Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация по МХК "Древний Египет"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Презентация по МХК "Древний Египет"

библиотека
материалов
Воплощение идеи вечной жизни в архитектуре некрополей. Наземный храм – символ...
Периодизация египетской культуры предполагает её деление на три крупных перио...
Жизнь в Египте зависела от чёткого функционирования ирригационной системы, ко...
Ключевую роль играл обряд мумификации, состоящий в особой консервации «свяще...
Пропорции четырёхгранных классических пирамид, основу которых составляют квад...
Пирамиды, будучи символами вечности, являются только частью некрополя наряду...
Наземные храмы западного берега, предназначенные для поминального ритуала, и...
Храм Амона-Ра в Карнаке, Новое царство Храм, имеющий форму параллелепипеда и...
Центральная колоннада, продолжая аллею сфинксов, вела к двери в огромный крыт...
Наряду с конструктивной функцией колонны выполняли функцию декоративную, восп...
За многоколонным залом располагались другие помещения, и все они выходили к с...
Храм Рамзеса II Храм Хатшепсут
Поминальные храмы западного берега кажутся зеркальным отражением храмов, стоя...
? В чем состоял заупокойный культ древних египтян? Как архитектура египетских...
14 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Воплощение идеи вечной жизни в архитектуре некрополей. Наземный храм – символ
Описание слайда:

Воплощение идеи вечной жизни в архитектуре некрополей. Наземный храм – символ вечного самовозрождения бога ра. Магия. Декор гробниц. Канон изображения фигуры на плоскости. Древний Египет

№ слайда 2 Периодизация египетской культуры предполагает её деление на три крупных перио
Описание слайда:

Периодизация египетской культуры предполагает её деление на три крупных периода: Древнее царство (XXVIII-XXIII вв. до н.э.), Среднее царство (XXI-XVIII вв. до н.э.), Новое царство (1580-1085 гг. до н.э.). Позднее были выделены эпохи Раннего царства (до XXVIII в. до н.э.). Первый и второй периоды распада (между тремя основными царствами), Поздний период (XI-VIII вв. до н.э.), персидский (XII-IV вв. до н.э.) и греко-римский период эллинизма (323-33 гг. до н.э.) Культура Древнего Египта выросла из идеи вечной жизни. В бесплодной зоне пустыни, где земледелие процветало, но не было дождевого орошения, основу богатого урожая составляли ежегодные разливы Нила. Египтяне объясняли их тем, что богиня Исида оплакивает своего супруга – бога растительности Осириса, убитого коварным богом пустыни. Осирис, ставший владыкой загробного мира, из глубин земли высылал урожай, заставляя поля плодоносить, или сдерживал её силы. Ту же власть над урожаем имели все покойники, находившиеся под землёй. Следовательно, забота о посевах становилась заботой об усопших, которых надо было поддерживать пищей, питьём и теплом. Сложился культ мёртвых – культ той жизни, которую дарует смерть умирающего и воскресающего бога.

№ слайда 3 Жизнь в Египте зависела от чёткого функционирования ирригационной системы, ко
Описание слайда:

Жизнь в Египте зависела от чёткого функционирования ирригационной системы, которую регулировала верховная власть, т.е. фараон. По этой причине фараон приравнивался к богу, соединяя образ смертного царя и бессмертного бога Хора. Тутмес III Статуя фараона Аменемхета III

№ слайда 4 Ключевую роль играл обряд мумификации, состоящий в особой консервации «свяще
Описание слайда:

Ключевую роль играл обряд мумификации, состоящий в особой консервации «священных останков» умершего. Для защиты мумии требовалось надёжное укрытие – гробница. Египетские некрополи всегда располагались на западном берегу Нила, ибо там, за горизонтом, ежедневно скрывался солнечный бог Ра, чтобы наутро вновь родиться на востоке. Вера в то, что жизнь после смерти продолжается, но только в могиле, породила традицию сохранять тело, строить для него гробницы и выполнять магический ритуал, который гарантировал защиту от всех неприятностей в мире мёртвых.

№ слайда 5 Пропорции четырёхгранных классических пирамид, основу которых составляют квад
Описание слайда:

Пропорции четырёхгранных классических пирамид, основу которых составляют квадрат и треугольник, породили идеальный образ устойчивости, долговечности и абсолютного покоя. Пирамида выступает первообразом мировой горы, её вертикальная ось соединяет пространственные зоны неба, земли и подземного мира. Квадрат основания воспроизводит горизонтальную модель мира.

