Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация по методике преподавания истории "Дебаты"

Презентация по методике преподавания истории "Дебаты"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • История
 ДЕБАТЫ Выполнила Учитель истории и обществознания Леонова Екатерина Дмитриевна
«Дебаты» (англ. debate, debating) — это формальный метод ведения спора, при к...
Актуальность дебатов на современном этапе развития отечественного образования...
Данная технология – одна из практических реализаций личностно - ориентированн...
Целевые функции и возможности технологии «Дебаты» Социализирующее значение Во...
Дебаты способствуют развитию и воспитанию следующих компетенций: Расширению о...
2. Развитию интеллектуальных способностей:  формированию критического мышлени...
3. Развитию исследовательских и организационных навыков:  собирать и анализир...
4. Развитию творческих качеств: умению по-новому взглянуть на проблему, испол...
ВИДЫ ДЕБАТОВ КОМАНДНЫЕ ДЕБАТЫ КАРЛА ПОППЕРА ПАРЛАМЕНТСКИЕ ДЕБАТЫ ДЕБАТЫ ЛИНКО...
ПРИНЦИПЫ ДЕБАТОВ Проявление уважения к другим участникам Честность в аргумент...
УЧАСТНИКИ ДЕБАТОВ
ПОСТРОЕНИЕ СЮЖЕТА ДОКАЗАТЕЬТВ ПО ТЕМЕ ДЕБАТОВ ВОПРОСЫ: Почему мы соглашаемся...
СЮЖЕТ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ Приветствие слушателей Представление команды Вступление (...
ПРАВИЛА РАБОТЫ С ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ 1.ОПРЕДЕЛЕНИЯ ДОЛЖНЫ СООТВЕТСТВОВАТЬ ТЕМЕ 2.ДО...
АРГУМЕНТ - это основание или довод, приводимый для доказательства тезиса. Ар...
СТРУКТУРА АРГУМЕНТА тезис (основная мысль, идея) раскрытие, объяснение данной...
Важно: аргументы должны быть: а) достоверными суждениями; б) доказаны самосто...
ПАМЯТКА ВЫРАБОТКИ АРГУМЕНТОВ
ХОД ДЕБАТОВ
СУДЕЙСКАЯ КОЛЛЕГИЯ Оценивает выступления спикеров; Выставляет баллы не более...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ДЕБАТЫ Выполнила Учитель истории и обществознания Леонова Екатерина Дмитриевна
Описание слайда:

ДЕБАТЫ Выполнила Учитель истории и обществознания Леонова Екатерина Дмитриевна

№ слайда 2 «Дебаты» (англ. debate, debating) — это формальный метод ведения спора, при к
Описание слайда:

«Дебаты» (англ. debate, debating) — это формальный метод ведения спора, при котором стороны взаимодействуют друг с другом, представляя определенные точки зрения, с целью убедить третью сторону (зрителей, судей и т. д.)

№ слайда 3 Актуальность дебатов на современном этапе развития отечественного образования
Описание слайда:

Актуальность дебатов на современном этапе развития отечественного образования В современном обществе дебаты – часть обычной среды, окружающей каждого человека: они происходят повсюду: в парламентах разных стран, в СМИ и даже в повседневной жизни

№ слайда 4 Данная технология – одна из практических реализаций личностно - ориентированн
Описание слайда:

Данная технология – одна из практических реализаций личностно - ориентированного подхода в обучении; «Дебаты» предоставляют реальные возможности каждому участнику развить в себе лидерские качества, которые они имеют возможность проявить на соревнованиях разного уровня вплоть до чемпионата мира.

№ слайда 5 Целевые функции и возможности технологии «Дебаты» Социализирующее значение Во
Описание слайда:

Целевые функции и возможности технологии «Дебаты» Социализирующее значение Воспитывающее значение Развивающее значение Дидактическое значение

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Дебаты способствуют развитию и воспитанию следующих компетенций: Расширению о
Описание слайда:

Дебаты способствуют развитию и воспитанию следующих компетенций: Расширению общекультурного кругозора: обогащению знаний, относящихся к гуманитарным областям; развитию интереса к регулярному чтению, формированию мотивации обучения; формированию интереса к регулярному чтению научной, научно-популярной, художественной литературы.

№ слайда 8 2. Развитию интеллектуальных способностей:  формированию критического мышлени
Описание слайда:

2. Развитию интеллектуальных способностей:  формированию критического мышления, умения устанавливать логические связи между явлениями; умению анализировать различные идеи и события, делать обоснованные выводы, выстраивать цепочку доказательств;  умению различать факты и точки зрения, анализировать полученную информацию.

№ слайда 9 3. Развитию исследовательских и организационных навыков:  собирать и анализир
Описание слайда:

3. Развитию исследовательских и организационных навыков:  собирать и анализировать материалы из различных источников;  оценивать различные версии и мнения;  собирать доказательную базу и грамотно ее применять.

№ слайда 10 4. Развитию творческих качеств: умению по-новому взглянуть на проблему, испол
Описание слайда:

4. Развитию творческих качеств: умению по-новому взглянуть на проблему, использовать нетрадиционные способы для ее решения, видеть новое, необычное. 5. Развитию коммуникативных умений:  умению слушать и слышать собеседника; терпимости к различным взглядам, иным точкам зрения, толерантности; способности работать в команде.

