601571
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХКПрезентацииПрезентация по МХК "Художественная культура 19 века"

Презентация по МХК "Художественная культура 19 века"

библиотека
материалов
Художественная культура XIX века Романтизм и реализм, как основные художестве...
Это эпоха культурного взлёта, затронувшего все сферы общественного сознания:...
РОМАНТИЗМ 3
ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ТЕРМИНА Слово «романтизм» восходит к латинскому Romanus...
ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ТЕРМИНА Понятие романтизма порой подменялось понятием р...
ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ТЕРМИНА Романтический взгляд на жизнь зачастую определя...
Философия и эстетика романтизма Исторические корни романтизма следует искать...
При большом многообразии творческих манер и течений внутри романтизма он пред...
эстетические требования Свободные от всяких догм, доктрин и школ, художники п...
Эжен Делакруа Свобода, ведущая народ (Свобода на баррикадах)
2. Исключительность романтического героя Героями романтических произведений с...
ФРИДРИХ, КАСПАР ДАВИД
эстетические требования если человеку не суждено изменить жестокий мир, он мо...
Эжен Делакруа "Фредерик Шопен". 1838 г
"Офицер конных егерей императорской гвардии, идущий в атаку" 1812, Лувр, Пари...
Портрет Марии Бикнелл" 1816 Эжен Делакруа
эстетические требования 3. Природа как выражение стихийного начала жизни, про...
Теодор Жерико Сцена кораблекрушения" 1820, Лувр, Париж
Теодор Жерико"Плот«Медузы»"
Джон Констебл "Вид на собор в Солсбери" 1823 Музей Виктории, Лондон
Вильям Тёрнер
Рыбаки в море
Последний рейс корабля "Смелый"
Извержение Везувия
Город и река на закате
Похороны в море
После кораблекрушения
эстетические требования 4. Культ прошлого: идеализация Античности и Средневек...
Эжен Делакруа "Греция на руинах Миссолонги". 1826 г.
эстетические требования средневековая культура увлекала выдуманной идиллией,...
эстетические требования 5. Экзотика дальних стран Элементы восточной культуры...
Эжен Делакруа "Алжирские женщины в своих комнатах". 1834 г. Холст, масло. 180...
Эжен Делакруа "Львиная охота в Марокко". 1854 г. Холст, масло. Эрмитаж, Санкт...
Романтизм начала XIX века сумел отразить всю сложность переходной историческо...
РЕАЛИЗМ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СТИЛЬ ЭПОХИ
ТЕРМИН Реализм (от позднелатинского realis - вещественный, действительный) -...
эстетические принципы а) типизация фактов действительности, помимо правдивост...
В широком смысле реализм, представляющий собой основную тенденцию, своеобразн...
Термин «реализм» впервые употребил Жан Шанфлери для обозначения искусства, пр...
Гюстав Курбе (1819 - 1877) Автопортрет с черной собакой
Сутью реалистического направления в живописи стало пристальное внимание к окр...
Осуждая основы общественного строя, художники-реалисты утверждали гуманистиче...
Интерес к жизни простого человека На первый план выходит не идеализация, а ху...
Гюстав Курбе Дробильщики камня
Дробильщики камня В частном эпизоде художник показывает и обобщает жизнь несч...
Франсуа Милле Милле не стремился вложить в свое искусство социальный протест....
ЖАН ФРАНСУА МИЛЛЕ. СБОРЩИЦЫ КОЛОСЬЕВ
А.Г. Венецианов Его привлекали люди из народа, крепостные крестьяне, мужестве...
Венецианов А.Г. На жатве
А.Г. Венецианов. Жница. 1820-е годы
ИВАН НИКОЛАЕВИЧ КРАМСКОЙ Крамской играл определяющую роль на всех этапах разв...
Неутешное Горе
"Неутешное горе"(1884) - последняя по времени создания большая картина Крамск...
Портрет неизвестной
Неясность сюжета "Неизвестной" (1883) повела к взаимоисключающим толкованиям...
Портрет императрицы Марии Федоровны
Христос в пустыне
БЫТОВЫЕ КАРТИНЫ ЖИЗНИ Интерес к повседневной жизни человека нашел яркое и обр...
По-своему использовав опыт академической живописи, художник сумел так построи...
Федотов П.А. Свежий кавалер (Утро чиновника, получившего первый крестик)
ПЕРОВ В.Г. Любовь к своего рода «физиологическому очерку» в красках сохраняет...
ПЕРОВ В.Г. ТРОЙКА
Мастера реалистического пейзажа реалистические пейзажи, погружают зрителей в...
КОРО, ЖАН БАТИСТ КАМИЛЬ Представитель так называемой «Барбизонской школы». Со...
КАМИЛЬ КОРО
Васильев Ф. А. Мокрый луг 70 × 114 Холст, масло 1872
Мокрый луг Картина захватывает зрителя необычайной глубиной одухотворенного п...
Васильев Ф.А. Деревенская улица (деревня)
Васильев Ф.А. В Крымских горах
Васильев Ф.А. Заброшенная мельница
Левитан Исаак Ильич (1860 - 1900) Художник-живописец, пейзажист, мастер лирич...
Левитан И,И. Мостик. Саввинская слобода
Левитан И.И. После дождя. Плёс
Левитан И.И. Тихая обитель
ШИШКИН ИВАН ИВАНОВИЧ воссоздавал приметы конкретного мотива, ботанически точн...
ШИШКИН И.И. СОСНОВЫЙ БОР. МАЧТОВЫЙ ЛЕС В ВЯТСКОЙ ГУБЕРНИИ
НАТУРАЛИЗМ Воспроизводя действительность такой, «как она есть», художники-реа...
Эмиль Золя (1840 -1902), наиболее известный сторонник натурализма, подчёркива...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Художественная культура XIX века Романтизм и реализм, как основные художестве
Описание слайда:

Художественная культура XIX века Романтизм и реализм, как основные художественные стили XIX века 1

2 слайд Это эпоха культурного взлёта, затронувшего все сферы общественного сознания:
Описание слайда:

Это эпоха культурного взлёта, затронувшего все сферы общественного сознания: науку, философию и искусство это один из самых драматичных периодов в истории Европы ( глубокие общественные потрясения, многочисленные революции и войны.) XIX век очень сложен и противоречив ( в нём представлен необычайно широкий спектр философских идей – от идеализма до марксизма, многообразие худ. течений и стилей – от классицизма до модерна.) XIX век время сосуществования прочных традиций и безудержного экспериментаторства как в культурной, так и в общественной сферах. в XIX веке закладываются основы современной индустриальной цивилизации. 2

3 слайд РОМАНТИЗМ 3
Описание слайда:

РОМАНТИЗМ 3

4 слайд ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ТЕРМИНА Слово «романтизм» восходит к латинскому Romanus
Описание слайда:

ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ТЕРМИНА Слово «романтизм» восходит к латинскому Romanus – римский, то есть возникший на основе римской культуры. Позднее соотнесено с жанром романа, описывающего возвышенные, фантастически-неправдоподобные чувства героев. В средние века указывало на принадлежность к языкам романской группы ( тогда сложился романский архитектурный стиль). В кон. XIX века стал названием новой литературной школы 4

5 слайд ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ТЕРМИНА Понятие романтизма порой подменялось понятием р
Описание слайда:

ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ТЕРМИНА Понятие романтизма порой подменялось понятием романтики. Между ними много общего ( восторженное отношение к действительности, понимание исключительной роли личности, неудовлетворённость жизнью и оторванность от неё, устремлённость к несбыточному идеалу). Романтика – основа романтизма в искусстве, а потому более широкое понятие. 5

6 слайд ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ТЕРМИНА Романтический взгляд на жизнь зачастую определя
Описание слайда:

ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ТЕРМИНА Романтический взгляд на жизнь зачастую определяет мировоззрение художника, составляет основу создания его произведений. В этом смысле романтизм это некое качество, пронизывающее различные эпохи (Античность, Средние века, Возрождение) и худ. стили (готику, барокко, неоклассицизм, символизм, модерн). Романтизм это не только худ. стиль, но и особый способ познания и отражения действительности. Шарль Бодлер говорил, что романтизм заключается «в восприятии мира, а вовсе не в выборе сюжетов». Мы ограничимся пониманием романтизма как художественного стиля.

7 слайд Философия и эстетика романтизма Исторические корни романтизма следует искать
Описание слайда:

Философия и эстетика романтизма Исторические корни романтизма следует искать в трудах немецких философов (И. Канта, Ф. Шеллинга, Г. Гегеля…) Они рассматривали весь мир, природу и человека как вечное движение творческого духа, оживляющего мёртвую природу. По их мнению не существует застывшей жизни, постоянных форм, непререкаемых догматов и вечных истин. Есть жизнь, вечно обновляющаяся, полная движения и контрастов. Искусство должно было запечатлеть свободный порыв свободного духа, неповторимость и исключительность собственного я 7

8 слайд При большом многообразии творческих манер и течений внутри романтизма он пред
Описание слайда:

При большом многообразии творческих манер и течений внутри романтизма он представлял собой единый стиль художественной культуры, отвечающий общим эстетическим требованиям: Неприятие реальной жизни, стремление познать непознанное идеи романтизма возникли на почве неприятия действительности, кризиса идеалов классицизма, стремления уйти в мир идеальных представлений, утопических мечтаний. эстетические требования 8

9 слайд эстетические требования Свободные от всяких догм, доктрин и школ, художники п
Описание слайда:

эстетические требования Свободные от всяких догм, доктрин и школ, художники подчинялись только зову собственной души. Любимыми выразительными средствами живописи становятся колорит, освещение, внимание к деталям, эмоциональность манеры, мазка, фактуры. 9

10 слайд Эжен Делакруа Свобода, ведущая народ (Свобода на баррикадах)
Описание слайда:

Эжен Делакруа Свобода, ведущая народ (Свобода на баррикадах)

11 слайд 2. Исключительность романтического героя Героями романтических произведений с
Описание слайда:

2. Исключительность романтического героя Героями романтических произведений становятся не обычные люди в их повседневной обыденной жизни, а исключительные характеры в исключительных обстоятельствах. В реальном мире они чувствуют себя одиноко. Личность героя находится в постоянном противостоянии, конфликте с окружающим миром. Но это вовсе не тяготит его, напротив, он любит свою исключительность и одиночество. В произведениях искусства индивидуализм становится формой протеста и самозащиты. эстетические требования 10

12 слайд ФРИДРИХ, КАСПАР ДАВИД
Описание слайда:

ФРИДРИХ, КАСПАР ДАВИД

13 слайд эстетические требования если человеку не суждено изменить жестокий мир, он мо
Описание слайда:

эстетические требования если человеку не суждено изменить жестокий мир, он может уйти в мир фантазий. В отличие от человека просвещения, творца своей судьбы, мы видим жертву рокового стечения обстоятельств, живущего в сфере эмоций и чувств. Это человек остро чувствующий свою раздвоенность и неустойчивость в мире. Он гордится внутренней свободой и страдает от неё. Но, как бы ни был противоречив облик героя-романтика, в нём утверждается исключительная ценность человеческой личности, её порыв к неограниченной свободе и творческому самовыражению. Многие художники романтизма считали, что к пониманию сущности бытия нужно идти через постижение людей, внутреннего мира человека. 11

14 слайд Эжен Делакруа "Фредерик Шопен". 1838 г
Описание слайда:

Эжен Делакруа "Фредерик Шопен". 1838 г

15 слайд "Офицер конных егерей императорской гвардии, идущий в атаку" 1812, Лувр, Пари
Описание слайда:

"Офицер конных егерей императорской гвардии, идущий в атаку" 1812, Лувр, Париж Эжен Делакруа

16 слайд Портрет Марии Бикнелл" 1816 Эжен Делакруа
Описание слайда:

Портрет Марии Бикнелл" 1816 Эжен Делакруа

17 слайд эстетические требования 3. Природа как выражение стихийного начала жизни, про
Описание слайда:

эстетические требования 3. Природа как выражение стихийного начала жизни, прообраз свободы. в жизни природы герой-романтик всегда видит либо отражение своей собственной души, либо идеальной жизни, составляющей предмет его мечтаний. Желание слиться с природой характерно для него. Природа, как никогда раньше оказалась созвучной переживаниям и чувствам героев. именно романтики научились видеть в природе нечто одухотворённое – не просто среду человеческого существования, а зеркало космоса, частица которого – человек. В тоже время природа противостоит человеку с его суетностью бытия и тщеславными желаниями. 12

18 слайд Теодор Жерико Сцена кораблекрушения" 1820, Лувр, Париж
Описание слайда:

Теодор Жерико Сцена кораблекрушения" 1820, Лувр, Париж

19 слайд Теодор Жерико"Плот«Медузы»"
Описание слайда:

Теодор Жерико"Плот«Медузы»"

20 слайд Джон Констебл "Вид на собор в Солсбери" 1823 Музей Виктории, Лондон
Описание слайда:

Джон Констебл "Вид на собор в Солсбери" 1823 Музей Виктории, Лондон

21 слайд Вильям Тёрнер
Описание слайда:

Вильям Тёрнер

22 слайд Рыбаки в море
Описание слайда:

Рыбаки в море

23 слайд Последний рейс корабля "Смелый"
Описание слайда:

Последний рейс корабля "Смелый"

24 слайд Извержение Везувия
Описание слайда:

Извержение Везувия

25 слайд Город и река на закате
Описание слайда:

Город и река на закате

26 слайд Похороны в море
Описание слайда:

Похороны в море

27 слайд После кораблекрушения
Описание слайда:

После кораблекрушения

28 слайд эстетические требования 4. Культ прошлого: идеализация Античности и Средневек
Описание слайда:

эстетические требования 4. Культ прошлого: идеализация Античности и Средневековья, интерес к фольклору. в далёком прошлом романтики стремились найти гармонию и красоту, не существующие в современном мире. Сознание бренности всего живущего на земле, тоска по безвозвратно уходящему настоящему и неизвестность будущего характерны для эстетики романтизма. В XIX веке становится очень модно наводить искусственную патину на бронзу, у мраморных статуй отбивать руки, на картинах изображать античные руины.

29 слайд Эжен Делакруа "Греция на руинах Миссолонги". 1826 г.
Описание слайда:

Эжен Делакруа "Греция на руинах Миссолонги". 1826 г.

30 слайд эстетические требования средневековая культура увлекала выдуманной идиллией,
Описание слайда:

эстетические требования средневековая культура увлекала выдуманной идиллией, яркими характерами, сильными и пылкими страстями. наиболее отчётливо средневековая традиция проявила себя в архитектуре романтизма. Её идеалом стала неоготика с её утончённостью архитектурных форм, искусной отделкой фасадов, ажурностью и хрупкостью многоцветных витражей.

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд эстетические требования 5. Экзотика дальних стран Элементы восточной культуры
Описание слайда:

эстетические требования 5. Экзотика дальних стран Элементы восточной культуры использовались во многих видах искусства: литературе и музыке, живописи и архитектуре. Восточный колорит, основанный на смутных, порой мистических представлениях о далёких и загадочных странах, будил воображение и вдохновлял художников.

34 слайд Эжен Делакруа "Алжирские женщины в своих комнатах". 1834 г. Холст, масло. 180
Описание слайда:

Эжен Делакруа "Алжирские женщины в своих комнатах". 1834 г. Холст, масло. 180х229 см. Лувр, Париж.

35 слайд Эжен Делакруа "Львиная охота в Марокко". 1854 г. Холст, масло. Эрмитаж, Санкт
Описание слайда:

Эжен Делакруа "Львиная охота в Марокко". 1854 г. Холст, масло. Эрмитаж, Санкт-Петербург.

36 слайд Романтизм начала XIX века сумел отразить всю сложность переходной историческо
Описание слайда:

Романтизм начала XIX века сумел отразить всю сложность переходной исторической эпохи от классицизма к реализму Романтизм неоднородное художественное направление.

37 слайд РЕАЛИЗМ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СТИЛЬ ЭПОХИ
Описание слайда:

РЕАЛИЗМ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СТИЛЬ ЭПОХИ

38 слайд ТЕРМИН Реализм (от позднелатинского realis - вещественный, действительный) -
Описание слайда:

ТЕРМИН Реализм (от позднелатинского realis - вещественный, действительный) - термин эстетики, относящийся прежде всего к литературе и изобразительному искусству Он может толковаться двояко: в самом широком смысле - как общая установка на изображение жизни такой, какой она реально видится человеку; и в более узком смысле - как творческий метод, сводимый к определенным эстетическим принципам, например:

39 слайд эстетические принципы а) типизация фактов действительности, помимо правдивост
Описание слайда:

эстетические принципы а) типизация фактов действительности, помимо правдивости деталей, правдивое воспроизведение типичных характеров в типичных обстоятельствах б) показ жизни в развитии и противоречиях, носящих прежде всего общественный характер; в) стремление раскрыть сущность жизненных явлений без ограничения тем и сюжетов; г) устремленность к нравственным исканиям и воспитательному воздействию.

40 слайд В широком смысле реализм, представляющий собой основную тенденцию, своеобразн
Описание слайда:

В широком смысле реализм, представляющий собой основную тенденцию, своеобразный эстетический "стержень" художественной культуры человечества, существовал и продолжает существовать в искусстве и литературе с глубокой древности. В узком понимании, как творческий метод, он стал отождествляться либо с эпохой Возрождения (XIV-XVI века), либо с XVIII веком, когда говорят о так называемом просветительском реализме.

41 слайд Термин «реализм» впервые употребил Жан Шанфлери для обозначения искусства, пр
Описание слайда:

Термин «реализм» впервые употребил Жан Шанфлери для обозначения искусства, противостоящего романтизму и символизму. Всё же истинную дату рождения реализма связывают с творчеством французского художника Гюстава Курбе (1819 - 1877), открывшего в 1855 году в Париже свою персональную Выставку под названием «Павильон реализма».

42 слайд Гюстав Курбе (1819 - 1877) Автопортрет с черной собакой
Описание слайда:

Гюстав Курбе (1819 - 1877) Автопортрет с черной собакой

43 слайд Сутью реалистического направления в живописи стало пристальное внимание к окр
Описание слайда:

Сутью реалистического направления в живописи стало пристальное внимание к окружающему миру, природе, общественным отношениям и индивидуальным особенностям человека. Реализм подвергал критике многие стороны окружающей действительности: Антигуманность эксплуататорского строя Бедствия и страдания обездоленного народа Нравственность, политику и жизненную философию власть имущих Именно поэтому реализм XIX века называют «критическим реализмом»

44 слайд Осуждая основы общественного строя, художники-реалисты утверждали гуманистиче
Описание слайда:

Осуждая основы общественного строя, художники-реалисты утверждали гуманистические идеалы Добра, Счастья, Справедливости, Равенства. Наиболее ярко критический реализм выразился в произведениях литературы и изобразительного искусства ( бытовая и историческая живопись, сатирическая графика, книжная иллюстрация).

45 слайд Интерес к жизни простого человека На первый план выходит не идеализация, а ху
Описание слайда:

Интерес к жизни простого человека На первый план выходит не идеализация, а художественное познание народа, его истории, условий, обстоятельств бытия.

46 слайд Гюстав Курбе Дробильщики камня
Описание слайда:

Гюстав Курбе Дробильщики камня

47 слайд Дробильщики камня В частном эпизоде художник показывает и обобщает жизнь несч
Описание слайда:

Дробильщики камня В частном эпизоде художник показывает и обобщает жизнь несчастных тружеников, передаёт тяжесть их нищенского существования, трагизм и безысходность судьбы.

48 слайд Франсуа Милле Милле не стремился вложить в свое искусство социальный протест.
Описание слайда:

Франсуа Милле Милле не стремился вложить в свое искусство социальный протест. Его живопись прежде всего выражает веру в благородство простых людей, в достоинство и ценность их повседневного физического труда. Стиль Милле – трезвый реализм, появившийся в середине 19 в. в основном в творчестве художников Барбизонской школы.

49 слайд ЖАН ФРАНСУА МИЛЛЕ. СБОРЩИЦЫ КОЛОСЬЕВ
Описание слайда:

ЖАН ФРАНСУА МИЛЛЕ. СБОРЩИЦЫ КОЛОСЬЕВ

50 слайд А.Г. Венецианов Его привлекали люди из народа, крепостные крестьяне, мужестве
Описание слайда:

А.Г. Венецианов Его привлекали люди из народа, крепостные крестьяне, мужественно и героически сражавшиеся в войне с Наполеоном, сохранившие высокое человеческое достоинство и благородство, несмотря на тяжкий крепостной гнет. Русские крестьяне в изображении Венецианова -- это люди, преисполненные душевной красоты и благородства, моральной чистоты и внутренней цельности. В стремлении к поэтизации русского человека, к утверждению его высокого достоинства художник несколько идеализировал труд и быт крестьян, не показывал подлинных тягот крепостного труда. Но самый факт обращения к такой "низменной", с точки зрения официальной эстетики, теме крестьянской жизни заслуживает особого внимания. Венецианов, как никто другой из художников первой половины XIX века, смело и убежденно, с необычной последовательностью утверждал в искусстве право на изображение простых крестьян.

51 слайд Венецианов А.Г. На жатве
Описание слайда:

Венецианов А.Г. На жатве

52 слайд А.Г. Венецианов. Жница. 1820-е годы
Описание слайда:

А.Г. Венецианов. Жница. 1820-е годы

53 слайд
Описание слайда:

54 слайд ИВАН НИКОЛАЕВИЧ КРАМСКОЙ Крамской играл определяющую роль на всех этапах разв
Описание слайда:

ИВАН НИКОЛАЕВИЧ КРАМСКОЙ Крамской играл определяющую роль на всех этапах развития передовой русской живописи 1860-1870-х годов. Он по праву был идейным лидером, совестью и мозгом передвижничества. Сила интеллекта, редкий организаторский талант и темперамент прирожденного общественного деятеля, которым был наделен Крамской, дали основание утверждать, что Крамской сделал более для искусства, чем в искусстве, что он был художественным деятелем по преимуществу. Крамской безбоязненно всматривался в человека, раскрывал глубокие драмы человеческого сердца, что по убеждению художника, " и есть действительное искусство в его настоящем значении и высший его род".

55 слайд Неутешное Горе
Описание слайда:

Неутешное Горе

56 слайд "Неутешное горе"(1884) - последняя по времени создания большая картина Крамск
Описание слайда:

"Неутешное горе"(1884) - последняя по времени создания большая картина Крамского, навеянная тяжелыми личными переживаниями, смертью двух младших сыновей. Крамской пишет "тишину высказывания" материнского горя. Картина "Неутешное горе" - о том, как много сил требуется человеку, чтобы продолжать жить.

57 слайд Портрет неизвестной
Описание слайда:

Портрет неизвестной

58 слайд Неясность сюжета "Неизвестной" (1883) повела к взаимоисключающим толкованиям
Описание слайда:

Неясность сюжета "Неизвестной" (1883) повела к взаимоисключающим толкованиям картины. Быть может, ни в одной его картине человек не присутствует на холсте с такой дразнящей несомненностью и в то же время не остается столь внутренне загадочен и закрыт для зрителя. "Неизвестная" как бы воплощает реальность присутствия идеала в жизни и одновременно его недостижимость.

59 слайд Портрет императрицы Марии Федоровны
Описание слайда:

Портрет императрицы Марии Федоровны

60 слайд Христос в пустыне
Описание слайда:

Христос в пустыне

61 слайд БЫТОВЫЕ КАРТИНЫ ЖИЗНИ Интерес к повседневной жизни человека нашел яркое и обр
Описание слайда:

БЫТОВЫЕ КАРТИНЫ ЖИЗНИ Интерес к повседневной жизни человека нашел яркое и образное воплощение в бытовом жанре живописи.

62 слайд По-своему использовав опыт академической живописи, художник сумел так построи
Описание слайда:

По-своему использовав опыт академической живописи, художник сумел так построить композицию, что изображенная сцена выглядела естественно и одновременно по театральному выразительно. Персонажи и отношения между ними были психологически точны и убедительны. Добрый юмор и сочувствие людям перекрывали ноту сатирического осуждения, а высочайшее совершенство живописи заставляло наслаждаться изображением. Метод работы над реалистической картиной, открытый Федотовым в "Сватовстве майора", надолго вошел в практику русских художников. Картина принесла художнику-любителю звание академика "по живописи домашних сцен" (1848). Федотов П.А.

63 слайд
Описание слайда:

64 слайд Федотов П.А. Свежий кавалер (Утро чиновника, получившего первый крестик)
Описание слайда:

Федотов П.А. Свежий кавалер (Утро чиновника, получившего первый крестик)

65 слайд ПЕРОВ В.Г. Любовь к своего рода «физиологическому очерку» в красках сохраняет
Описание слайда:

ПЕРОВ В.Г. Любовь к своего рода «физиологическому очерку» в красках сохраняется у него и позже, но ирония сменяется трагическими интонациями, колорит утрачивает прежнюю пестроту. Такие картины, как Проводы покойника (1865) и Тройка. Ученики-мастеровые везут воду (1866), впечатляют силой образного обобщения; частные эпизоды жизни сельской и городской бедноты превращаются в них в символические, общечеловеческие драмы, близкие «бедняцким» темам Ф.М.Достоевского. Драматизм образов и талант обобщения достигают предельной остроты в Утопленнице и особенно в Последнем кабаке у заставы (обе картины – 1868), где город представлен как подобие тусклого, тревожно мерцающего земного ада, безжалостного к своим жертвам. Задушевная жанровая романтика переходит в символизм, пронизанный скорбным чувством бренности.

66 слайд ПЕРОВ В.Г. ТРОЙКА
Описание слайда:

ПЕРОВ В.Г. ТРОЙКА

67 слайд Мастера реалистического пейзажа реалистические пейзажи, погружают зрителей в
Описание слайда:

Мастера реалистического пейзажа реалистические пейзажи, погружают зрителей в мир глубоких размышлений о сущности бытия и вечных духовных ценностей. Несмотря на то, что жанр пейзажа издавна считался академическим и далёким от реальной жизни. Именно в нём были сделаны наиболее яркие открытия.

68 слайд КОРО, ЖАН БАТИСТ КАМИЛЬ Представитель так называемой «Барбизонской школы». Со
Описание слайда:

КОРО, ЖАН БАТИСТ КАМИЛЬ Представитель так называемой «Барбизонской школы». Создал свой особый, оригинальный стиль. Он не гонится за эффектностью мотива, а ищет живописные средства, созвучные природе. Тогда это уже стало чем-то забытым. мастер стремится передать поэтическое очарование, отдавая предпочтение мягким, текучим формам, туманным атмосферным эффектам.

69 слайд КАМИЛЬ КОРО
Описание слайда:

КАМИЛЬ КОРО

70 слайд
Описание слайда:

71 слайд
Описание слайда:

72 слайд Васильев Ф. А. Мокрый луг 70 × 114 Холст, масло 1872
Описание слайда:

Васильев Ф. А. Мокрый луг 70 × 114 Холст, масло 1872

73 слайд Мокрый луг Картина захватывает зрителя необычайной глубиной одухотворенного п
Описание слайда:

Мокрый луг Картина захватывает зрителя необычайной глубиной одухотворенного пейзажа, непосредственностью чувств и настроений, вложенных в нее. Природа у Ф. Васильева никогда не представляется "холодной, вечной и равнодушной". Он непрестанно искал в ней гармонию, чистоту, художник согрел и одухотворил ее глубоко поэтическим чувством, и именно в его картинах впервые прозвучала та интимно-лирическая, грустная и тоскующая тема, которая замерла с его смертью. Выраженные в "Мокром луге" настроения борьбы и сопротивления - с одной стороны, а с другой - грусть и меланхолия покоряют и невольно заставляют возвращаться к печальной биографии ее 22-летнего автора.

74 слайд Васильев Ф.А. Деревенская улица (деревня)
Описание слайда:

Васильев Ф.А. Деревенская улица (деревня)

75 слайд Васильев Ф.А. В Крымских горах
Описание слайда:

Васильев Ф.А. В Крымских горах

76 слайд Васильев Ф.А. Заброшенная мельница
Описание слайда:

Васильев Ф.А. Заброшенная мельница

77 слайд Левитан Исаак Ильич (1860 - 1900) Художник-живописец, пейзажист, мастер лирич
Описание слайда:

Левитан Исаак Ильич (1860 - 1900) Художник-живописец, пейзажист, мастер лирического пейзажа. Безграничность просторов русской природы и ее далей привлекали Левитана и в раннем творчестве и в величавых панорамах волжского цикла. 1895 год был сложным и трудным в жизни художника. Болезнь сердца подтачивала силы, сопровождалась приступами боли, удушьем... Меланхолия и личные неурядицы порой доводили Левитана до отчаяния, до попыток покончить с жизнью. Однако любовь к природе и искусству явилась той живительной силой, которая не только помогла преодолеть болезнь, но и повела его к новым творческим открытиям.

78 слайд Левитан И,И. Мостик. Саввинская слобода
Описание слайда:

Левитан И,И. Мостик. Саввинская слобода

79 слайд Левитан И.И. После дождя. Плёс
Описание слайда:

Левитан И.И. После дождя. Плёс

80 слайд Левитан И.И. Тихая обитель
Описание слайда:

Левитан И.И. Тихая обитель

81 слайд
Описание слайда:

82 слайд
Описание слайда:

83 слайд
Описание слайда:

84 слайд
Описание слайда:

85 слайд
Описание слайда:

86 слайд ШИШКИН ИВАН ИВАНОВИЧ воссоздавал приметы конкретного мотива, ботанически точн
Описание слайда:

ШИШКИН ИВАН ИВАНОВИЧ воссоздавал приметы конкретного мотива, ботанически точные детали почвы и растительности, в то же время достигая монументальной эпичности общего эффекта. Он обычно избегает переходных состояний природы, фиксируя ее в состоянии высшего летнего расцвета, и с особой любовью пишет наиболее мощные и стойкие породы деревьев типа дубов и сосен – в их стадии зрелости, старости и смерти в буреломе. Некоторое из его произведений – та же Рожь, Среди долины ровныя… (начальная строка песни на слова А.Ф.Мерзлякова; 1883, Музей русского искусства, Киев), Лесные дали (1884, Третьяковская галерея) – закономерно воспринимаются как романтико-символические образы России.

87 слайд ШИШКИН И.И. СОСНОВЫЙ БОР. МАЧТОВЫЙ ЛЕС В ВЯТСКОЙ ГУБЕРНИИ
Описание слайда:

ШИШКИН И.И. СОСНОВЫЙ БОР. МАЧТОВЫЙ ЛЕС В ВЯТСКОЙ ГУБЕРНИИ

88 слайд НАТУРАЛИЗМ Воспроизводя действительность такой, «как она есть», художники-реа
Описание слайда:

НАТУРАЛИЗМ Воспроизводя действительность такой, «как она есть», художники-реалисты всё же не стремятся к её точному копированию. Натурализм – точное копирование явлений действительности. До середины XIX века эти два термина употреблялись как синонимы. С 70-х годов натурализм стал выделяться в особое литературно-художественное течение.

89 слайд Эмиль Золя (1840 -1902), наиболее известный сторонник натурализма, подчёркива
Описание слайда:

Эмиль Золя (1840 -1902), наиболее известный сторонник натурализма, подчёркивал, что художник должен быть объективным наблюдателем и экспериментатором. Он может изображать только то, что сам видел и изучил. Место сюжета занимает описание и анализ, автор остаётся эстетически нейтральным. Мир становится нагромождением деталей не разграниченных на красивое и безобразное. Если безобразное изображено достоверно, оно приобретает для натуралиста эстетическую ценность.

Общая информация

Номер материала: ДБ-090053

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.