Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по методике преподавания на тему: "Топтық жұмыс"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по методике преподавания на тему: "Топтық жұмыс"

библиотека
материалов
Төменгі интерактивті және жоғары интерактивті әдістер Мысалы: Мұғалім тригоно...
Өте жоғары интерактивті әдістерді сауатсыз қолданғандағы сәттер Кейбір оқушыл...
Жұмыстың жалпы ережесі 1. Дайындалу Тапсырманы таңдау, қосымша түсіндіріліп,ә...
2. Оқушыларға сілтемелер: Оқушыға жұмыстың мақсатын түсіндіріңіздер( олар нен...
3. Топтың құрамын анықтау Кім, кіммен жұпта «үшеуі» немесе «төртеуі» жұмыс жа...
Қайда болу керек? Нәтижесі: Сыныптың қызықты көзқарастарын естисіз Өз көз қар...
Оқушы –мұғалім әрекеті: Сен білесің бе? Деген дәстүрлі сұрақтан «қалай ойлайс...
Өзін –өзі реттеу Алтын ереже (сынып оқушылары оқу жылының басында өздері құра...
Топтарды рөлдерге бөлу Хатшы Таймер Баяндамашы Суретші
Топтық жұмысты ұйымдастыру: Топтың құрамын жиі өзгертіңіз; Топ мүшелеріне мүш...
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Төменгі интерактивті және жоғары интерактивті әдістер Мысалы: Мұғалім тригоно
Описание слайда:

Төменгі интерактивті және жоғары интерактивті әдістер Мысалы: Мұғалім тригонометрия тақырыбында сабақ өткізуді жоспарлайды. Бірінші қадам: Мұғалім тақтада три-қ есептерді шешу жолын көрсетеді Екінші қадам: Мұғалім екі адамнан жұптарға бөліп, оларға бес есепті шығаруға береді .

№ слайда 2 Өте жоғары интерактивті әдістерді сауатсыз қолданғандағы сәттер Кейбір оқушыл
Описание слайда:

Өте жоғары интерактивті әдістерді сауатсыз қолданғандағы сәттер Кейбір оқушылардың ерніне көндірсе, қате идеялар және қойылымдар орнығады; Кейбір өткір оқушылардың мүмкіндіктерін көрсету мүмкін болмайды; Ата-аналардың. Басқа мұғалімдер мен бастықтардың не болып жатқанын түсінбейді; Мұғалімнің сыныпты басқара алмай қалуы.

№ слайда 3 Жұмыстың жалпы ережесі 1. Дайындалу Тапсырманы таңдау, қосымша түсіндіріліп,ә
Описание слайда:

Жұмыстың жалпы ережесі 1. Дайындалу Тапсырманы таңдау, қосымша түсіндіріліп,әр түрлі жаттығуларды орындау арқылы оқушылардың қандай түсінікті бекіту Анықтау, тапсырма сыныптың мүмкіндіктеріне сай ма. Сыныпта бұл тапсырманы қалай орындалатынына көз жеткізгеннен кейін, өз жауабыңызды жоспарлайсыз; Сіздің көзқарасыңызбен оқушыларға түсініксіз болатын, талқыланатын тұжырымдаманы анықтау үшін оқушылармен бірге жұмыс істеу.

№ слайда 4 2. Оқушыларға сілтемелер: Оқушыға жұмыстың мақсатын түсіндіріңіздер( олар нен
Описание слайда:

2. Оқушыларға сілтемелер: Оқушыға жұмыстың мақсатын түсіндіріңіздер( олар нені жасау керек,қандай ресурстар және әрекеттер Таңдаған оқушыға жиі өтініш білдіріп тұру сияқты( әсіресе мұғалімнің тапсырмаларын тыңдамайтындарға) барлық сынып үшін ережені қайталау.

№ слайда 5 3. Топтың құрамын анықтау Кім, кіммен жұпта «үшеуі» немесе «төртеуі» жұмыс жа
Описание слайда:

3. Топтың құрамын анықтау Кім, кіммен жұпта «үшеуі» немесе «төртеуі» жұмыс жасайды. 4. Оқушылар жұмысты бастайды....... Сонан кейін сіз сыныптың соңында біраз күте тұрасыз. 5. Топтың жұмысын бақылау. 6. Шағын топтағы талқылаудың аяқталуы. 7. Нәтиже кезеңі, қорытынды шығару. Тапсырманың сипатына қарай, оқушылардан сол ортақ шешімдердің,өмірде қолданды ма деген сұраққа ойлануларын сұрайды.

№ слайда 6 Қайда болу керек? Нәтижесі: Сыныптың қызықты көзқарастарын естисіз Өз көз қар
Описание слайда:

Қайда болу керек? Нәтижесі: Сыныптың қызықты көзқарастарын естисіз Өз көз қарасыңызбен оқушыны мадақтайсыз Сыныпта көп сөйлемейтін оқушының не ойлайтыны жөнінде жақсы нәтижелер аласыз, Ары қарай жалғастыру үшін, қандай тәсілді қолдану жөнінде ойлана аласыз.

№ слайда 7 Оқушы –мұғалім әрекеті: Сен білесің бе? Деген дәстүрлі сұрақтан «қалай ойлайс
Описание слайда:

Оқушы –мұғалім әрекеті: Сен білесің бе? Деген дәстүрлі сұрақтан «қалай ойлайсыңдар? Деген сұраққа көшу Олардың көзқарастарына үнемі рахмет айтыңыз Олардың берген жауабына дұрыс емес деп ешқашан айтпаңыз Пассивті оқушыны алуға тырысыңыз Пікірін анықтаңыз

№ слайда 8 Өзін –өзі реттеу Алтын ереже (сынып оқушылары оқу жылының басында өздері құра
Описание слайда:

Өзін –өзі реттеу Алтын ереже (сынып оқушылары оқу жылының басында өздері құрады) 1. Біреу сөйлеп жатқанда,сөзін бөлме. Өз кезегіңді күт. 2. Егер де айтқың келсе қолыңды көтер.Кімнің қашан жауап беретінін мұғалім шешеді. 3. Адамды емес, олардың айтқан идеясын сына. 4. Әркімнің өз көзқарасын, пікірін айтуға құқығы бар, сондықтан көп сөйлеп уақытты алма. 5. Кез-келген пікір құнды. 6. Мұғалім біздің құқығымызды қорғайды және жұмысымызға баға береді.

№ слайда 9 Топтарды рөлдерге бөлу Хатшы Таймер Баяндамашы Суретші
Описание слайда:

Топтарды рөлдерге бөлу Хатшы Таймер Баяндамашы Суретші

№ слайда 10 Топтық жұмысты ұйымдастыру: Топтың құрамын жиі өзгертіңіз; Топ мүшелеріне мүш
Описание слайда:

Топтық жұмысты ұйымдастыру: Топтың құрамын жиі өзгертіңіз; Топ мүшелеріне мүшелерінің әрқайсысына өз рөлдерін түсінгеніне көзіңізді жеткізіңіз Оқушылар үнемі басқалардың пікірлерін сыйлаулары керек. Оқушыларды топтық жұмысқа үйреткеннен кейін, ақырындап топтың құрамының санын көбейсеңіз де болады. Жұмысты ерте аяқтап қоятын топтар немесе топтың мүшесіне арнап артық тапсырмалар дайындап қойыңыз Кейбір оқушыларға топтық жұмыс-жұмыс жасау үшін қиын орта, ол оқушыларды үнемі бақылауда ұстаңыз. Оған бақылаушы, эксперт, статист рөлін т.б беруге болады. Қарапайым шудан, жұмыс барысындағы шуды ажыратып үйреніңіз! Мұғалімнің рөлі-топтан топқа ауысып, бақылап, оқушылардың назарын тапсырмаға аударып. Сұрақтар қойып, мәселелерді шешуге көмектесу. Ешқашан топтық жұмысты оқушылардың ойын деп қабылдауына жол бермеңіз. Топтық жұмыстың нәтижесін ұсынған оқушының, өзінің жеке көзқарасы емес, топтың көзқарасын жеткізгеніне қол жеткізіңіз. Топқа қатты сөйлемеңіз. Сіздің рөліңіз жауап беру емес, сұрақ қою. Жаңа әдіске үйрнеу үшін, топпен жұмыс жасайтын мұғалімдермен, жеткен жетістіктеріңізбен және сәтсіздіктеріңізбен бөлісіңіз, өйткені бұл уақыт талабы.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров104
Номер материала ДВ-392782
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх