328420
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация по методической теме

Презентация по методической теме

библиотека
материалов
МОДУЛЬДІК ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ жеке тұлғаны дамыту құралы ретінде
оқу бағдарламаларында оқытудың жүйелік ұстанымының толық сақталмауы; оқу бағд...
Педагогикалық технология - білімділік мақсатқа қол жеткізудегі оқушы мен мұға...
Белоруссияның ұлттық мектебінің ғылыми-зерттеуші ұжымы технологияны жеке тұлғ...
Модуль дегеніміз – қандай да бір жүйенің, ұйымның анық-талатын, біршама дербе...
Оқу модулi – оқу ақпаратының бiршама дербес блогы, оған оқу мақсаттары мен мi...
Интерактивті процесс дегеніміз — педагогикалық процеске қатысушы-лардың өзара...
Мақсаты: оқу процесінде оқушылардың шығармашылығын дамытуға қолайлы жағдай ту...
Шығармашылықты дамытудың негізгі мақсаттары Мектептiң iс-әрекет бағдарламасы...
Шығармашылық проблемалық сипа-ты бар, барлық ішкі байланыс-тарды біріктіретін...
Оқушылардың шығармашылығын дамыту процесінің даму кезеңдері: I. Даярлық кезең...
Міндеті: жеке тұлғаның қажеттіліктерін қанағаттандыру; таным процестерін дамы...
Таным процестері Бейімділігі		бастапқысы салынған, дамытуға беріледі Темперам...
Б.БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫ (танымдық қабілеттерін дамыту)
Танымдық қызмет мақсатының категориялары:
М.М.Жанпейісованың нұсқасындағы ерекшелік: Оқушыларды оқытудың мақсатымен тан...
Интерактивтік модульдiк оқыту технологиясы арқылы оқушылардың шығармашылығын...
Модульдік оқыту технологиясының құрылымы
Кіріспе бөлімінде оқу материалын баяндау формалары: визуалдық лекция; лекция...
Интерактивті процесс оған қатысушы-лардың қарым-қатынас жасауының жоғары қарқ...
Интерактивті процестің мақсаты – педагогикалық өзара ықпалдастық әрекетіне қа...
Интерактивті процесті ұйымдастырудың жетекші қағидалары: ойлау қызметін ұйымд...
С.В.Белованың зерттеулерінде оқушылардың үш тобы айқындалған: сұқбаттасуға те...
Диалог бөлімінiң оқушының шығармашылығын дамытуға бағытталған iс-әрекет қадам...
Сөйлесу бөлімінде ойындарды ұйымдастыру жүйесі меңгерту; дамыту; пысықтау; қо...
Сөйлесу бөлімін ұйымдастырудың белсенді формалары: 1. Жалпы немесе құрылымдық...
Оқушының журналға түсетін бағасы:
Қорытынды бөлімде оқушының білімін бақылау формалары: Тест: толықтыруды қажет...
ЧАРЛЗ ДЕМНІҢ ПАРАДИГМАСЫ
Оқыту әдiстемесi мен оқыту технологиясын салыстырмалы талдау
 НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МОДУЛЬДІК ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ жеке тұлғаны дамыту құралы ретінде
Описание слайда:

МОДУЛЬДІК ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ жеке тұлғаны дамыту құралы ретінде

2 слайд оқу бағдарламаларында оқытудың жүйелік ұстанымының толық сақталмауы; оқу бағд
Описание слайда:

оқу бағдарламаларында оқытудың жүйелік ұстанымының толық сақталмауы; оқу бағдарламаларына, оқулық мазмұнына оқушыларды қызықтырарлықтай теориялық мәселелердің енгізілмеуі; оқушылардың оқу-тәрбие процесінде алған білімдері олардың ой-өрісінің дамуына жеткілікті әсер етпеуі; оқулықтағы тапсырмалардың оқушылар қызығушылығын оятарлықтай деңгейде ойластырылмауы; оқу бағдарламасындағы кейбір материалдардың бірнеше рет қайталануы. Л.В.Занков Оқу бағдарламаларындағы кездесетін кемшіліктер:

