Презентация по математику на тему "Наибольший общий делитель" (6 класс)

• 1 слайд

  Mingəçevir şəhər Nizami Gəncəvi adına 8№li tam orta məktəbin
  
  RİYAZİYYAT-İNFORMATİKA müəllimi İbrahimxəlilova Leyla
  Fənn: Riyaziyyat
  Sinif: VI
  

• 2 слайд

  Standart: 1.2.2 Vurma və bölmənin xassələrini tətbiq edir
  
  Dərsin məqsədi: Verilmiş ədədlərin ən böyük ortaq bölənini tapır.
  

• 3 слайд

  Mövzu: Ən böyük ortaq bölən
  
  İnteqrasiya: informatika 1.2.3
  
  Təlim forması: Qruplarla iş,kollektivlə iş
  
  Təlim üsulu: Beyin həmləsi, müzakirə
  
  Resurslar: Müəllim üçün metodik vəsait, dərslik, iş vərəqləri
  

• 4 слайд

  28 ədədinin bölənləri
  42 ədədinin bölənləri
  1,2,4,7,14 ,28
  1,2,3,6,7,14,21,42
  4
  28
  1
  2
  7
  14
  
  3
  6
  21
  42
  Bu ədədlər içərisində ən böyük ortaq bölən 14-dür.
  

• 5 слайд

  a və b natural ədədlərinin
  ən böyük ortaq böləni bu ədədlərin hər ikisinin qalıqsız bölündüyü ən böyük natural ədəddir.
  Yazılışı : ƏBOB( a;b). Oxunuşu : a və b ədədlərinin ən böyük ortaq böləni
  Ədədlərin ən böyük ortaq bölənini tapmaq üçün alqoritm quraq:
  Ədədlər sadə vuruqlara ayrılır;
  Alınmış sadə vuruqlardan eyni (ortaq ) olanlarının hasili tapılır.
  

• 6 слайд

  Tədqiqat sualı
  Çoxrəqəmli ədədlərin ən böyük ortaq böləni necə tapılır?
  

• 7 слайд

  Qruplarla iş
  

• 8 слайд

  I QRUP
  Tapın:
  ƏBOB(60, 120) ƏBOB( 11,13)
  2.Verilmiş ədədlərdən ən böyük ortaq böləni 12 olanı seçin:
  a) 48, 36, 60
  b) 22,44, 66
  c) 15,25,35
  3. Yeşiyə daha 7 alma əlavə edilərsə, onları dörd-dörd, beş-beş, altı-altı saymaq olar. Yeşikdə ən azı neçə alma var?
  

• 9 слайд

  II QRUP
  78 və 104 ədədlərinin ən böyük ortaq bölənini tapın.
  Verilmiş ədədlərdən ən böyük ortaq böləni 6 olanı seçin:
  a)54 və 45
  b) 66 və 72
  c) 49 və 18
  3. 124 dəftər və 93 qələmi altıncı sinif şagirdləri arasında bərabər böldülər. Sinifdə neçə şagird var? Hər şagirdə neçə qələm və dəftər düşdü?
  
  

• 10 слайд

  III QRUP
  1.Tapın:
  ƏBOB(48, 72) ƏBOB( 17,19)
  
  2. 60 paxlava və 48 şəkərburanın hamısından istifadə edərək ən çox neçə eyni hədiyyə bağlaması düzəltmək mümkündür?
  
  3.Hasil şəklində verilmiş ədədlərin ən böyük ortaq bölənini tapın:
  2*2*3*5*7*19 və 2*3*3*7*11*13
  
  2*2*2*3*7*11*11*19 və 2*2*3*3*11*11*19*19*19
  
  

• 11 слайд

  IV QRUP
  1. Tapın: ƏBOB(15, 25) , ƏBOB( 46, 76)
  2. Verilmiş ədədlərdən ən böyük ortaq böləni 15 olanı seçin:
  a) 54 və 45
  b) 45 və 90
  c) 49 və 96
  3 . Tərəfləri 8 sm və 12 sm olan düzbucaqlını elə bərabər kvadratlara bölün ki, alınan kvadratın tərəfinin uzunluğu ən böyük olsun. Neçə kvadrat alınar?
  

• 12 слайд

  Məlumat mübadiləsi və müzakirə
  Hər bir qrup öz işlərini təqdim edirlər. Bu zaman müzakirələr gedir.
  Şagirdlərə yerinə yetirdikləri tapşırıqlar barədə suallar verilir.
  

• 13 слайд

  
  Birdən başqa ortaq bölənləri olmayan natural ədədlərə qarşılıqlı sadə ədədlər
  deyilir. Qarşılıqlı sadə ədədlərin ən böyük ortaq böləni 1-ə bərabərdir.
  Məsələn: ƏBOB( 18,25)=1; ƏBOB(17,35,44)=1
  İki ardıcıl natural ədəd həmişə qarşılıqlı sadə ədəddir, yəni onların ən böyük
  ortaq böləni 1-dir. Məsələn: ƏBOB(39,40)=1
  İki ardıcıl tək ədəd də qarşılıqlı sadə ədəddir. ƏBOB( 21,23)=1
  Əgər ədədlərdən biri digərinin bölənidirsə, onda bölən həm də bu ədədlərin
  ən böyük ortaq bölənidir. Məsələn: ƏBOB(9,3)=3, ƏBOB(32,64)=32.
  Ümumiləşdirmə və nəticələrin çıxarılması
  

• 14 слайд

  Dərslik səh. 11-də çalışma 1;2 və səh. 12-də çalışma 3; 4
  

• 15 слайд

  (yalan)
  (Doğru)
  (Doğru)
  (Yalan)
  (Doğru)
  

• 16 слайд

• 17 слайд