Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математику на тему "Наибольший общий делитель" (6 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по математику на тему "Наибольший общий делитель" (6 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Mingəçevir şəhər Nizami Gəncəvi adına 8№li tam orta məktəbin RİYAZİYYAT-İNFOR...
Standart: 1.2.2 Vurma və bölmənin xassələrini tətbiq edir Dərsin məqsədi: Ve...
Mövzu: Ən böyük ortaq bölən İnteqrasiya: informatika 1.2.3 Təlim forması: Qru...
28 ədədinin bölənləri 42 ədədinin bölənləri 1,2,4,7,14 ,28 1,2,3,6,7,14,21,4...
a və b natural ədədlərinin ən böyük ortaq böləni bu ədədlərin hər ikisinin qa...
Tədqiqat sualı Çoxrəqəmli ədədlərin ən böyük ortaq böləni necə tapılır?
Qruplarla iş
I QRUP Tapın: ƏBOB(60, 120) ƏBOB( 11,13) 2.Verilmiş ədədlərdən ən böyük ortaq...
II QRUP 78 və 104 ədədlərinin ən böyük ortaq bölənini tapın. Verilmiş ədədlər...
III QRUP 1.Tapın: ƏBOB(48, 72) ƏBOB( 17,19) 2. 60 paxlava və 48 şəkərburanın...
IV QRUP 1. Tapın: ƏBOB(15, 25) , ƏBOB( 46, 76) 2. Verilmiş ədədlərdən ən böyü...
Məlumat mübadiləsi və müzakirə Hər bir qrup öz işlərini təqdim edirlər. Bu za...
Birdən başqa ortaq bölənləri olmayan natural ədədlərə qarşılıqlı sadə ədədlə...
Dərslik səh. 11-də çalışma 1;2 və səh. 12-də çalışma 3; 4
(yalan) (Doğru) (Doğru) (Yalan) (Doğru) VerilmişfikirlərinDoğruvəyaYalan olma...
Qiymətləndirmə Ən böyük ortaq böləni qismən tapır Ən böyük ortaq böləni müəll...
17 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Mingəçevir şəhər Nizami Gəncəvi adına 8№li tam orta məktəbin RİYAZİYYAT-İNFOR
Описание слайда:

Mingəçevir şəhər Nizami Gəncəvi adına 8№li tam orta məktəbin RİYAZİYYAT-İNFORMATİKA müəllimi İbrahimxəlilova Leyla Fənn: Riyaziyyat Sinif: VI

№ слайда 2 Standart: 1.2.2 Vurma və bölmənin xassələrini tətbiq edir Dərsin məqsədi: Ve
Описание слайда:

Standart: 1.2.2 Vurma və bölmənin xassələrini tətbiq edir Dərsin məqsədi: Verilmiş ədədlərin ən böyük ortaq bölənini tapır.

№ слайда 3 Mövzu: Ən böyük ortaq bölən İnteqrasiya: informatika 1.2.3 Təlim forması: Qru
Описание слайда:

Mövzu: Ən böyük ortaq bölən İnteqrasiya: informatika 1.2.3 Təlim forması: Qruplarla iş,kollektivlə iş Təlim üsulu: Beyin həmləsi, müzakirə Resurslar: Müəllim üçün metodik vəsait, dərslik, iş vərəqləri

№ слайда 4 28 ədədinin bölənləri 42 ədədinin bölənləri 1,2,4,7,14 ,28 1,2,3,6,7,14,21,4
Описание слайда:

28 ədədinin bölənləri 42 ədədinin bölənləri 1,2,4,7,14 ,28 1,2,3,6,7,14,21,42 4 28 1 2 7 14 3 6 21 42 Bu ədədlər içərisində ən böyük ortaq bölən 14-dür.

№ слайда 5 a və b natural ədədlərinin ən böyük ortaq böləni bu ədədlərin hər ikisinin qa
Описание слайда:

a və b natural ədədlərinin ən böyük ortaq böləni bu ədədlərin hər ikisinin qalıqsız bölündüyü ən böyük natural ədəddir. Yazılışı : ƏBOB( a;b). Oxunuşu : a və b ədədlərinin ən böyük ortaq böləni Ədədlərin ən böyük ortaq bölənini tapmaq üçün alqoritm quraq: Ədədlər sadə vuruqlara ayrılır; Alınmış sadə vuruqlardan eyni (ortaq ) olanlarının hasili tapılır.

№ слайда 6 Tədqiqat sualı Çoxrəqəmli ədədlərin ən böyük ortaq böləni necə tapılır?
Описание слайда:

Tədqiqat sualı Çoxrəqəmli ədədlərin ən böyük ortaq böləni necə tapılır?

№ слайда 7 Qruplarla iş
Описание слайда:

Qruplarla iş

№ слайда 8 I QRUP Tapın: ƏBOB(60, 120) ƏBOB( 11,13) 2.Verilmiş ədədlərdən ən böyük ortaq
Описание слайда:

I QRUP Tapın: ƏBOB(60, 120) ƏBOB( 11,13) 2.Verilmiş ədədlərdən ən böyük ortaq böləni 12 olanı seçin: a) 48, 36, 60 b) 22,44, 66 c) 15,25,35 3. Yeşiyə daha 7 alma əlavə edilərsə, onları dörd-dörd, beş-beş, altı-altı saymaq olar. Yeşikdə ən azı neçə alma var?

№ слайда 9 II QRUP 78 və 104 ədədlərinin ən böyük ortaq bölənini tapın. Verilmiş ədədlər
Описание слайда:

II QRUP 78 və 104 ədədlərinin ən böyük ortaq bölənini tapın. Verilmiş ədədlərdən ən böyük ortaq böləni 6 olanı seçin: a)54 və 45 b) 66 və 72 c) 49 və 18 3. 124 dəftər və 93 qələmi altıncı sinif şagirdləri arasında bərabər böldülər. Sinifdə neçə şagird var? Hər şagirdə neçə qələm və dəftər düşdü?

№ слайда 10 III QRUP 1.Tapın: ƏBOB(48, 72) ƏBOB( 17,19) 2. 60 paxlava və 48 şəkərburanın
Описание слайда:

III QRUP 1.Tapın: ƏBOB(48, 72) ƏBOB( 17,19) 2. 60 paxlava və 48 şəkərburanın hamısından istifadə edərək ən çox neçə eyni hədiyyə bağlaması düzəltmək mümkündür? 3.Hasil şəklində verilmiş ədədlərin ən böyük ortaq bölənini tapın: 2*2*3*5*7*19 və 2*3*3*7*11*13 2*2*2*3*7*11*11*19 və 2*2*3*3*11*11*19*19*19

№ слайда 11 IV QRUP 1. Tapın: ƏBOB(15, 25) , ƏBOB( 46, 76) 2. Verilmiş ədədlərdən ən böyü
Описание слайда:

IV QRUP 1. Tapın: ƏBOB(15, 25) , ƏBOB( 46, 76) 2. Verilmiş ədədlərdən ən böyük ortaq böləni 15 olanı seçin: a) 54 və 45 b) 45 və 90 c) 49 və 96 3 . Tərəfləri 8 sm və 12 sm olan düzbucaqlını elə bərabər kvadratlara bölün ki, alınan kvadratın tərəfinin uzunluğu ən böyük olsun. Neçə kvadrat alınar?

№ слайда 12 Məlumat mübadiləsi və müzakirə Hər bir qrup öz işlərini təqdim edirlər. Bu za
Описание слайда:

Məlumat mübadiləsi və müzakirə Hər bir qrup öz işlərini təqdim edirlər. Bu zaman müzakirələr gedir. Şagirdlərə yerinə yetirdikləri tapşırıqlar barədə suallar verilir.

№ слайда 13 Birdən başqa ortaq bölənləri olmayan natural ədədlərə qarşılıqlı sadə ədədlə
Описание слайда:

Birdən başqa ortaq bölənləri olmayan natural ədədlərə qarşılıqlı sadə ədədlər deyilir. Qarşılıqlı sadə ədədlərin ən böyük ortaq böləni 1-ə bərabərdir. Məsələn: ƏBOB( 18,25)=1; ƏBOB(17,35,44)=1 İki ardıcıl natural ədəd həmişə qarşılıqlı sadə ədəddir, yəni onların ən böyük ortaq böləni 1-dir. Məsələn: ƏBOB(39,40)=1 İki ardıcıl tək ədəd də qarşılıqlı sadə ədəddir. ƏBOB( 21,23)=1 Əgər ədədlərdən biri digərinin bölənidirsə, onda bölən həm də bu ədədlərin ən böyük ortaq bölənidir. Məsələn: ƏBOB(9,3)=3, ƏBOB(32,64)=32. Ümumiləşdirmə və nəticələrin çıxarılması

№ слайда 14 Dərslik səh. 11-də çalışma 1;2 və səh. 12-də çalışma 3; 4
Описание слайда:

Dərslik səh. 11-də çalışma 1;2 və səh. 12-də çalışma 3; 4

№ слайда 15 (yalan) (Doğru) (Doğru) (Yalan) (Doğru) VerilmişfikirlərinDoğruvəyaYalan olma
Описание слайда:

(yalan) (Doğru) (Doğru) (Yalan) (Doğru) VerilmişfikirlərinDoğruvəyaYalan olmasınımüəyyənedin: avəbədədlərininənböyükortaqbölənibuədədlərinbölündüyü ənböyüknaturalədəddir. Verilmişədədlərdənbiridigərininbölənidirsə,ondabölənbuədədlərinənböyükortaqbölənidir. Birdənbaşqaortaqbölənləriolmayanədədlərəqarşılıqlısadəədədlərdeyilir. Ədədlərinənböyükortaqböləninitapmaqüçünonlarısadəvuruqlaraayırıbsonrahasilinitapmaqlazımdır. İkiardıcılnaturalədədvəikiardıcıltəkədədhəmişəqarşılıqlısadəədədlərdir.

№ слайда 16 Qiymətləndirmə Ən böyük ortaq böləni qismən tapır Ən böyük ortaq böləni müəll
Описание слайда:

Qiymətləndirmə Ən böyük ortaq böləni qismən tapır Ən böyük ortaq böləni müəllimin köməyi ilə tapır Ən böyük ortaq böləni sərbəst tapır I QRUP IIQRUP III QRUP

№ слайда 17
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДA-025740

Похожие материалы