3 слайд Педагогикалық технология - білімділік мақсатқа қол жеткізудегі оқушы мен мұға
Описание слайда:

Педагогикалық технология - білімділік мақсатқа қол жеткізудегі оқушы мен мұғалімнің жүйелі, тұжырымдамалы, нормативті, объективті, көпнұсқалы әрекеті. Ф.А.Фрадкин

4 слайд Белоруссияның ұлттық мектебінің ғылыми-зерттеуші ұжымы технологияны жеке тұлғ
Описание слайда:

Белоруссияның ұлттық мектебінің ғылыми-зерттеуші ұжымы технологияны жеке тұлғаны дамытудағы процесс және оқушыны оқытудың әр кезеңінде дамытатын педагогикалық құрал ретінде бағалайды. Яғни, технология – баланы дамытуға жағдай жасаудағы мұғалім-дердің қабілеттілігі деген анықтама береді.

5 слайд Модуль дегеніміз – қандай да бір жүйенің, ұйымның анық-талатын, біршама дербе
Описание слайда:

Модуль дегеніміз – қандай да бір жүйенің, ұйымның анық-талатын, біршама дербес бөлігі. С.И.Ожегов

6 слайд Оқу модулi – оқу ақпаратының бiршама дербес блогы, оған оқу мақсаттары мен мi
Описание слайда:

Оқу модулi – оқу ақпаратының бiршама дербес блогы, оған оқу мақсаттары мен мiндеттерi, әдiсте-мелiк нұсқаулар, шамамен алған-дағы iс-әрекеттер негiзi, оқу қызметiн атқару жетiстiгiн бақылау (өзiн-өзi бақылау) құралдары енедi.

7 слайд Интерактивті процесс дегеніміз — педагогикалық процеске қатысушы-лардың өзара
Описание слайда:

Интерактивті процесс дегеніміз — педагогикалық процеске қатысушы-лардың өзара ықпалдастығы мен бір-біріне өзара әсерінің мақсатқа бағытталған түрдегі үрдісі. Бұл ықпалдастықтың негізінде оған қатысушылардың әрқайсысының жеке тәжірибесі жатыр.

8 слайд Мақсаты: оқу процесінде оқушылардың шығармашылығын дамытуға қолайлы жағдай ту
Описание слайда:

Мақсаты: оқу процесінде оқушылардың шығармашылығын дамытуға қолайлы жағдай туғызу.

9 слайд Шығармашылықты дамытудың негізгі мақсаттары Мектептiң iс-әрекет бағдарламасы
Описание слайда:

Шығармашылықты дамытудың негізгі мақсаттары Мектептiң iс-әрекет бағдарламасы Мектеп басқару жүйесі Оқу-тәрбие процесі жүйесі Мониторингтік жүйе Мектептің шығармашылыққа бағытталған ғылыми тұжырымдамасы Жеке тұлғаның қажеттіліктерін қанағаттандыру Оқушының жеке тұлғалық қабілеттерін ашуға мүмкіндік туғызу Жеке тұлғаны жан-жақты дамыту Оқушының шығармашылығын дамытуға бағытталған мектеп іс-әрекетінің құрылымдық жүйесi

10 слайд Шығармашылық проблемалық сипа-ты бар, барлық ішкі байланыс-тарды біріктіретін
Описание слайда:

Шығармашылық проблемалық сипа-ты бар, барлық ішкі байланыс-тарды біріктіретін, нәтижесінде жаңа материалдық және идеялық құндылықтар алынатын адамның мақсатты әрекеті.

11 слайд Оқушылардың шығармашылығын дамыту процесінің даму кезеңдері: I. Даярлық кезең
Описание слайда:

Оқушылардың шығармашылығын дамыту процесінің даму кезеңдері: I. Даярлық кезеңi. а) пәнге деген тiкелей қызығушылық; ә) оқушының қандай да бiр оқу пәнiнiң әлеуметтiк және практикалық мәнiн бағалауы; б) оқушының оқу пәнiнiң өз жоспарындағы және болашақтағы рөлiн бағалауы. II. Практикалық кезең. а) жайлы көңiл-күй; ә) танымдық қызметтегi өз тәжiрибесiн қолдану және жағымды өзгерту қажеттiлiгi. III. Шығармашылық кезең. Берiлген оқу пәнi материалдары бойынша бiлiмiн топтау және бағалау қажеттiлiгi. IV. Қорытынды V. Релаксация (босаңсу, еркiн сезiну).

12 слайд Міндеті: жеке тұлғаның қажеттіліктерін қанағаттандыру; таным процестерін дамы
Описание слайда:

Міндеті: жеке тұлғаның қажеттіліктерін қанағаттандыру; таным процестерін дамыту; танымдық қабілеттерін дамыту; сөздік қорын дамыту; оқу себептілігінің өзгеруі.

13 слайд Таным процестері Бейімділігі		бастапқысы салынған, дамытуға беріледі Темперам
Описание слайда:

Таным процестері Бейімділігі бастапқысы салынған, дамытуға беріледі Темперамент тұрақты Мінез-құлқы тұрақты Бақылау локусы пайда болу процесінде өзгереді Мотивациялық қажеттілік сферасы өзгереді Ерік дамиды Ес дамиды Ойлау дамиды Қиял дамиды Елестету дамиды Зейін дамиды Қабылдау дамиды

14 слайд Б.БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫ (танымдық қабілеттерін дамыту)
Описание слайда:

Б.БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫ (танымдық қабілеттерін дамыту)

15 слайд Танымдық қызмет мақсатының категориялары:
Описание слайда:

Танымдық қызмет мақсатының категориялары:

16 слайд М.М.Жанпейісованың нұсқасындағы ерекшелік: Оқушыларды оқытудың мақсатымен тан
Описание слайда:

М.М.Жанпейісованың нұсқасындағы ерекшелік: Оқушыларды оқытудың мақсатымен таныстыру; Сыныпта берілген блок (мазмұны бойынша жақын) тарау бойынша жалпы оқыту модулінің мазмұнымен таныстыру; Мұғалімнің материалды қысқаша түсіндіруі (сызба, график, кесте және т.б.); Оқушыларға оқу материалын зерттеу жұмысы негізінде беру; Оқушылардың әрбір сабақта іс-әрекетін бағалау үшін диалогтық қарым-қатынас негізінде оқушының танымдық іс-әрекетін ұйымдастыру; Жалпы тарауды, тақырыпты 4-7 рет қайталау негізінде оқу материалын меңгерту; Барлық тақырып бойынша тест (сынақ, сынақхат, бақылау жұмысы т.б.) жүргізу.

17 слайд Интерактивтік модульдiк оқыту технологиясы арқылы оқушылардың шығармашылығын
Описание слайда:

Интерактивтік модульдiк оқыту технологиясы арқылы оқушылардың шығармашылығын дамытудың жүйесi

18 слайд Модульдік оқыту технологиясының құрылымы
Описание слайда:

Модульдік оқыту технологиясының құрылымы

19 слайд Кіріспе бөлімінде оқу материалын баяндау формалары: визуалдық лекция; лекция
Описание слайда:

Кіріспе бөлімінде оқу материалын баяндау формалары: визуалдық лекция; лекция – консультация (кеңес); лекция - өзара сөйлесу; проблемалық лекция.

20 слайд Интерактивті процесс оған қатысушы-лардың қарым-қатынас жасауының жоғары қарқ
Описание слайда:

Интерактивті процесс оған қатысушы-лардың қарым-қатынас жасауының жоғары қарқындылығымен, өзара қызмет алмасуымен, қызмет түрлерін ауысты-руымен және түрлендіруімен, процес-суалдылықпен (қатысушылар жағдайы-ның өзгеруімен), олардың өз қызметін мақсатқа бағыттау түріндегі рефлек-циясымен сипатталады.

21 слайд Интерактивті процестің мақсаты – педагогикалық өзара ықпалдастық әрекетіне қа
Описание слайда:

Интерактивті процестің мақсаты – педагогикалық өзара ықпалдастық әрекетіне қатысушылардың мінез-құлық және қызмет үлгілерін өзгерту және жақсарту. Өз әрекетін және серіктесінің әрекетін талдай келе, әрбір қатысушы өз мінез-құлқының үлгісін өзгертеді және оны саналы түрде меңгереді.

22 слайд Интерактивті процесті ұйымдастырудың жетекші қағидалары: ойлау қызметін ұйымд
Описание слайда:

Интерактивті процесті ұйымдастырудың жетекші қағидалары: ойлау қызметін ұйымдастыру; мазмұн шығарушылық қызметті ұйымдастыру; таңдау еркі; рефлексияны ұйымдастыру.

23 слайд С.В.Белованың зерттеулерінде оқушылардың үш тобы айқындалған: сұқбаттасуға те
Описание слайда:

С.В.Белованың зерттеулерінде оқушылардың үш тобы айқындалған: сұқбаттасуға тек формальды түрде қатысушылар; өз ұстанымын қорғауға ұмтылуы басым оқушылар; шын мәнінде сұхбаттаса алатын оқушылар тобы, олар өз ұстанымын қайта қарап, оны байыта түсуге ұмтылады.

24 слайд Диалог бөлімінiң оқушының шығармашылығын дамытуға бағытталған iс-әрекет қадам
Описание слайда:

Диалог бөлімінiң оқушының шығармашылығын дамытуға бағытталған iс-әрекет қадамдары:

25 слайд Сөйлесу бөлімінде ойындарды ұйымдастыру жүйесі меңгерту; дамыту; пысықтау; қо
Описание слайда:

Сөйлесу бөлімінде ойындарды ұйымдастыру жүйесі меңгерту; дамыту; пысықтау; қорыту; бекіту.

26 слайд Сөйлесу бөлімін ұйымдастырудың белсенді формалары: 1. Жалпы немесе құрылымдық
Описание слайда:

Сөйлесу бөлімін ұйымдастырудың белсенді формалары: 1. Жалпы немесе құрылымдық: топтық немесе жеке топтық; жұптық; ұжымдық; 2. Нақты немесе арнайы: семинар; оқу конференциялары; диспут; топтық пікірталас және т.б.

27 слайд Оқушының журналға түсетін бағасы:
Описание слайда:

Оқушының журналға түсетін бағасы:

28 слайд Қорытынды бөлімде оқушының білімін бақылау формалары: Тест: толықтыруды қажет
Описание слайда:

Қорытынды бөлімде оқушының білімін бақылау формалары: Тест: толықтыруды қажет ететін; еске салушы; балама жауаптары бар; таңдамалы; сәйкестілік; реттілік немесе бірізділік; құрама Сынақ: релелік; айналмалы; қарапайым; блиц-турнир Жазбаша бақылау жұмыстары: диктант; шығарма; мазмұндама; бақылау жұмысы; мәнжазба және т.б.

29 слайд ЧАРЛЗ ДЕМНІҢ ПАРАДИГМАСЫ
Описание слайда:

ЧАРЛЗ ДЕМНІҢ ПАРАДИГМАСЫ

30 слайд Оқыту әдiстемесi мен оқыту технологиясын салыстырмалы талдау
Описание слайда:

Оқыту әдiстемесi мен оқыту технологиясын салыстырмалы талдау

31 слайд  НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ
Описание слайда:

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ

Общая информация

Номер материала: ДВ-116156

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация