Презентация по музыке на тему "Авторская песня прошлое и настоящее" 6 кл

• 1 слайд

  АВТОРСКАЯ ПЕСНЯ:
  
  ПРОШЛОЕ
  И
  НАСТОЯЩЕЕ
  
  Учитель музыки
  Гришко Е.г.
  2016
  

• 2 слайд

  Б.Окуджава
  Возьмёмся за руки, друзья,
  чтоб не пропасть по
  одиночке.
  

• 3 слайд

  Пилигриммы
  ВАГАНТЫ
  

• 4 слайд

  СКОМОРОХИ
  

• 5 слайд

  ПОРТРЕТНАЯ ГАЛЕРЕЯ
  

• 6 слайд

  Булат ОКУДЖАВА
  (1924-1997)
  

• 7 слайд

  ПАМЯТНИК Б.ОКУДЖАВЕ - МОСКВА
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Александр
  РОЗЕНБАУМ
  

• 10 слайд

  В мире, где кpyжится снег шальной,
  Где моря грозят кpyтой волной,
  Где подолгу добpyю ждем поpой мы весть,
  Чтобы было легче в тpyдный час,
  Очень нужно каждому из нас,
  Очень нужно каждому знать, что счастье есть.
  
  Припев:
  Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом!
  Как солнце по yтpам, пусть оно заходит в дом
  Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким -
  Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с дpyгим
  
  В мире, где ветрам покоя нет,
  Где бывает облачным рассвет,
  Где в дороге дальней нам часто сниться дом,
  Hyжно и в гpозy, и в снегопад,
  Чтобы чей-то очень добрый взгляд,
  Чей-то очень добрый взгляд согревал теплом.
  

Краткое описание документа:

Презентация "Авторская песня" в помощь учителям музыки для проведения урока музыки. По авторской программе Г.П. Сергеевой и Е.Д. Критской.

Цель: расширить представления учащихся об авторской песни, ее жанрах и особенностях.

Задачи:

познакомить с истоками авторской песни и современными ее исполнителями; со значениями слов «ваганты», «бард»; учить детей интерпретации нового и уже известного музыкального материала, выразительно исполнять его;

развивать эмоциональную сферу на образцах авторской песни; исполнительские (вокально-хоровые) навыки; способность к сопереживанию; творческое воображение; опираясь на структуру урока, определить его музыкальную форму;

воспитывать чувство патриотизма; эмоционально-ценностного отношения и устойчивый интерес к музыкальному искусству прошлого и настоящего; музыкальный вкус учащихся, их слушательской и исполнительской культуры.