Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО МАТЕМАТИКИ ПО ТЕМЕ "Что такое уравнение" 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО МАТЕМАТИКИ ПО ТЕМЕ "Что такое уравнение" 6 класс

библиотека
материалов
11.02
Сосчитайте! 1) 7 · 0,8 + 0,4 2) 0,7 · 6 – 1,7 3) 0,6 · 0,9 · 10 4) 9 · 0,08 ·...
Что такое уравнение 50 – 2х = 26 2х + 26 = 50 Попробуйте составить уравнение...
План решения задачи Обозначить то, что надо найти, буквой Составить по услови...
Учимся решать уравнения: (х + 2х) + 2 = 8 3х+ 2 = 8 3х = 8 – 2 3х = 6 х = 6 :...
Рефлексия Подчеркните тему урока соответствующим высказыванию цветом Я понима...
6 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 11.02
Описание слайда:

11.02

№ слайда 2 Сосчитайте! 1) 7 · 0,8 + 0,4 2) 0,7 · 6 – 1,7 3) 0,6 · 0,9 · 10 4) 9 · 0,08 ·
Описание слайда:

Сосчитайте! 1) 7 · 0,8 + 0,4 2) 0,7 · 6 – 1,7 3) 0,6 · 0,9 · 10 4) 9 · 0,08 · 100 5) 8 · 1,2 : 2,4 6) 6 · 1,6 – 5,4 7) 0,7 · 5 + 0,5 8) 4 ·0,9 + 6,4 9) 0,7 ·0,3 ·20 2,5 4,2 4 6 10 5,4 72 Р Е Н У И А В

№ слайда 3 Что такое уравнение 50 – 2х = 26 2х + 26 = 50 Попробуйте составить уравнение
Описание слайда:

Что такое уравнение 50 – 2х = 26 2х + 26 = 50 Попробуйте составить уравнение по условию задачи: Андрей, покупая две одинаковые тетради, дал кассиру 50 рублей и получил сдачу 26 рублей. Сколько стоит одна тетрадь? 2х = 50 – 26 2х = 24 х = 24 : 2 х = 12 2х = 50 – 26

№ слайда 4 План решения задачи Обозначить то, что надо найти, буквой Составить по услови
Описание слайда:

План решения задачи Обозначить то, что надо найти, буквой Составить по условию задачи уравнение Решить это уравнение Ответ (ещё раз перечитать вопрос)

№ слайда 5 Учимся решать уравнения: (х + 2х) + 2 = 8 3х+ 2 = 8 3х = 8 – 2 3х = 6 х = 6 :
Описание слайда:

Учимся решать уравнения: (х + 2х) + 2 = 8 3х+ 2 = 8 3х = 8 – 2 3х = 6 х = 6 : 3 х = 2 х + (х + 5) = 10 2 (2х + 1) = 8

№ слайда 6 Рефлексия Подчеркните тему урока соответствующим высказыванию цветом Я понима
Описание слайда:

Рефлексия Подчеркните тему урока соответствующим высказыванию цветом Я понимаю как решать уравнения Я не очень понимаю как решать уравнения Я совсем не понимаю как решать уравнения


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Презентация сопровождает весь урок. 1) Учащимся предлагается устно выполнить задание: решить примеры. В тетрадях записывают ответы. 2) Далее на экране появляется таблица для проверки выполненного задания. В результате проверки (подписывают под своими ответами соответствующую букву из таблицы) получаем слово "УРАВНЕНИЕ". В ходе беседы определяем тему урока и цели и задачи на урок. 3) Затем выполняем следующее задание: читают задачу на экране, предлагают уравнение, составленное по её условию. Обсуждаем его решение. Ребята предлагают этапы решения уравнения, проверяем по записям на экране (появляются по очереди. по одной строчке) 4) составляем алгоритм составления уравнения по условию задачи. 5) Тренируемся с решением уравнений, предложенных на слайде. Одно решаем вместе фронтально. Следующие 2 уравнения по замыслу учителя и в зависимости от уровня подготовки класса: самостоятельно или на доске 6) Рефлексия: как поняли решение уравнений

Автор
Дата добавления 12.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров415
Номер материала ДВ-445771
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх