Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Музыка ПрезентацииПрезентация по музыке к уроку на тему "Громкость и тишина в музыке" (6 класс)

Презентация по музыке к уроку на тему "Громкость и тишина в музыке" (6 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

#U0413#U0440#U043e#U043c#U043a#U043e#U0441#U0442#U044c #U0438 #U0442#U0438#U0448#U0438#U043d#U0430 - #U0441#U0440. #U043c#U0443#U0443#U0437. #U0432#U044b#U0440#U0430#U0437#U0438#U0442#U0435#U043b!!!.ppt #U0417#U0410#U0420. #U041a#U041e#U041c#U041f#U041e#U0417#U0418#U0422#U041e#U0420#U042b lenta_zap.swf #U0421#U041c#U0412 - 2.swf #U0428#U0401#U041b #U0421#U041e#U041b#U0414#U0410#U0422 #U043f#U043e#U0451#U0442 #U0421#U0415#U0420#U0413#U0415#U0419 #U0417#U0410#U0425#U0410#U0420#U041e#U0412 - YouTube.MP4 1. #U0417#U0435#U043c#U043b#U044f #U043f#U043e#U043b#U043d#U0430 #U0447#U0443#U0434#U0435#U0441.mp3 2. #U0411#U0435#U0442#U0445. #U0421#U0438#U043c#U0444 6, #U0447.4.mp3 3. #U0413#U0440#U0438#U0433 #U042d. #U0423#U0442#U0440#U043e.mp3 puzzle_soldat.swf

Выбранный для просмотра документ #U0413#U0440#U043e#U043c#U043a#U043e#U0441#U0442#U044c #U0438 #U0442#U0438#U0448#U0438#U043d#U0430 - #U0441#U0440. #U043c#U0443#U0443#U0437. #U0432#U044b#U0440#U0430#U0437#U0438#U0442#U0435#U043b!!!.ppt

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Без музыки земля – пустой, недостроенный дом, в котором никто не живет. Людви...

    1 слайд

    Без музыки земля – пустой, недостроенный дом, в котором никто не живет. Людвиг Тик

  • Зарицкая Е.  Земля полна чудес 1. Что в жизни может быть красивей, Что в жизн...

    2 слайд

    Зарицкая Е.  Земля полна чудес 1. Что в жизни может быть красивей, Что в жизни может быть милей, Чем эти рощи в дымке синей И золотой разлив полей! припев: Капли утренней росы светлы, чисты. Отражается в них мир и я, и ты. Искры солнечных лучей в любом окне. Улыбается заря тебе и мне Для друзей любая даль нельзя близка. Для друзей шумит листва, журчит река. Для друзей сквозь облака горит звезда. Для друзей полна чудес земля всегда! 2. Что в жизни может быть чудесней, Чем эта неба бирюза, Чем ручеёк, что льётся песней, Чем детства ясные глаза! припев: 3. Что в жизни может быть прекрасней, Чем это море тишины, Чем нашей дружбы звонкий праздник, Вовек не знающий войны! припев:

  • 3 слайд

  • СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ (СМВ) – ЭТО ТО, С ПОМОЩЬЮ ЧЕГО КОМПОЗИТО...

    4 слайд

    СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ (СМВ) – ЭТО ТО, С ПОМОЩЬЮ ЧЕГО КОМПОЗИТОР СОЗДАЕТ МУЗЫКАЛЬНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ И ВЫРАЖАЕТ СВОЮ МЫСЛЬ

  • ОСНОВНЫЕ СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ МЕЛОДИЯ 2. РИТМ 3. ТЕМП 4. ТЕМБ...

    5 слайд

    ОСНОВНЫЕ СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ МЕЛОДИЯ 2. РИТМ 3. ТЕМП 4. ТЕМБР 8. ДИНАМИКА 5. ЛАД 6. РЕГИСТР 7. ЖАНР, ТИП

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • Музыкальных темпов, так же как и ритмов огромное количество. Есть медленные,...

    8 слайд

    Музыкальных темпов, так же как и ритмов огромное количество. Есть медленные, средние и быстрые Медленные: adagio Средние: moderato Быстрые: Presto ,allegro

  • Одно и тоже произведение, исполненное на разных инструментах, будет звучать п...

    9 слайд

    Одно и тоже произведение, исполненное на разных инструментах, будет звучать по-разному.

  • 10 слайд

  • ПЕСНЯ МАРШ ТАНЕЦ

    11 слайд

    ПЕСНЯ МАРШ ТАНЕЦ

  • Слово «ЛАД» - славянское. Ладой древние славяне звали златокудрую богиню мира...

    12 слайд

    Слово «ЛАД» - славянское. Ладой древние славяне звали златокудрую богиню мира, красоты и любви. РАЗЛИЧАЮТ ДВА ОСНОВНЫХ ЛАДА:

  • fcior.edu.ru ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ. МУЗЫКА. 6 КЛ...

    13 слайд

    fcior.edu.ru ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ. МУЗЫКА. 6 КЛАСС. «ЭЛЕКТРОННОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО». ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ. СМВ

  • Громкость и тишина в музыке

    14 слайд

    Громкость и тишина в музыке

  • Для яркого исполнения музыкального произведения выделяют 2 основных вида дина...

    15 слайд

    Для яркого исполнения музыкального произведения выделяют 2 основных вида динамики (f и p) и 2 вспомогательных (cres и dimin) Динамика – изменение силы музыкального звучания

  • f (форте) - ГРОМКО р (пиано) - ТИХО

    16 слайд

    f (форте) - ГРОМКО р (пиано) - ТИХО

  • 17 слайд

  • Динамические оттенки (нюансы) — оттенки силы звука. 2 базовых обозначения ди...

    18 слайд

    Динамические оттенки (нюансы) — оттенки силы звука. 2 базовых обозначения динамики: f - фо́рте — громко р - пиа́но — тихо Промежуточные динамические оттенки: mf - меццо-форте - менее громко, не очень громко, не слишком громко mр - меццо-пиано – менее тихо, не очень тихо, не слишком тихо Громко-громко ff - форти́ссимо — очень громко Тихо-тихо рр - пиани́ссимо — очень тихо sf - сфорцандо внезапно громко

  • Е. Королева. Сказка про кота Жил кот Мурлыка. Ленивый был кот! Острые зубы И...

    19 слайд

    Е. Королева. Сказка про кота Жил кот Мурлыка. Ленивый был кот! Острые зубы И толстый живот. Очень тихо всегда он ходил, Громко  настойчиво кушать просил Да не очень тихо на печке храпел – Вот и все, что он делать умел. Кот как-то раз видит сон вот такой, Будто затеял с мышами он бой. Громко  крича. Он их всех исцарапал Своими зубами, когтистою лапой. В страхе все мыши тихо взмолились: -Ох, пощади, пожалей, сделай милость! Тут кот скомандовал  очень громко им: «Брысь!» И врассыпную они понеслись. А на самом деле в то время, когда наш Мурлыка спал. Происходило вот что: Мыши тихо покинули норку, Громко хрустя, съели хлебную корку, Потом, не очень громко смеясь над котом, Они ему хвост завязали бантом. Мурлыка проснулся,  громко  чихнул, К стене повернулся, тихо зевнул и снова заснул. А мыши лентяю на спину забрались, До вечера громко над ним потешались.

  • Вариант для проверки Жил кот Мурлыка. Ленивый был кот! Острые зубы И толстый...

    20 слайд

    Вариант для проверки Жил кот Мурлыка. Ленивый был кот! Острые зубы И толстый живот. pp  (пианиссимо) всегда он ходил, F (форте) настойчиво кушать просил Да не mр (меццо пиано) на печке храпел Вот и все, что он делать умел. Кот как-то раз видит сон вот такой, Будто затеял с мышами он бой. F (форте) крича. Он их всех исцарапал Своими зубами, когтистою лапой. В страхе все мыши p (пиано) взмолились: - Ох, пощади, пожалей, сделай милость! Тут кот скомандовал ff (фортиссимо) им: «Брысь!» И врассыпную они понеслись. А на самом деле в то время, когда наш Мурлыка спал. Происходило вот что: Мыши p (пиано) покинули норку, F (форте) хрустя, съели хлебную корку, Потом, mf (меццо форте) смеясь над котом, Они ему хвост завязали бантом. Мурлыка проснулся, f  (форте) чихнул, К стене повернулся, p (пиано) зевнул и снова заснул. А мыши лентяю на спину забрались, До вечера f  (форте) над ним потешались.

  • КРЕЩЕНДО (cres) – УСИЛИВАЯ громче ДИМИНУЭНДО (dimin) – ЗАТИХАЯ тише p p f

    21 слайд

    КРЕЩЕНДО (cres) – УСИЛИВАЯ громче ДИМИНУЭНДО (dimin) – ЗАТИХАЯ тише p p f

  • http://fcior.edu.ru ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ. МУЗЫК...

    22 слайд

    http://fcior.edu.ru ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ. МУЗЫКА. 6 КЛАСС. «ЭЛЕКТРОННОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО».

  • мелодия «Утро» из сюиты «Пер Гюнт» Э. Григ p

    23 слайд

    мелодия «Утро» из сюиты «Пер Гюнт» Э. Григ p

  • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Валентина - null

    24 слайд

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 Валентина - null

  • p mp mf f ff f mf mp p

    25 слайд

    p mp mf f ff f mf mp p

  • http://fcior.edu.ru ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ. МУЗЫК...

    26 слайд

    http://fcior.edu.ru ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ. МУЗЫКА. 6 КЛАСС. «ЭЛЕКТРОННОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО».

  • «Гроза. Буря» из симфонии №6. 4 часть Л.Бетховен

    27 слайд

    «Гроза. Буря» из симфонии №6. 4 часть Л.Бетховен

  • Выберите схему наиболее подходящую для динамического развития данного фрагмента

    28 слайд

    Выберите схему наиболее подходящую для динамического развития данного фрагмента

  • 29 слайд

  • Эта песня впервые прозвучала в кинофильме “В трудный час”,(1961г.) посвященно...

    30 слайд

    Эта песня впервые прозвучала в кинофильме “В трудный час”,(1961г.) посвященном трагическим дням 1941 года. В фильме, сценарий которого написан известным кинодраматургом Е. Габриловичем, рассказывается о судьбах простых советских людей, героически оборонявших Москву

  • Песня была написана под впечатлением одноимённого фильма Григория Чухрая, выш...

    31 слайд

    Песня была написана под впечатлением одноимённого фильма Григория Чухрая, вышедшего двумя годами раньше. Название песни не случайно совпадает со всемирно известной картиной.

  • p – mp mf f p -mp f

    32 слайд

    p – mp mf f p -mp f

  • Строение песни. Исполнительский план динамического развития вступление 1 купл...

    33 слайд

    Строение песни. Исполнительский план динамического развития вступление 1 куплет : p – mp 2 куплет: mf 3 куплет: f проигрыш 4 куплет: p - mp – crescendo - f

  • http://fcior.edu.ru ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ. МУЗЫК...

    34 слайд

    http://fcior.edu.ru ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ. МУЗЫКА. 6 КЛАСС. «ЭЛЕКТРОННОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО».

  • Вопросы и задания «Динамика» в переводе с греческого означает «сила», громкос...

    35 слайд

    Вопросы и задания «Динамика» в переводе с греческого означает «сила», громкость звучания. Сила, воздействующая на человека наряду с другими музыкальными «силами», называемыми средствами музыкальной выразительности. Динамика нужна для того, чтобы музыка точнее выражала тот или иной образ или смысл, задуманный композитором. . 1. Что такое динамика? 2. Для чего нужна динамика?

  • 3. Какова роль нюансов в динамике музыкального произведения? Выразительность...

    36 слайд

    3. Какова роль нюансов в динамике музыкального произведения? Выразительность музыки основана на динамической изменчивости. 4. Среди средств музыкальной выразительности назовите, которые можно встретить не только в музыке, но и в окружающем мире; которые являются принадлежностью только музыки. - динамика, темп, ритм, регистр, метр, гармония; - мелодия, лад, полифония, тембр, жанры 1. Какими динамическими оттенками ты передал бы различные звуки природы: шум дождя, грохот грома, шелест листвы, гул моря (продолжи этот ряд сам)? 2. Есть ли, по-твоему, динамические оттенки у незвучащих явлений или предметов? С чем ты их связываешь (какие качества, с какими оттенками)? 3. В Дневнике определи «громкое» и «тихое» стихотворения. 4. Какова роль нюансов в динамике музыкального произведения? Постарайся связать свой ответ со словами Г. Нейгауза, вынесенными в эпиграф к этому разделу. 5. Среди средств музыкальной выразительности назовите, которые можно встретить не только в музыке, но и в окружающем мире; которые являются принадлежностью только музыки.

  • Какие музыкальные произведения слушали на уроке. Назовите их авторов. Э. Григ...

    37 слайд

    Какие музыкальные произведения слушали на уроке. Назовите их авторов. Э. Григ – «Утро» из сюиты «Пер Гюнт» Л. Бетховен. 4 часть симфонии № 6 «Гроза. Буря»

  • Домашнее задание Знать итальянское название динамических оттенков, уметь запи...

    38 слайд

    Домашнее задание Знать итальянское название динамических оттенков, уметь записывать. Подобрать стихотворение, в котором есть слова обозначающие громкость и заменить их на итальянское обозначение динамических оттенков. Выразительно исполнять песенный репертуар с динамическими оттенками

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 493 927 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.08.2015 5929
    • ZIP 45.2 мбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Колодкина Валентина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Колодкина Валентина Ивановна
    Колодкина Валентина Ивановна
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 105145
    • Всего материалов: 18