Презентация по мировой художественной культуре на тему "Скульптура древней Греции"

• 1 слайд

  Скульптура Древней Греции.
  МОБУ «Урканская СОШ»
  Кикоть Лидия Иннокентьевна
  Учитель МХК и ИЗО
  Работа с учебником Даниловой Г.И.
  

• 2 слайд

  Что говорил Плутарх о скульптуре в Древней Греции?
  «В Афинах скульптур больше, чем людей» Плутарх.
  «Она живая», «Вот заговорит»
  «Как будто дышит»
  Как назывались наиболее ранние скульптуры в эпоху архаики?
  Куросы и Коры.
  
  

• 3 слайд

  Эпоха архаики
  Мужские скульптуры назывались?
  Куросы – юноши.
  Размеры скульптур?
  До 3 м.
  Где устанавливались?
  Возле общественных мест
  Как они выглядели?
  Обнаженные атлеты, идеал мужской красоты, молодости, здоровья. Нога вперед, кулаки сжаты, волосы кучерявые.
  Были ли они похожи на египетские скульптуры?
  Похожи на египетские скульптуры.
  

• 4 слайд

  Коры
  Как назывались женские скульптуры?
  Коры – девушки.
  Как они выглядели?
  Изысканность и утонченность, статичны. Хитоны с красивыми узорами,
  Завитые волосы.
  Загадочная улыбка.
  

• 5 слайд

  Скульптуры эпохи классицизма.
  Мирон- идеал силы и красоты.
  Дискобол 5 в. До н.э.
  Рассказать о скульптуре Дискобол:
  Прекрасное гармоническое развитие человека, физическая тренированность +духовное благородство, воля, сила духа.
  

• 6 слайд

  Статуя Дискобол в Пушкинском музее в Москве
  .
  

• 7 слайд

  Скульптурные каноны Поликлета и Мирона.
  Поликлет (вторая половина 5 в. До н.э.)- гимн величаю и духовной мощи.
  Рассказать о Дорифоре:
  «Дорифор» - Греческий образец совершенного человека. Физическая красота + духовный облик.
  Лицо спокойно, осанка естественна.
  Что такое хиазм?
  Хиазм- скрытое движение в состояние покоя.
  Что такое пропорции человека?
  Каноны и модули: голова1/7, кисть 1/10, ступня 1/6
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Возница в Пушкинском музее в Москве
  

• 10 слайд

  Скопас и Пракситель.
  Высокая классика
  Чем отличается скульптура высокой классики?
  Мир чувств и переживаний человека.
  Скопас (420-355 г до н.э.)
  Голова раненного воина с храма Афины в Тегее.
  
  

• 11 слайд

  Скопас и Пракситель.
  Скопас Менада- нимфа.
  

• 12 слайд

  Пракситель. 390- 330 г до н.э.
  Уроженец Афин.
  Певец женской красоты.
  Афродита Книдская
  Сер. 4 в. До н. э.
  Красота проста и естественна, нет стыдливости.
  

• 13 слайд

  Бюст Гомера
  

• 14 слайд

  Лисипп и Леохар
  Поздняя классика
  Лисипп 370-300гг до н.э.
  Придворный скульптор Александра Македонского 1500 скульптур.
  Голова Александра Македонского- сильный, волевой человек, черты приближены к действительности, как фотограф, любил работать в бронзе.
  

• 15 слайд

  Лисипп
  Геракл, борющийся со львом 4 в. До н.э.
  Эрмитаж
  Страстный накал борьбы не на жизнь , а на смерть.
  

• 16 слайд

  Леохар сер. 4 в. До н. э.
  Классический идеал красоты человека.
  Статуя Аполлона Бельведерского
  Совершенство образа, мастерство техники исполнения.
  «Высший идеал искусства, сохранившийся от древности» историк Винкельман.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Скульптурные шедевры эллинизма
  Ника Самофракийская.
  2 век до н. э.
  Остров Самофрака.в честь победы над ассирийским флотом.
  Описать скульптуру.
  Радость победы, сила восточного ветра. Полное экспрессии , движение вперед, легкие складки платья.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Венера Милосская Агесандра.
  

• 23 слайд

  Венера Милосская в Лувре.
  

• 24 слайд

  «Лаокоон с сыновьями»
  Агесандр, Афинодор и Полидор.
  Сказание о падение Трои.
  Жрец Лаокоон, предупреждал об опасности, но Афина, покровительница греков наслала на Лаокоона и его сыновей 2-х змей.
  

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  Вазопись. Краснофигурный и чернофигурный стиль в живописи.
  

• 28 слайд

  Краснофигурный стиль в вазописи.
  

• 29 слайд

  Ваза из Дипилона
  

• 30 слайд

  Краснофигурные чернофигурные композиции
  

• 31 слайд

Краткое описание документа:

В презентации "Скульптура Древней Греции" рассматриваются материалы о скульптуре начиная с архаики, классицизма до шедевров эллинизма в соответствии с учебником Даниловой Г.И.

В соответствии в ФГОС, учащимся предлагаются вопросы для изучения материала и при помощи опции анимация, можно проверить правильность ответов.Надеюсь, что тданная перзентация поможет при проведении урока по данной теме.