№ слайда 6 Пирамиды, будучи символами вечности, являются только частью некрополя наряду
Описание слайда:

Пирамиды, будучи символами вечности, являются только частью некрополя наряду с погребениями цариц, сфинксом и заупокойными храмами. Сфинкс с туловищем льва и головой царя олицетворял сверхъестественную силу фараона. Пирамида Хефрена, Великий Сфинкс Пирамида Хеопса

№ слайда 7 Наземные храмы западного берега, предназначенные для поминального ритуала, и
Описание слайда:

Наземные храмы западного берега, предназначенные для поминального ритуала, и восточного берега, посвященные богам, были одного типа. Храм Амона-Ра в Карнаке Храм Амона, Луксор

№ слайда 8 Храм Амона-Ра в Карнаке, Новое царство Храм, имеющий форму параллелепипеда и
Описание слайда:

Храм Амона-Ра в Карнаке, Новое царство Храм, имеющий форму параллелепипеда и обращённый фасадом к Нилу, был окружён высокой массивной стеной и роскошными садами. От реки к входу вела аллея бараноголовых сфинксов с львиными телами. Аллея заканчивалась у мощных трапециевидных башен – пилонов с высоким узким проходом на территорию храма. Стены пилонов украшал рельеф, изображавший военные походы фараона или его участие в обряде жертвоприношения. Вплотную к пилонам сидели на тронах колоссальные и абсолютно одинаковые фигуры фараона со сложенными на коленях руками и бесстрастным взглядом, устремлённым в вечность. Перед ними высились суживающиеся кверху гранитные столбы-обелиски, увенчанные маленькими золотыми пирамидками. За пилонами простирался обширный открытый двор, обрамлённый по периметру сфинксами и колоннами

№ слайда 9 Центральная колоннада, продолжая аллею сфинксов, вела к двери в огромный крыт
Описание слайда:

Центральная колоннада, продолжая аллею сфинксов, вела к двери в огромный крытый зал. Ряды высоких колонн делили пространство зала на одинаковые проходы. Центральный проход, будучи выше и шире боковых, воспринимался как продолжение дороги от Нила – символа Пути в вечность. Он освещался через окна, расположенные над колоннадой. Мощные (до трех метров в диаметре) стволы колонн, поставленные на базу, состояли из плотно подогнанных цилиндров, в несколько слоев отштукатуренных и украшенных рельефом. На них покоился плоский потолок, расписанный под звездное небо.

№ слайда 10 Наряду с конструктивной функцией колонны выполняли функцию декоративную, восп
Описание слайда:

Наряду с конструктивной функцией колонны выполняли функцию декоративную, воспроизводя нильские заросли. Тут были колонны в виде плотной связки тростника с закрытыми бутонами. Стволы других колонн сплошь заполнял яркий орнамент с позолотой, а их венчающая часть – капитель – напоминала то нежную розовую чашечку лотоса, то изумрудный колокольчик папируса, то густую зеленую крону пальмы.

№ слайда 11 За многоколонным залом располагались другие помещения, и все они выходили к с
Описание слайда:

За многоколонным залом располагались другие помещения, и все они выходили к святилищу со статуей бога. Из-за наклона местности по направлению к Нилу пол святилища оказывался выше уровня пола первого зала, соответственно равномерно понижалась и крыша, так что высокий вход в храм сменял совсем низкий в святилище. Над каждым дверным проемом повторялось изображение Ра в виде круга со священной змеей-оберегом и распростертыми крыльями коршуна.

№ слайда 12 Храм Рамзеса II Храм Хатшепсут
Описание слайда:

Храм Рамзеса II Храм Хатшепсут

№ слайда 13 Поминальные храмы западного берега кажутся зеркальным отражением храмов, стоя
Описание слайда:

Поминальные храмы западного берега кажутся зеркальным отражением храмов, стоящих на восточном берегу. Аллеи сфинксов в зелени пальм, вызолоченные иглы обелисков, пышные сады – все это отражается в спокойных водах Нила и воспринимается как жизнеутверждающий гимн вечной жизни.

№ слайда 14 ? В чем состоял заупокойный культ древних египтян? Как архитектура египетских
Описание слайда:

? В чем состоял заупокойный культ древних египтян? Как архитектура египетских некрополей отражает идею вечной жизни? Как архитектура наземного храма воспроизводит легенду о Ра?   Творческое задание: Сравните египетскую пирамиду и месопотамский зиккурат. В чем между ними прослеживается сходство и различие (по назначению, декоративному оформлению, местоположению)?

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров1377
Номер материала ДВ-437910
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх