Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Презентация по методике преподавания истории на тему "Практическая направленность урока"

Презентация по методике преподавания истории на тему "Практическая направленность урока"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Человека невозможно ничему обучить, можно только помочь, открыть это в себе...
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РЕАЛИЗАЦИЮ ФГОСа нового поколения
Новые подходы к оцениванию результатов ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ...
Ориентация системы образования на достижение качественно новых результатов о...
Тема, раздел Количество часов Основные элементы содержания Характеристика осн...
Э Ф Ф Е К Т И В Н О С Т Ь У Р О К А К Р И Т Е Р И и
кроссвордово терминово отгадайкино задачкино картово ? рассказкино Первобытно...
Станция «Рассказкино» Подготовь развернутый ответ на вопрос: «Чем первобытный...
1 2 3 4 5 Самсон Изучив материал п.1. параграфа 17, восстановите хронологиче...
4 2 3 1 5 Циклоп Полифем Встреча Одиссея с сиренами Сцилла Пенелопа Гнев Оди...
Бог Брахма Слуги Жрецы-брахманы Воины Земледельцы Неприкасаемые Исправьте оши...
Решите задачу: «Древний писатель рассказывал, что незадолго до начала Олимпий...
,,, Б В ДЕРЖАВА
АШ ШУБА ,, Р , ,, АШШУРБАНАПАЛ
Примерно 4 тысячи лет назад на узкой полоске земли на восточном берегу Среди...
 Как началась Троянская война? Озвучь слайд
Работа с историческим документом. Геродот о финикийцах «Путешествие финикийце...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Человека невозможно ничему обучить, можно только помочь, открыть это в себе
Описание слайда:

Человека невозможно ничему обучить, можно только помочь, открыть это в себе самом. Галилео Галилей «Практическая направленность урока, как цель достижения успеха на уроке каждым учеником»

№ слайда 2 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РЕАЛИЗАЦИЮ ФГОСа нового поколения
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РЕАЛИЗАЦИЮ ФГОСа нового поколения

№ слайда 3 Новые подходы к оцениванию результатов ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
Описание слайда:

Новые подходы к оцениванию результатов ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ — система ценностных отношений обучающихся — к себе, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу и его результатам, сформированные в образовательном процессе. МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ — способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов. ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ — конкретные элементы социального опыта — знания, умения и навыки, опыт решения проблем, опыт творческой деятельности, освоенные обучающимися в рамках отдельного учебного предмета. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ - умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта

№ слайда 4 Ориентация системы образования на достижение качественно новых результатов о
Описание слайда:

Ориентация системы образования на достижение качественно новых результатов образования посредством реализации парадигмы деятельностного развития ВАЖНЕЙШИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРИЕНТАЦИЯ НА РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ КАК ЭЛЕМЕНТ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ: ПЕРЕХОД ОТ МОДЕЛИ «КОНТРОЛЯ» К МОДЕЛИ «ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА» Смысл введения ФГОС Информационный центр «МЦФЭР Ресурсы образования»

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Тема, раздел Количество часов Основные элементы содержания Характеристика осн
Описание слайда:

Тема, раздел Количество часов Основные элементы содержания Характеристика основных видов деятельности ученика на уровне учебных действий Планируемые предметные результаты Планируемые личностные результаты Дата Древнее Двуречье 1 Страна двух рек. Местоположение, природа и ландшафт Южного Двуречья. Ирригационное земледелие. Схожесть хронологии возникновения государственности в Междуречье и Нильской долине. Шумерские города Ур и Урук. Культовые сооружения шумеров: ступенчатые башни. Боги шумеров. Жрецы-ученые. Клинопись. Писцовые школы. Научные знания. Мифы и сказания с глиняных табличек. Личностные:Понимание культурного многообразия мира, уважение к истории, традициям, культуре своего и других народов, толерантности. Регулятивные:Умение ставить учебные задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что ещё неизвестно (учащимися ставится цель провести сравнительный анализ природно-климатической среды Египта иДвуречья). Познавательные:Умение воспроизводить полученную информацию, выделять главное, ориентироваться в основных событиях истории Западной Азии в древности; сравнивать, сопоставлять, выявлять причинно-следственные связи, использовать информацию в новых условиях, анализировать и делать выводы; навыки работы с исторической картой. Коммуникативные:Умение работать в парах при решении исторических задач. Показывать на картеместоположение древнейших государств Месопотамии.Рассказыватьоб условиях жизни и занятиях населения, крупнейших городах Древней Месопотамии.Объяснять,как отражались в древних сказаниях представления людей того времени о мире.Сравниватьприродные условия Египта и Двуречья. Объяснятьтермины и понятия: Передняя Азия, Месопотамия (Междуречье), клинопись, глиняные таблички. Понимание культурного многообразия мира, уважение к истории, традициям, культуре своего и других народов, толерантности

№ слайда 7 Э Ф Ф Е К Т И В Н О С Т Ь У Р О К А К Р И Т Е Р И и
Описание слайда:

Э Ф Ф Е К Т И В Н О С Т Ь У Р О К А К Р И Т Е Р И и

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 кроссвордово терминово отгадайкино задачкино картово ? рассказкино Первобытно
Описание слайда:

кроссвордово терминово отгадайкино задачкино картово ? рассказкино Первобытность

№ слайда 10 Станция «Рассказкино» Подготовь развернутый ответ на вопрос: «Чем первобытный
Описание слайда:

Станция «Рассказкино» Подготовь развернутый ответ на вопрос: «Чем первобытный человек отличается от животных и современного человека?» Для этого вспомни: От кого произошел человек? Как выглядели его походка, руки, глаза, лоб? Чем было покрыто его тело? Как выглядит современный человек? Сравни условия жизни древнего и современного человека. Сравни занятия, орудия труда. Сделай вывод.

№ слайда 11 1 2 3 4 5 Самсон Изучив материал п.1. параграфа 17, восстановите хронологиче
Описание слайда:

1 2 3 4 5 Самсон Изучив материал п.1. параграфа 17, восстановите хронологическую последовательность истории жизни Самсона

№ слайда 12 4 2 3 1 5 Циклоп Полифем Встреча Одиссея с сиренами Сцилла Пенелопа Гнев Оди
Описание слайда:

4 2 3 1 5 Циклоп Полифем Встреча Одиссея с сиренами Сцилла Пенелопа Гнев Одиссея Изучив материал параграфа 27, восстановите последовательность приключений Одиссея

№ слайда 13 Бог Брахма Слуги Жрецы-брахманы Воины Земледельцы Неприкасаемые Исправьте оши
Описание слайда:

Бог Брахма Слуги Жрецы-брахманы Воины Земледельцы Неприкасаемые Исправьте ошибки, докажите свою точку зрения Жрецы-брахманы Воины Земледельцы Слуги

№ слайда 14 Решите задачу: «Древний писатель рассказывал, что незадолго до начала Олимпий
Описание слайда:

Решите задачу: «Древний писатель рассказывал, что незадолго до начала Олимпийских игр спартанцы осадили враждебный им город. Весть об этом разнеслась по всей Элладе, и спартанцам запретили целых 20 лет участвовать в играх». Какой обычай нарушили спартанцы? Во скольких Олимпийских играх им не разрешили участвовать? Историческая математика

№ слайда 15 ,,, Б В ДЕРЖАВА
Описание слайда:

,,, Б В ДЕРЖАВА

№ слайда 16 АШ ШУБА ,, Р , ,, АШШУРБАНАПАЛ
Описание слайда:

АШ ШУБА ,, Р , ,, АШШУРБАНАПАЛ

№ слайда 17 Примерно 4 тысячи лет назад на узкой полоске земли на восточном берегу Среди
Описание слайда:

Примерно 4 тысячи лет назад на узкой полоске земли на восточном берегу Средиземноморья поселились племена людей, которых древние народы называли финикийцами. «Чтение карты»: составить рассказ о месторасположении, природе, занятиях и ближайших соседях финикийцев.

№ слайда 18  Как началась Троянская война? Озвучь слайд
Описание слайда:

Как началась Троянская война? Озвучь слайд

№ слайда 19 Работа с историческим документом. Геродот о финикийцах «Путешествие финикийце
Описание слайда:

Работа с историческим документом. Геродот о финикийцах «Путешествие финикийцев» ... Ливия же, по-видимому, окружена морем, кроме того места, где она примыкает к Азии; это, насколько мне известно, первым доказал Нехо, царь Египта. После прекращения строительства канала из Нила в Аравийский залив царь послал финикиян на кораблях. Обратный путь он приказал им держать через Геракловы Столпы, пока не достигнут Северного моря и таким образом не возвратятся в Египет. Финикияне вышли из Красного моря и затем поплыли по Южному. Осенью они приставали к берегу и, в какое бы место в Ливии ни попадали, всюду обрабатывали землю; затем дожидались жатвы, а после сбора урожая плыли дальше. Через два года на третий финикияне обогнули Геракловы Столпы и прибыли в Египет. По их рассказам (я - то этому не верю, пусть верит, кто хочет), во время плавания вокруг Ливии солнце оказывалось у них на правой стороне. Так впервые было доказано, что Ливия окружена морем. Впоследствии карфагеняне утверждали, что им также удалось обогнуть Ливию... Вопросы к документу 1.Какое открытие сделали финикийские мореплаватели? В чем его значение? 2.Как и почему финикийцы иногда поступали с местными жителями?

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-127485


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»