Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по методике : " Кембридж тәсілдерінің «жеті модульдің» білім сапасын арттырудағы ролі. "

Презентация по методике : " Кембридж тәсілдерінің «жеті модульдің» білім сапасын арттырудағы ролі. "

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Коучинг Сәуір-2015 Тақырыбы: Кембридж тәсілдері «жеті модульдің» білім сапас...
Бағдарлама модульдері: 1. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер 2. Сыни тұрғыдан о...
  Ақ қалпақ Ақ түс таза қағаз беті сияқты алалықсыз және объективті. Фактілер...
Мұғалімдерге арналған психологиялық тренинг: 2. «Құнды қасиеттерді жинау» жа...
3 тапсырма. Жеке жұмыс. «Мұғалім-көшбасшы» 1 Сіз орындаушы көшбасшысыз ба? 2...
4 «Оның есесіне мен...» жаттығуы. Барлық қатысушыларға аяқталмаған сөйлемдері...
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Коучинг Сәуір-2015 Тақырыбы: Кембридж тәсілдері «жеті модульдің» білім сапас
Описание слайда:

Коучинг Сәуір-2015 Тақырыбы: Кембридж тәсілдері «жеті модульдің» білім сапасын арттырудағы ролі.

№ слайда 2 Бағдарлама модульдері: 1. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер 2. Сыни тұрғыдан о
Описание слайда:

Бағдарлама модульдері: 1. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер 2. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету 3. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. 4. Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) пайдалану 5. Талантты және дарынды балаларды оқыту 6. Оқушыларды жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу 7. Оқытуды басқару және көшбасшылық.

№ слайда 3   Ақ қалпақ Ақ түс таза қағаз беті сияқты алалықсыз және объективті. Фактілер
Описание слайда:

  Ақ қалпақ Ақ түс таза қағаз беті сияқты алалықсыз және объективті. Фактілер, ақпарат, сұрақтар негіз болады. Қандай ақпаратымыз бар?Айтылған пікірді растайтын немесе жоққа шығаратын қандайфактілер бар?Қандай ақпарат қажет?Жетіспейтін ақпаратты қалай аламыз? Қандай сұрақтар қойып, жауап алуымыз керек? Қызыл қалпақ Қызыл түс ашуды, шиеленісті білдіреді. Қызыл қалпақта адамды эмоциялар, сезу, сезімдер билейді. Осыған байланысты менде қандай сезімдер туындайды?  Сары қалпақ Сары түс – күн көзінің, тіршілік түсі. Сары қалпақтағы адам оптимизмге толы, ол артықшылықтарды іздестіреді. Не себептен осыны істеу керек? Артықшылықтары қандай? Бұл кім үшін пайдалы? Артықшылықтар қалай пайда болады? Осының пайдалы жақтары бар ма? Қандай жағдайларда бұл пайдалы болады?   Қара қалпақ Қара түс – қараңғылық, қаһарлық, бір сөзбен айтқанда – суық. Қара қалпақта адам қауіптілік танытады. Бұл көмектеседі ме? Қандай қателер бар? Кемшіліктері қандай? Бұл идея жүзеге аса алады ма?    Жасыл қалпақ Жасыл қалпақ – өсімдіктердің, молшылықтың, табыстылықтың түсі. Жаңа идеялар туындап, шығармашылық бастауын алады. Осы жағдайда не істей аламыз? Баламалы идеялар бар ма? – деген сұрақтар туындайды   Көк қалпақ Көк қалпақ–аспан түсі.Ол ұйымдастыру және басқарумен байланысты.Неге қол жеткіздік?Болашақта не істеу керек?  

№ слайда 4 Мұғалімдерге арналған психологиялық тренинг: 2. «Құнды қасиеттерді жинау» жа
Описание слайда:

Мұғалімдерге арналған психологиялық тренинг: 2. «Құнды қасиеттерді жинау» жаттығуы. Ең алдымен жүргізуші бастайды. Жүрекшені алып, «Мен сізге жүрекшені беремін, себебі сіз ... қайырымды адамсыз». Әр қатысушы жүрекшені алып, жалғастырады . Сөйтіп барлық қатысушы өз ойын айтып шығуы керек.

№ слайда 5 3 тапсырма. Жеке жұмыс. «Мұғалім-көшбасшы» 1 Сіз орындаушы көшбасшысыз ба? 2
Описание слайда:

3 тапсырма. Жеке жұмыс. «Мұғалім-көшбасшы» 1 Сіз орындаушы көшбасшысыз ба? 2 Жағдаяттан шыға алатын көшбасшысыз ба? 3 Іскер көшбасшысыз ба? 4 Сіздің көшбасшылығыңыз арнайы топтарда көріне ме? 5 Сіздің көшбасшылығыңыз сабақта көріне ме?

№ слайда 6 4 «Оның есесіне мен...» жаттығуы. Барлық қатысушыларға аяқталмаған сөйлемдері
Описание слайда:

4 «Оның есесіне мен...» жаттығуы. Барлық қатысушыларға аяқталмаған сөйлемдері бар карточкалар таратылады. Сөйлемдерді әр қатысушы өз ойымен аяқтайды. - Мен бәліш пісіре алмаймын, оның есесіне ..... . - Мен шаршадым, оның есесіне ...... . - Мен жақсы билей алмаймын, оның есесіне .... . - Мен көп үндемейтін адаммын, оның есесіне .... . - Мен көп ұйықтаймын, бірақ оның есесіне .... . - Мен жұрттың бәріне құрметті бола алмаймын, оның есесіне ... . - Мен еден жууды ұнатпаймын, оның есесіне ... . - Мен Үндістанда болған жоқпын, оның есесіне .... . - Мен пәлендей батыл емеспін, оның есесіне ..... . - Мен өзім туралы көп ойламаймын, оның есесіне...... . - Мен тез ашуланғыш адаммын, оның есесіне..... . - Мен соншалықты сымбатты емеспін, оның есесіне .... .

№ слайда 7
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров268
Номер материала ДВ-178843
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх