Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект урока по МДК 01.01. Подготовка металла к сварке
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по МДК 01.01. Подготовка металла к сварке

библиотека
материалов

Рассмотрено на заседании УТВЕРЖДАЮ

предметно цикловой комиссии Зам. директора по ТО

« » 20 г. ______ Я.И. Габидуллов

Председатель «____»_________ 2014 г.


Профессия (специальность): Сварщик

Дисциплина: Сварочное производство

Группа: СВ 1/1а

Тема программы: 1.3. Подготовка газовой аппаратуры

Тема урока: 3. Правила безопасности при подготовке, обслуживании и эксплуатации баллонов.

Цели занятия:

образовательная: обеспечить усвоение учащимися нового материала по подготовке баллонов и аппаратуры для сварки и резки, а также правила безопасности.

воспитательная: работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями, принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

развивающая: научиться хранить и использовать сварочную аппаратуру и инструменты в ходе производственного процесса.



Материальное и дидактическое обеспечение занятия: учебники, мультимедиа проектор, экран, ноутбук, карточки с тестами, раздаточный материал, презентация.

Методы обучения: рассказ, объяснение с демонстрацией наглядных пособий.

Форма организации деятельности: фронтальная и индивидуальная

Тип урока – комбинированный

Ход урока

1. Организационный этап (1 мин.):

- приветствие;

- проверка отсутствующих;

- проверка готовности учащихся к работе;

- проверка готовности помещения учебного кабинета к уроку



2. Этап проверки домашнего задания, актуализации знаний учащихся (10 мин.)


(Слайд 1) Рассказать устройство редуктора у доски

C:\Users\asus\Desktop\редукт.png


Укажите на рис. из каких частей состоит баллон (Слайд 2)

C:\Users\asus\Desktop\Безымянный.pngотв: hello_html_m63b7b1e0.png


тест:


1. Заполните таблицу, укажите цвета окраски и название газа


Газ

Цвет окраски

Цвет надписи

Водород


красный

Пропан


чёрный


голубой



белый

красный

отв

Газ

Цвет окраски

Цвет надписи

Водород

зелёный

красный

Пропан

красный

чёрный

Кислород

голубой

черный

Ацетилен

белый

красный






2. Вставьте пропущенные слова:


«Манометр… - это устройство для измерения давления газа»

«Редуктор… - устройство, предназначенное для регулировки давления газа,

содержащегося в баллонах и других сосудах высокого давления»

«Вентиль… - это запорное устройство, которое сохраняет сжатый или

сжиженный газ в баллоне»


(Вентиль, Манометр, Редуктор)


3. Из какого материала должны изготавливаться детали вентилей для баллонов со сжатым кислородом?

а) Латунь.

б) Медь.

в) Сталь.

4. В какой цвет должен быть окрашен редуктор для пропана?


а) голубой, б) красный, в) зеленый


5. Для чего служат рукава I класса??

а) для городского природного газа, ацетилена, бутана и пропана

б) топлива, керосина, уайт-спирита

в) обеспечивает подачу кислорода


6. Рукава 2 класса окрашиваются

а) в синий цвет

б) в жёлтый цвет

в) в красный цвет

(Ответы слайд 3, 4, 5. )


Критерии оценивания: (слайд 6)

от 5 до 6 прав. ответов – оценка 5;


4 прав. ответов – оценка 4;

3 прав. ответов – оценка 3;

менее 3 оценка 2.





3. Этап изложения нового материала (20 мин.)

(Слайд 7)

Взрыв (слайд 8)

Последствия взрыва (слайд 9 - 12)

При эксплуатации баллонов надо делать особый упор на предотвращение причин, которые могут привести к физическому или химическому взрыву.

Причинами взрывов баллонов со сжиженными, сжатыми и растворенными газами являются: (слайд 13) дефекты и неточности, допущенные при их изготовлении, перенасыщения давления газа в баллоне; нагрева баллона под действием солнечных лучей, нагревательных приборов, открытого огня, чрезвычайно быстрого наполнения газом. Падения и ударов баллонов; попадания масла на вентиль кислородного баллона и др. Особые требования предъявляются к ацетиленовым баллонам, так как он может взрываться, особенно в присутствии инициаторов, таких как влажность, механические примеси.

Остаточное давление в баллоне должно быть не менее 0,5 бар. (Слайд 14)

Несчастные случаи чаще происходят при транспортировке, загрузке и при падении баллонов.

Статистика

От взрывов газа каждый год погибает более 300 человек


 (Слайд 15) Баллоны подвергаются периодическому освидетельствованию не реже чем через 5 лет. Баллоны, для сжатых и сжиженных газов подлежат освидетельствованию не реже чем через 2 года. Состояние пористой массы в баллонах для ацетилена должно проверяться не реже чем через 24 месяца. Освидетельствование баллонов должно производиться на заводах-наполнителях или на наполнительных станциях

В случае удовлетворительных результатов освидетельствования на каждый баллон наносят клеймо завода-наполнителя, на котором произведено освидетельствование баллона (круглой формы диаметром 12 мм), дату произведенного и следующего освидетельствования.

    (Слайд 16) Наполнять баллоны газом запрещается в следующих случаях:bal_5

1. Неисправность вентиля
2. Износ резьбы горловины
3. Выбиты не все данные или истек срок освидетельствования
4. Сильная наружная коррозия
5. Трещины
6. Окраска и надпись не соответствуют норме
7. Вмятины
8. Выпучены
9. Раковины и риски глубиной более 10% номинальной толщины стенки
10. Косо насаженный или поврежденный башмак


При использовании баллонов должны соблюдаться правила:


РЕДУКТОР: (Слайд 17)

  • при полностью вывернутом регулировочном винте газ проходит в рабочую камеру

  • повреждена резьба накидной гайки

  • неисправен один или оба манометра

  • давление в рабочей камере после прекращения подачи газа повысилось

  • неисправен предохранительный клапан




МАНОМЕТР: (Слайд 18)

  • отсутствует пломба или клеймо с отметкой о проверке

  • истек срок проверки

  • стрелка при отключении манометра не возвращается к нулю на величину больше половины допускаемой погрешности

  • разбито стекло или имеются другие повреждения, которые могут отразиться на правильности показаний



ВЕНТИЛЬ: (Слайд 19)

  • отсутствует заглушка штуцера

  • наличие следов масла, жира, пыли

  • не проворачивается маховичок

  • наблюдается утечка газа

     

       (Слайд 20) Газовые баллоны: транспортировка и хранение

Рабочие, обслуживающие баллоны, должны быть обучены правилам безопасности и проинструктированы. Перевозить баллоны, наполненные газом, следует на рессорном транспорте или на автокарах в горизонтальном положении обязательно с прокладками между баллонами, предохраняющие их от ударов друг от друга.

Транспортировка (Слайд 21)

bal_tr_20

На автомобиле:
Баллоны укладывают горизонтально в пределах высоты борта не более чем в 3 ряда.




bal_tr_21

На автокаре:
Баллоны укладывают горизонтально в один ряд, вентилями в одну сторону - вправо от кабины.

bal_tr_22

(Слайд 22)В специальном контейнере:
Баллоны перевозятся в вертикальном положении.
Допускается перевозить в контейнере совместно кислородные и ацетиленовые баллоны



(Слайд 23) Доставка баллонов к месту работ

bal_tr_24

Перевозить баллоны на специальной тележке с рессорами на резиновом ходу. Допускается перевозка кислородных и ацетиленовых баллонов совместно
1. Хомут

bal_tr_25

Переносить только на носилках
1. Хомуты

bal_tr_26

(Слайд 24) Перемещение баллонов в пределах рабочего места разрешается на башмаке в наклонном положении

Хранение баллонов

 Баллоны со сжатым газом хранятся в специальных складских помещениях или под навесом в вертикальном положении, в гнездах специальных стоек и обязательно с завернутыми предохранительными колпаками. Ввиду того, что баллоны со сжатым газом представляют собой большую опасность, на площадке разрешается хранить не более 50 баллонов. Расстояние от склада баллонов до зданий должно быть не менее 20 м.
   В помещениях для отдыха, приема пищи и обогрева, в гардеробных и других бытовых помещениях, а также в материальных складах даже временное хранение баллонов со сжатым газом запрещается. Склады для хранения баллонов должны иметь надежную вентиляцию, на видном месте в складе необходимо вывешивать Правила эксплуатации хранения и перевозки баллонов. 

Склады для хранения баллонов, наполненных газами, должны быть одноэтажными с покрытиями легкого типа без чердачных помещений, окна и двери должны открываться наружу.

Освещение складов для баллонов с горючими газами должно отвечать нормам для помещений, опасных в отношении взрывов. 



bal_tr_1

(Слайд 25) Колпаки и заглушки на штуцерах должны быть завернуты

C:\Users\asus\Desktop\img33.jpg

(Слайд 26)

1. Расстояние до отопительных приборов не менее 1 м
2. Расстояние до источников тепла с открытым огнем не менее 5 м

bal_tr_3

(Слайд 27) Баллоны должны быть защищены от солнца и осадков (максимальная температура корпуса баллона +45 градусов С)

bal_tr_4

В горизонтальном положении баллоны хранят на деревянных рамах или стеллажах

bal_tr_5

(Слайд 28) Вентили должны быть направлены в одну сторону, высота штабелей не более 1,5 м

bal_tr_6

Запрещается хранить кислород в одном помещении с ацетиленом или другими горючими газами

bal_tr_7

(Слайд 29) При вертикальном хранении баллоны устанавливают в специальные гнезда, клети, или ограждают барьером от падения

bal_tr_8

Наполненные и порожние баллоны хранят раздельно, обозначая места хранения соответствующими табличками

bal_tr_9

(Слайд 30) Запрещается хранить баллоны в подвалах и на чердаках

bal_tr_10

Запрещается в местах хранения баллонов размещать легковоспламеняющиеся и горючие вещества

bal_tr_11

(Слайд 31) Не допускайте соприкосновения баллонов с электрическими проводами



4. Закрепление полученных знаний. (5 мин.)

Сформулируйте, глядя на рис. что запрещается при погрузке или выгрузке. (Слайд 32)

bal_tr_12

Работать одному (должно участвовать не менее 2-х человек)

bal_tr_13

Работать в промасленной одежде, рукавицах со следами масла, жира

bal_tr_14

Грузить баллоны с кислородом в кузов со следами масла, ГСМ, грязи, мусора

bal_tr_15

Переносить баллоны на руках или на плече

bal_tr_16

Перекатывать баллоны по земле

bal_tr_17

Сбрасывать баллоны и ударять один об другой

bal_tr_18

Подавать или удерживать баллон вентилем вниз

bal_tr_19

Грузить и выгружать баллоны без колпаков и заглушек


5. Подведение итогов. (5 мин.)

- выставление оценок

- выдача д/з: (Слайд 33) составить кроссворд по пройденному материалу, данного раздела (Подготовка газовой аппаратуры), необходимо использовать 10 слов.

Рефлексия (Слайд 34)

Приложение:

Карточки-заданий:

1. Заполните пропуски в таблице, укажите цвета окраски и название газа


Газ

Цвет окраски

Цвет надписи

Водород


красный

Пропан


чёрный


голубой



белый

красный


2. Вставьте пропущенные слова:


«… - это устройство для измерения давления газа»

«… - устройство, предназначенное для регулировки давления газа,

содержащегося в баллонах и других сосудах высокого давления»

«… - это запорное устройство, которое сохраняет сжатый или

сжиженный газ в баллоне»


(Вентиль, Манометр, Редуктор)


Выберите правильный ответ задания с 3 по 6:

3. Из какого материала должны изготавливаться детали вентилей для баллонов со сжатым кислородом?

  • а) Латунь.

  • б) Медь.

  • в) Сталь.


4. В какой цвет должен быть окрашен редуктор для пропана?


а) голубой, б) красный, в) зеленый


5. Для чего служат рукава I класса??



а) для городского природного газа, ацетилена, бутана и пропана

б) топлива, керосина, уайт-спирита

в) обеспечивает подачу кислорода


6. Рукава 2 класса окрашиваются

а) в синий цвет

б) в жёлтый цвет

в) в красный цвет

Ответы:

1.

Газ

Цвет окраски

Цвет надписи

Водород

зелёный

красный

Пропан

красный

чёрный

Кислород

голубой

черный

Ацетилен

белый

красный









2.

«Манометр… - это устройство для измерения давления газа»

«Редуктор… - устройство, предназначенное для регулировки давления газа,

содержащегося в баллонах и других сосудах высокого давления»

«Вентиль… - это запорное устройство, которое сохраняет сжатый или

сжиженный газ в баллоне»



3. а) Латунь.

4. б) красный

5. а) для городского природного газа, ацетилена, бутана и пропана

6. б) жёлтый цвет



Раздаточный материал:

bal_5

      Наполнять баллоны газом запрещается в следующих случаях:

1. Неисправность вентиля
2. Износ резьбы горловины
3. Выбиты не все данные или истек срок освидетельствования
4. Сильная наружная коррозия
5. Трещины
6. Окраска и надпись не соответствуют норме
7. Вмятины
8. Выпучены
9. Раковины и риски глубиной более 10% номинальной толщины стенки
10. Косо насаженный или поврежденный башмак












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-368647

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"