Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по методическому обеспечению на тему "Методическая работа в ДОУ"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация по методическому обеспечению на тему "Методическая работа в ДОУ"

библиотека
материалов
МОДЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ преподаватель специальных дисциплин: Е.М. Кузьмина
РАБОТА МЕТОДИСТА ИНТЕРЕСНА И СЛОЖНА, ЭТО ТВОРЧЕСТВО ПРЕКРАСНО ВСЁ ЧЕРПАЕТСЯ Д...
ЦЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Совершенствование качественного воспитательно-образ...
ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Оказание реальной помощи педагогам и воспитателям...
СХЕМА НАПРАВЛЕНИЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Информационная деятельность Диагностико...
НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Информационная деятельность: Обеспечение педа...
НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Диагностико - прогностическая деятельность: И...
НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Образовательная деятельность: Создание услови...
НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Область повышения квалификации: Обеспечение л...
СТРУКТУРА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Деятельностный аспект: мотивы – задачи – содерж...
СХЕМА КРИТЕРИЕВ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Критерий результативности Критерий рацио...
КРИТЕРИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Критерий результативности – результаты качестве...
СИСТЕМА ПРИНЦИПОВ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Связь, с жизнью Практическая реализация...
ФУНКЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Отношение к общегосударственной системе образован...
ИСТОЧНИКИ СОДЕРЖАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Закон РФ «Об образовании» от 10.07....
ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ТРАДИЦИОННЫЕ (коллективные и индивидуальные) ИННОВА...
ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ФРОНТАЛЬНЫЕ Педагогические советы Се...
ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПОДГУППОВЫЕ Экспертный совет Методсов...
ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ Областные конкурсы Обу...
МОДЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Работа с педагогическим коллективом Работа с родит...
ПЕРСПЕКТИВЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Обучение в высших и средних педагогических уч...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МОДЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ преподаватель специальных дисциплин: Е.М. Кузьмина
Описание слайда:

МОДЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ преподаватель специальных дисциплин: Е.М. Кузьмина

№ слайда 2 РАБОТА МЕТОДИСТА ИНТЕРЕСНА И СЛОЖНА, ЭТО ТВОРЧЕСТВО ПРЕКРАСНО ВСЁ ЧЕРПАЕТСЯ Д
Описание слайда:

РАБОТА МЕТОДИСТА ИНТЕРЕСНА И СЛОЖНА, ЭТО ТВОРЧЕСТВО ПРЕКРАСНО ВСЁ ЧЕРПАЕТСЯ ДО ДНА. ПЕДСОВЕТЫ, СЕМИНАРЫ, ВСЁ ДЕЛА, ДЕЛА, ДЕЛА … РАБОТА МЕТОДИСТА – КРЕАТИВНАЯ СТРАНА!

№ слайда 3 ЦЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Совершенствование качественного воспитательно-образ
Описание слайда:

ЦЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Совершенствование качественного воспитательно-образовательного процесса, его постоянное саморазвитие на основе организации и координации методического обеспечения в целом и повышения педагогического мастерства каждого педагога.

№ слайда 4 ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Оказание реальной помощи педагогам и воспитателям
Описание слайда:

ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Оказание реальной помощи педагогам и воспитателям в развитии их мастерства профессиональных знаний, навыков, умений, в создании и организации творческих групп; Диагностика состояния методического обеспечения и качества воспитательно-образовательного процесса в ДОУ; Разработка новых методических (педагогических) технологий организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ; Реализация альтернативных образовательных услуг в соответствии с интересами детей и запросами их родителей.

№ слайда 5 СХЕМА НАПРАВЛЕНИЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Информационная деятельность Диагностико
Описание слайда:

СХЕМА НАПРАВЛЕНИЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Информационная деятельность Диагностико - прогностическая деятельность Образовательная деятельность Область повышения квалификации

№ слайда 6 НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Информационная деятельность: Обеспечение педа
Описание слайда:

НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Информационная деятельность: Обеспечение педагогов необходимой информацией о новинках методической и научно- методической литературы; Информирование педагогов об основных направлениях развития сферы образования области, города; Знакомство педагогов с современными программами и технологиями.

№ слайда 7 НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Диагностико - прогностическая деятельность: И
Описание слайда:

НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Диагностико - прогностическая деятельность: Изучение профессиональных затруднений и образовательных потребностей педагогов в целях создания эффективных условий для повышения их профессиональной компетентности; Прогнозирование, планирование и организация педагогических кадров, оперативное оказание информационной, консультативной методической помощи.

№ слайда 8 НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Образовательная деятельность: Создание услови
Описание слайда:

НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Образовательная деятельность: Создание условий для реализации вариативных образовательных программ, современных педагогических технологий; Методическое обеспечение введения нового содержания дошкольного образования.

№ слайда 9 НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Область повышения квалификации: Обеспечение л
Описание слайда:

НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Область повышения квалификации: Обеспечение личностно-ориентированной стратегии, индивидуально - дифференцированного подхода к каждому педагогу в зависимости от уровня его профессиональной компетентности; Выявление, систематизация и распространение позитивного педагогического опыта.

№ слайда 10 СТРУКТУРА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Деятельностный аспект: мотивы – задачи – содерж
Описание слайда:

СТРУКТУРА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Деятельностный аспект: мотивы – задачи – содержание – форма – методы – результаты. Содержательный аспект: три взаимосвязанных направления подготовки педагогов: методическое, теоретическое, психолого-педагогическое. Управленческий аспект: компоненты: педагогический, планирование, организация, контроль и регулирование.

№ слайда 11 СХЕМА КРИТЕРИЕВ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Критерий результативности Критерий рацио
Описание слайда:

СХЕМА КРИТЕРИЕВ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Критерий результативности Критерий рационального использование рабочего времени, экономичности методической работы Критерий роста удовлетворённости педагогов своим трудом

№ слайда 12 КРИТЕРИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Критерий результативности – результаты качестве
Описание слайда:

КРИТЕРИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Критерий результативности – результаты качественного образования, воспитания и развития дошкольников, повышение знаний до оптимального уровня за отведённое время, без перегрузки; Критерий рационального использование рабочего времени, экономичности методической работы – повышение мастерства педагогов и воспитателей с целью обучения при разумных затратах времени и усилий на методическую работу и самообразование. Наличие этого критерия стимулирует научный подход к организации методической работы; Критерий роста удовлетворённости педагогов своим трудом – создание условий творческой атмосферы, морально-психологического климата, при котором усиливается мотивация творческого труда педагога. Наличие удовлетворённости педагогов результатом своего труда, душевного комфорта – важные психологические критерии методической работы.

№ слайда 13 СИСТЕМА ПРИНЦИПОВ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Связь, с жизнью Практическая реализация
Описание слайда:

СИСТЕМА ПРИНЦИПОВ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Связь, с жизнью Практическая реализация задач по перестройке системы образования в детском саду, актуальность с учётом социального заказа. Научность Система повышения квалификации педагогов, соответствие современным достижениям. Системность Планомерность всей методической работы. Комплексность Единство и взаимосвязь всех направлений повышения квалификации. Единство теории и практики Общая направленность на решение практических задач, что позволяет использовать теорию в практике. Оперативность, гибкость, мобильность Творческая сущность в условиях динамичного роста дошкольного учреждения, постоянная смена обстановки, усложнение решаемых проблем в системе методической работы. Создание благоприятных условий Важность материальных, морально-психологических, гигиенических условий, наличие свободного времени для повышения квалификации и работы над собой в педагогической деятельности.

№ слайда 14 ФУНКЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Отношение к общегосударственной системе образован
Описание слайда:

ФУНКЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Отношение к общегосударственной системе образования, педагогической науке и передовому педагогическому опыту; Сплочение педагогического коллектива, превращение его в коллектив единомышленников; Формирование готовности к профессиональному самообразованию и усовершенствованию.

№ слайда 15 ИСТОЧНИКИ СОДЕРЖАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Закон РФ «Об образовании» от 10.07.
Описание слайда:

ИСТОЧНИКИ СОДЕРЖАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992г. № 3266-1 (с изменениями на 16.03.2006г); Письмо Министерства образования России от 02.06.1998г. № 89/34-16 «О реализации права дошкольных образовательных учреждений на выбор программ и педагогических технологий; Методическое письмо Министерства образования РФ от 24.04.1995н. № 46/19-15 «Рекомендации по экспертизе образовательных программ для дошкольных образовательных учреждений Российской Федерации»; Письмо Министерства образования России от 22.06.1997г. № 990/14-15 «О подготовке детей к школе»Методическое письмо Министерства образования России от 25.03.1994г. № 35-М «Об организации взаимодействия образовательных учреждений и обеспечении преемственности дошкольного и начального общего образования»; Письмо Министерства образования России от 01.03.2002г. № 30-51-131/16 Рекомендации «Об организации воспитательной деятельности по ознакомлению с историей и значением официальных государственных символов Российской Федерации и их популяризации»; Письмо Министерства образования РФ от 18.06.2003г. № 28-02-484/16 «Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей»; Инструктивно - методическое письмо Министерства образования РФ от 14.03.2000г. № 65/23-16 «О гигиенических требованиях и максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организационных формах обучения»

№ слайда 16 ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ТРАДИЦИОННЫЕ (коллективные и индивидуальные) ИННОВА
Описание слайда:

ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ТРАДИЦИОННЫЕ (коллективные и индивидуальные) ИННОВАЦИОННЫЕ (фронтальные, подгрупповые, индивидуальные)

№ слайда 17 ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ФРОНТАЛЬНЫЕ Педагогические советы Се
Описание слайда:

ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ФРОНТАЛЬНЫЕ Педагогические советы Семинары – практикумы Педагогическая гостиная Консультативные дни Смотры – конкурсы Деловые игры Мастер класс Тренинги Открытые мероприятия Педагогический марафон Аукцион педагогических идей Образовательный салон Банк педагогических идей Педагогические экспедиции Педагогический час

№ слайда 18 ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПОДГУППОВЫЕ Экспертный совет Методсов
Описание слайда:

ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПОДГУППОВЫЕ Экспертный совет Методсовет Городские конкурсы Кружок качества Аттестационная комиссия Обмен опытом работы ПМПК Проектный совет Городские методические объединения Школа молодого педагога «Ступени мастерства»

№ слайда 19 ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ Областные конкурсы Обу
Описание слайда:

ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ Областные конкурсы Обучение в учебных заведениях Аттестация Обобщение опыта работы Самообразование Выступления перед аудиторией Наставничество Педагогическое портфолио

№ слайда 20 МОДЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Работа с педагогическим коллективом Работа с родит
Описание слайда:

МОДЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Работа с педагогическим коллективом Работа с родителями Работа с детьми Работа с медицинским персоналом Работа с обслуживающим персоналом Преемственность со школой Работа с социумом Педагогический совет Цели, задачи Направления Принципы Функции Формы Результат работы Качество методической работы Контроль Методическая деятельность Методический совет

№ слайда 21 ПЕРСПЕКТИВЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Обучение в высших и средних педагогических уч
Описание слайда:

ПЕРСПЕКТИВЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Обучение в высших и средних педагогических учебных заведениях (педагоги, обслуживающий персонал); Повысить процент аттестации педагогов на высшую и первую квалификационную категорию; Обобщенный опыт работы педагогов – стажистов распространять на страницах российских, областных и местных газет и журналов.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-377756

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"