№ слайда 11 ВИДЫ ДЕБАТОВ КОМАНДНЫЕ ДЕБАТЫ КАРЛА ПОППЕРА ПАРЛАМЕНТСКИЕ ДЕБАТЫ ДЕБАТЫ ЛИНКО
Описание слайда:

ВИДЫ ДЕБАТОВ КОМАНДНЫЕ ДЕБАТЫ КАРЛА ПОППЕРА ПАРЛАМЕНТСКИЕ ДЕБАТЫ ДЕБАТЫ ЛИНКОЛЬНА-ДУГЛАСА ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ИМПРОВИЗАЦИОННАЯ РЕЧЬ АВТОРСКОЕ ИСПОЛНЕНИЕ

№ слайда 12 ПРИНЦИПЫ ДЕБАТОВ Проявление уважения к другим участникам Честность в аргумент
Описание слайда:

ПРИНЦИПЫ ДЕБАТОВ Проявление уважения к другим участникам Честность в аргументах, в использовании свидетельств, и в ответах в раунде перекрестных вопросов Проигравших нет

№ слайда 13 УЧАСТНИКИ ДЕБАТОВ
Описание слайда:

УЧАСТНИКИ ДЕБАТОВ

№ слайда 14 ПОСТРОЕНИЕ СЮЖЕТА ДОКАЗАТЕЬТВ ПО ТЕМЕ ДЕБАТОВ ВОПРОСЫ: Почему мы соглашаемся
Описание слайда:

ПОСТРОЕНИЕ СЮЖЕТА ДОКАЗАТЕЬТВ ПО ТЕМЕ ДЕБАТОВ ВОПРОСЫ: Почему мы соглашаемся с темой? Какие доводы можем привести в поддержку (отрицание) темы? Какие основные проблемы содержит тема, какие? Какие вопросы возникают в связи с этой темой? Каковы могут быть опровергающие аргументы?

№ слайда 15 СЮЖЕТ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ Приветствие слушателей Представление команды Вступление (
Описание слайда:

СЮЖЕТ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ Приветствие слушателей Представление команды Вступление (обоснование актуальности темы) Определение понятий темы Выдвижение критерия Аргументация Заключение Благодарность за внимание

№ слайда 16 ПРАВИЛА РАБОТЫ С ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ 1.ОПРЕДЕЛЕНИЯ ДОЛЖНЫ СООТВЕТСТВОВАТЬ ТЕМЕ 2.ДО
Описание слайда:

ПРАВИЛА РАБОТЫ С ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ 1.ОПРЕДЕЛЕНИЯ ДОЛЖНЫ СООТВЕТСТВОВАТЬ ТЕМЕ 2.ДОЛЖНЫ БЫТЬ ДОСТУПНЫ ДЛЯ ПОНИМАНИЯ, КОНКРЕТНЫ 3. ДОЛЖНЫ БЫТЬ АВТОРИТЕТНЫМИ 4. НЕ ДОЛЖНЫ СОДЕРЖАТЬ ГОТОВЫХ ОТВЕТОВ НА ВОПРОС 5. ДОЛЖНЫ ОБЪЯСНЯТЬ СУТЬ ТЕМЫ

№ слайда 17 АРГУМЕНТ - это основание или довод, приводимый для доказательства тезиса. Ар
Описание слайда:

АРГУМЕНТ - это основание или довод, приводимый для доказательства тезиса. Аргумент отвечает на вопрос: «Чем надо доказывать тезис?»

№ слайда 18 СТРУКТУРА АРГУМЕНТА тезис (основная мысль, идея) раскрытие, объяснение данной
Описание слайда:

СТРУКТУРА АРГУМЕНТА тезис (основная мысль, идея) раскрытие, объяснение данной идеи доказательство (обоснование и рассуждение) на основе фактов: определений, цитат, аксиом, законов науки, мнений авторитетных личностей, примеров из окружающей жизни, статистических данных, которые в дебатах носят название поддержки аргументов.

№ слайда 19 Важно: аргументы должны быть: а) достоверными суждениями; б) доказаны самосто
Описание слайда:

Важно: аргументы должны быть: а) достоверными суждениями; б) доказаны самостоятельно, независимо от тезиса; в) достаточными для тезиса. Железное правило: после выдвижения 3-4 аргументов 1 спикером, 2-3 спикеры новых аргументов не вводят, а вводят новые доказательства своих аргументов (доводов)

№ слайда 20 ПАМЯТКА ВЫРАБОТКИ АРГУМЕНТОВ
Описание слайда:

ПАМЯТКА ВЫРАБОТКИ АРГУМЕНТОВ

№ слайда 21 ХОД ДЕБАТОВ
Описание слайда:

ХОД ДЕБАТОВ

№ слайда 22 СУДЕЙСКАЯ КОЛЛЕГИЯ Оценивает выступления спикеров; Выставляет баллы не более
Описание слайда:

СУДЕЙСКАЯ КОЛЛЕГИЯ Оценивает выступления спикеров; Выставляет баллы не более 10 за каждое выступление и по трем критериям – содержание, структура, способ; Ведет протокол



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров157
Номер материала ДВ-250469
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх