теңсіздікті интервалдар әдісімен шешу, білімдерін тиянақтап,бе...
7. Оқушылар білімдерін бағалау: Бағалау критерийлері:   «Түсін мені » ойыны...
"Мені түсін" ой-қозғау ойыны Ойынның шарты: Мұғалім оқушыларға кітаптарын жа...
1)теңсіздіктің сол жағын нөлге теңестіріп, шыққан теңдеуді шешеміз, яғни сәй...
4)теңдеудің түбірі қайталанбаған немесе тақ рет қайталанған жағдайда қалған...
Әр топтағы жұп оқушы бірлесе отырып, жұмысты ойланады. Матрицаның ішінде бел...
ойыны арқылы деңгейлік тапсырмаларға жазбаша жауап береді, оны тобында түсін...
. Бүгінгі сабақтан қорытынды жазу: Білемін Білдім Нені әлі білмеймін
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 . Сабақтың тақырыбы: Квадраттық теңсіздікті интервалдар әдісімен шешу
Описание слайда:

. Сабақтың тақырыбы: Квадраттық теңсіздікті интервалдар әдісімен шешу

№ слайда 3 1. Квадраттық теңсіздікті интервалдар әдісімен шешу, білімдерін тиянақтап,бе
Описание слайда:

1. Квадраттық теңсіздікті интервалдар әдісімен шешу, білімдерін тиянақтап,бекіту. Білімі мен дағдысын тексеріп,бағалау. 2. Шапшаң есептеу дағдыларының дамуына ықпал жасау, оқушылардың ақпаратты өздігінше іздеу және түсіндіру икемділіктерін дамыту; 3. Оқушылардың сыни ойлауын дамыту. Сабақтың мақсаты:

№ слайда 4 7. Оқушылар білімдерін бағалау: Бағалау критерийлері:   «Түсін мені » ойыны
Описание слайда:

7. Оқушылар білімдерін бағалау: Бағалау критерийлері:   «Түсін мені » ойыны арқылы анықтама берген оқушылар берілген ақпараттың мәнділігіне қарай және тақтадағы оқушы жылдам жауап беруіне қарай) 3-5 жүйе бойынша тиісті балын алады. «Матрицаны толтыр» ойыны арқылы реттері ауысқан есептердің шешімдерін сәйкесінше қойып шықса және мұнда тапсырманың бір шешілу жолын дұрыс жазып шықса, 3-5 жүйе бойынша тиісті балын алады. «Циклді төрттік» есебін жазбаша дұрыс шығару, дұрыс шығарса таңдаған 3-5 жүйе бойынша тиісті балын алады. «Циклді төрттік» есебін өз тобында түсіндіре білуі, жақсы түсіндірсе 3-5 жүйе бойынша тиісті балын алады. 10 дейінгі балл-«3»бағасы 11-13 дейінгі балл-«4»бағасы 14-15 дейінгі балл-«5»бағасы

№ слайда 5 "Мені түсін" ой-қозғау ойыны Ойынның шарты: Мұғалім оқушыларға кітаптарын жа
Описание слайда:

"Мені түсін" ой-қозғау ойыны Ойынның шарты: Мұғалім оқушыларға кітаптарын жабуды талап етеді, тақтаға бір оқушыны шығарып, оқушының бетін бері қаратып тақтағатүйінді сөз жапсырады.. Ал,отырған оқушылар түйінді сөздің анықтамасын айтады. Тақтадағы оқушы тақтадағы түйінді сөзді беріліп жатқан анықтамалар арқылы тауып айтып,(анықтама берген оқушылар берілген ақпараттың мәнділігіне қарай және тақтадағы оқушы жылдам жауап беруіне қарай) 3-5 жүйе бойынша тиісті балын алады.

№ слайда 6 1)теңсіздіктің сол жағын нөлге теңестіріп, шыққан теңдеуді шешеміз, яғни сәй
Описание слайда:

1)теңсіздіктің сол жағын нөлге теңестіріп, шыққан теңдеуді шешеміз, яғни сәйкес функцияның нөлдерін табамыз; 2)теңдеудің түбірлерінің мәнін сан осіне белгілеп, сан осін интервалдарға бөлеміз; 3)интервалдың кез келген біреуінде функцияның таңбасын анықтап, осы интервалға анықталған таңбаны қоямыз;

№ слайда 7 4)теңдеудің түбірі қайталанбаған немесе тақ рет қайталанған жағдайда қалған
Описание слайда:

4)теңдеудің түбірі қайталанбаған немесе тақ рет қайталанған жағдайда қалған интервалдардағы таңбаларды кезекпен қоямыз; ал егер түбір жұп рет қайталанса, осы түбірдің екі жағындағы интервалдардың таңбаларын бірдей етіп аламыз; 5)таңбасы теңсіздік таңбасына сәйкес интервалдарды жауап ретінле аламыз.

№ слайда 8 Әр топтағы жұп оқушы бірлесе отырып, жұмысты ойланады. Матрицаның ішінде бел
Описание слайда:

Әр топтағы жұп оқушы бірлесе отырып, жұмысты ойланады. Матрицаның ішінде белгілі бір заңдылыққа сәйкес орындары ауысқан есептердің шешімі келтірілген. Реттері ауысқан есептердің шешімдерін сәйкесінше қойып шығады және мұнда тапсырманың бір шешілу жолы жазылмаған, оны оқушылардың өздеріне табу қалдырылған.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 ойыны арқылы деңгейлік тапсырмаларға жазбаша жауап береді, оны тобында түсін
Описание слайда:

ойыны арқылы деңгейлік тапсырмаларға жазбаша жауап береді, оны тобында түсіндіреді. Топтың мүшелері тапсырманы деңгейлеріне қарай алады. Ортаға салып, әр адам өз есебінің шығару жолын түсіндіреді. Әр адамның түсіндіргенін басқалар өз дәптеріне жазып алады. Тапсырма түгел орындалып болған соң,тақтадан әр есептің дұрыс шығарылу жолы көрсетіледі, сол бойынша сағат тілімен бір қадамға бұрылып, келесі оқушы алдыңғы оқушының жұмысын тексереді. Есептің дұрыс жауабы шықса, сол көрсетілген ұпайды алады. «Циклді төрттік»

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 . Бүгінгі сабақтан қорытынды жазу: Білемін Білдім Нені әлі білмеймін
Описание слайда:

. Бүгінгі сабақтан қорытынды жазу: Білемін Білдім Нені әлі білмеймін

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 15.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров188
Номер материала ДA-045630
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх