Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Искусство страны восходящего солнца.
Японская империя основана в 660г. до н.э. Дзимму Тэнно, потомком богини солнца.
В 6 веке н.э. Япония расширила связи с Китаем, восприняла технические достижения, письменность, учение буддизма.
До 16 века Япония была закрыта для иностранцев.
2 слайд
Огата Корин. Цветение белой и красной сливы. Фрагмент парной ширмы. Бумага, позолота, водяные краски. 1710 г.
Цветы –весной,
Кукушка – летом.
Осенью – луна,
Чистый и холодный снег - зимой.
Что остаётся после меня?
Цветы – весной, Кукушка в горах, Осенью листья клёна.
3 слайд
Найти художественные принципы Японского искусства
Простота и отсутствие вычурности.
« Не сотвори, а открой»
Сохранение первозданной красоты самой природы. С помощью намёка, подтекста предать суть предмета.
Недосказанность, незавершенность.
4 слайд
Время средневековья?
С 4 века до середины 19 века
Какие религии были в Японии?
Буддизм и синтоизм
В основе синтоизма……?
Обожествление природы и культ предков
5 слайд
Рассказать о монастыре Хорюдзи
6 слайд
Архитектура Японии.
Монастырь Хорюдзи 607 г. Нара.
Сохранившаяся деревянная
постройка. Золотой зал со статуями и росписями на стенах.
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
Рассказать о Золотом павильоне
11 слайд
Золотой павильон в Киото 14 век.
Образец Японской архитектуры.
Удачно выбрано место на фоне вечнозелёных деревьев отражается в воде изогнутыми линиями, резными стенами, узорчатыми карнизами.
12 слайд
13 слайд
Рассказать о замке Белой цапли
14 слайд
Замок Химэдзи. Замок белой цапли.1601-1609 гг.
Огромный сложный комплекс архитектурных сооружений с множеством лабиринтов, тайных переходов.
15 слайд
замок химедзи
16 слайд
Замок Химёдзи
17 слайд
Крыши замка Химэдзи.
18 слайд
Вопросы:
Когда начали создавать сады?
с 6 века, наивысший расцвет 15-16 век.
Как религии буддизм и синтоизм повлиял на формирование садов?
Божество нельзя увидеть , его можно ощутить через созерцание природы. Совершенствование духа через созерцание красоты
Что такое дзен?
Дзен- интуитивное познание мира.
19 слайд
Типология японского сада
Дворцовые, храмовые, миниатюрные, сады чайных церемоний; плоские, холмистые
Какое значение имели камни в японском саду?
Объект священного поклонения, вестники вечного
20 слайд
Рассказать о символике японского сада.
Учась у природы, подражая ей создавай в малом большое.
Не количество , а смысловая нагрузка
Совершенствование через красоту природы
21 слайд
Садово- парковое искусство
Сад камней Рёандзи в Киото. «Плоский сад».
15 камней. С любой точки видно только 14. Философские идеи строения мира, модель Вселенной. Мы видим 14 камней –это недостатки других, пятнадцатый- наш недостаток и нам он невидим.
Камни расположены группами, окружены мхом. Борозды символизируют морскую стихию.
22 слайд
Мастера японской гравюры.
«Укиё-э» - искусство быстротекущего мира.
«Жить лишь дарованным тебе мгновением, наслаждаться, любуясь луной, цветением вишни, пить вино и развлекаться, ничуть не заботясь о нищете, вызывающе глядящей тебе в глаза, бездумно отдаваться потоку, подобно тыкве, бесстрастно , влекомой течением реки.
Это , то что называется Укиё – э»
Укиё-э – бытовой жанр
23 слайд
Китагава Утамаро
«Бидзинга» - изображение красавиц.
Огия Касен из серии «Шесть знаменитых красавиц»
24 слайд
Кацусика Хокусай
1760-1849г.
Гравюра- в ней сочетаются на равных правах принципы живописи, каллиграфии, поэзии и декоративно – прикладного искусства.
25 слайд
36 видов Фудзи
26 слайд
Большая волна. Из серии 36 видов Фудзи.
27 слайд
В горах Тотоми 36 видов Фудзи
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация "Искусство страны восходящего солнца" рассказывает о японских художниках эпохи средневековья, которые выявляли красоту , заложенную самой природой.
На слайдах 3, 4, 5, 18, 19, 20 написаны вопросы, ответы на которые предлагаются найти учениками самостоятельно в учебнике, согласно принципам ФГОС. Слайды 5, 10, 13 предлагают найти описание, особенности храмов.
Таким образом, презентация поможет учителю эффективно вместе с обучающимися изучить материал Искусство Японии.
6 626 933 материала в базе
«Мировая художественная культура. От истоков до XVII века. Базовый уровень», Данилова Г.И.
Глава 22. Искусство Страны восходящего солнца
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Кикоть Лидия Иннокентьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.