Презентация по методике преподавания английского языка

• 1 слайд

  Приемы формирования социокультурной компетенции при обучении английскому языку в условиях реализации ФГОС
  Рычкова Наталья Ивановна
  учитель иностранных языков
  КОГОБУ СШ с УИОП г. Яранска
  

• 2 слайд

  « знание учащимся национально-культурных особенностей стран изучаемого ИЯ, умения осуществлять речевое поведение в соответствии с этими знаниями, а также готовность и способность жить и взаимодействовать в современном поликультурном мире».( В.В.Сафонова)
  «…языки должны изучаться в неразрывном единстве с миром и культурой народов, говорящих на этих языках. Преодоление языкового барьера недостаточно для обеспечения эффективности общения между представителями разных культур, для этого нужно преодолеть барьер культурный».(С.Г. Тер-Минасова.)
  
  Социокультурная компетенция-это
  

• 3 слайд

  лингвострановедческий компонент - лексические единицы с национально – культурной семантикой и умением их применять в ситуациях межкультурного общения- пословицы, идиомы, афоризмы и т.д);
  социолингвистический компонент - языковые особенности социальных слоёв, представителей разных поколений, полов, общественных групп, диалектов;
  социально – психологический компонент - владение социо – и культурнообусловленными сценариями, национально – специфическими моделями поведения с использованием коммуникативной техники, принятой в данной культуре;
  культурологический компонент - социокультурный, историко – культурный, этнокультурный фон.
  
  Компоненты социокультурной компетенции
  
  

• 4 слайд

  знание о значении родного и иностранного языков в мире
  сведения о социокультурном портрете стран, говорящих на иностранном языке, их символике и культурном наследии
  представление о сходствах и различиях в традициях своей страны и страны изучаемого языка
  употребление фоновой лексики и реалии страны изучаемого языка: традиции (выходные дни, национальные праздники), фольклор
  особенности образа жизни, быта, культуры страны изучаемого языка: достопримечательности, выдающиеся люди, их вклад в мировую культуру
  некоторые произведения литературы на изучаемом языке
  знать и употреблять нормы речевого этикета страны изучаемого языка
  умение представлять родную страну и культуру на иностранном языке
  
  Социокультурные знания и умения
  

• 5 слайд

  расширение объема лингвострановедческих и страноведческих знаний за счет новой тематики и проблематики речевого общения;
  углубление знаний о стране или странах изучаемого языка, их науке и культуре, исторических и современных реалиях, общественных деятелях, месте этих стран в мировом обществе, мировой культуре, взаимоотношениях с нашей страной.
  
  Формирование социокультурных знаний и умений означает:
  

• 6 слайд

  Использование аудио-видео материалов
  Использование песен на иностранном языке
  Страноведческие минутки
  Страноведческие картинки
  Тесты по реалиям страны изучаемого языка
  
  
  Приемы формирования социокультурной компетенции
  

• 7 слайд

  Видео-экскурсии по городам, достопримечательностям и музеям мира;
  Аутентичное видео
  Художественные фильмы
  Мультфильмы
  Новости
  Интервью
  Реклама
  Учебные видео курсы
  Видео-уроки
  
  Использование аудио-видео материалов
  

• 8 слайд

  Позволяет более эффективно использовать время ученика и учителя
  Дает возможность обучения через контекст
  Обеспечивает оптимальные условия для изучения языка
  Преимущества видеотехнологии
  

• 9 слайд

  Содержание видео должно соответствовать изучаемой теме и уровню знаний учащихся;
  видео следует показывать в определенный момент урока;
  видеотекст должен сопровождаться четкой инструкцией, направленной на решение конкретной и реалистичной задачи, понятной ученикам и оправданной всей логикой урока.
  Условия для использования видео на уроках
  

• 10 слайд

  1) подготовительный – этап предварительного снятия языковых и лингвострановедческих трудностей( работа над незнакомыми словами; обсуждение заголовка);
  2)  восприятие  видеофильма – развитие умений восприятия информации; активизация речемыслительной деятельности и дальнейшее развитие языковой, речевой и социокультурной компетенций;
  3)  контроль понимания основного содержания( подобрать эквиваленты; поиск верных/неверных утверждений; логическое выстраивание текста);
  4) развитие языковых навыков и умений устной речи(ролевая игра, проектная работа).
  
  Этапы работы с видеофрагментами
  

• 11 слайд

  Видеокурс “Extra @English”
  Аутентичное видео к урокам:
  Changing the Guard at Buckingham Palace
  This is London
  London, England Travel Guide
  Учебные фильмы: Scotland , Australia, Christmas in Great Britain
  Мультфильмы: Muzzy in Wonderland, Peppa Pig, Charlie Brown’s Christmas
  
  
  
  Видеотека
  

• 12 слайд

  http://learnenglish.britishcouncil.org/en/ данный ресурс включает учебные материалы, статьи, дискуссии, публикации, видео и аудио записи.
  http://www.britishcouncil.org/learning-teaching.htm – ресурс, включающий планы уроков и задания на отработку всех видов языковой деятельности.
  http://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/ - сайт для детей, родителей (сайт русифицирован) и учителей. Содержит  игры, песни, сказки, обучающие мультфильмы,  задания. Большая помощь при обучении обучающихся начальной школы.
  http://learnenglish.britishcouncil.org/en/word-street  серия из фильмов показывает различные ситуации из ежедневной жизни молодых британцев, например Путешествия (Transport and Travel), Животные (Animals), Искусство (Art), каждый фильм снимается в разных районах Великобритании.
  http://learnenglish.britishcouncil.org/en/britain-great. Это серия из 12 видеофильмов по различным аспектам ежедневной жизни Великобритании, например, Великая литература 
  (Literature is Great), Великая музыка (Music is Great), Великое наследие (Heritage is Great). Короткометражные фильмы сопровождаются  материалами для языковой практики. Данные упражнения можно использовать в режиме on-line  или распечатать для дальнейшего использования.
  
  Полезные интернет-ресурсы к уроку
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  “What does it mean?”
  Страноведческие минутки
  

• 16 слайд

  Страноведческие картинки
  

• 17 слайд

  Викторины о Великобритании,
  Лондоне, англоязычных странах:
  “How much do you know about Britain and its capital?”
  “What do you know about English-speaking countries?”
  “London through questions”
  “How much do you know about London?”
  
  
  Тесты по реалиям страны изучаемого языка
  

• 18 слайд

  повышение качества обучения (с 62 до 68% за последние три года)
  *повышение интереса к изучению английского языка (83% учащихся 5-11 классов)
  *выпускники школы не испытывают трудностей при изучении английского языка в учебных заведениях
  *85% учащихся 9-11 классов видят реальную необходимость в изучении английского языка
  *участие учащихся в олимпиадах и конкурсах по английскому языку (районный, всероссийский, международный уровень)
  Результаты
  
  

• 19 слайд

  Участие в конкурсах
  

• 20 слайд

  
  Развитие социокультурной компетенции - неотъемлемая часть обучения иностранному языку;
  развитие социокультурной компетенции происходит постоянно и включено в задания всех видов речевой деятельности;
  развитие социокультурной компетенции позволяет подготовить учащихся к реальному общению.
  
  
  
  
  Заключение. Выводы
  

• 21 слайд

  я узнал(а), что …
  новым для меня было …
  я понял(а), что…
  меня удивило…
  я попробую…
  мне захотелось…
  теперь я могу…
  
  Рефлексия
  

• 22 слайд

  Dreamteam.43.ucoz.ru
  Culture Corner.ucoz.ru
  www.britishcouncil.org
  Super simple learning
  English4kids
  Videouroki.net
  Fenglish.ru
  Youtube.ru
  Lovelyenglish.ru
  
  Интернет-ресурсы
  

• 23 слайд

  Спасибо за внимание!