Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация по музыке на тему "Динамика.Громкость и тишина в музыке. Тонкая палитра оттенков" (6класс)

Презентация по музыке на тему "Динамика.Громкость и тишина в музыке. Тонкая палитра оттенков" (6класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Музыка
Лебедева И.О. учитель музыки «Гимназия г. Волжского
Послушайте пожалуйста эти звуки.
Правильно Это звуки промчавшейся машины, приближающегося и удаляющегося поезд...
Верно, потому что звук -то усиливается, то слабеет. А, шум дождя, что здесь п...
М.И.Глинка очень ярко изобразил движение поезда и ликование народа, который в...
Я предлагаю вам с помощью филворда ответить на мой вопрос. Найдите в нём те с...
Да, с помощью быстрого, стремительного темпа, а главное - с помощью постоянно...
 Динамика. Громкость и тишина в музыке. Тонкая палитра оттенков
Сегодня мы познакомимся с произведением Л. Бетховена, великого немецкого комп...
Гроза начинается не сразу, с самого начала складывается ощущение, что начинае...
Молодцы! А теперь, давайте проиграем в игру! Игра называется «Эхо». (Класс ус...
А сейчас обратимся к другой музыке, она не изображает ни грозы, ни бури. Вним...
Да, динамика неподвижна. Мелодия льётся плавно, спокойно. И.С. Бах как бы пре...
ВЫВОД Динамика в музыке – это изменение силы звучания. Динамика – это тишина...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Лебедева И.О. учитель музыки «Гимназия г. Волжского
Описание слайда:

Лебедева И.О. учитель музыки «Гимназия г. Волжского

№ слайда 2 Послушайте пожалуйста эти звуки.
Описание слайда:

Послушайте пожалуйста эти звуки.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Правильно Это звуки промчавшейся машины, приближающегося и удаляющегося поезд
Описание слайда:

Правильно Это звуки промчавшейся машины, приближающегося и удаляющегося поезда, шум дождя. Почему вы говорите, что машина и поезд приближаются и удаляются, а может это звуки урчащего мотора или размеренный стук колёс?

№ слайда 5 Верно, потому что звук -то усиливается, то слабеет. А, шум дождя, что здесь п
Описание слайда:

Верно, потому что звук -то усиливается, то слабеет. А, шум дождя, что здесь происходит со звуком? Да - сила звука не меняется. Как вы думаете, композитор может изобразить такое движение в музыке? Послушайте «Попутную песню» М. И. Глинки, она поможет дать правильный ответ.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 М.И.Глинка очень ярко изобразил движение поезда и ликование народа, который в
Описание слайда:

М.И.Глинка очень ярко изобразил движение поезда и ликование народа, который впервые увидел эту паровую машину! С помощью чего ему это удалось?

№ слайда 8 Я предлагаю вам с помощью филворда ответить на мой вопрос. Найдите в нём те с
Описание слайда:

Я предлагаю вам с помощью филворда ответить на мой вопрос. Найдите в нём те средства музыкальной выразительности, которые использовал МИ. Глинка в «Попутной песне»

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Да, с помощью быстрого, стремительного темпа, а главное - с помощью постоянно
Описание слайда:

Да, с помощью быстрого, стремительного темпа, а главное - с помощью постоянно меняющейся динамики Вот мы и подошли к тому, чтобы назвать тему сегодняшнего урока.

№ слайда 11  Динамика. Громкость и тишина в музыке. Тонкая палитра оттенков
Описание слайда:

Динамика. Громкость и тишина в музыке. Тонкая палитра оттенков

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Сегодня мы познакомимся с произведением Л. Бетховена, великого немецкого комп
Описание слайда:

Сегодня мы познакомимся с произведением Л. Бетховена, великого немецкого композитора, который жил в конце 18-начале 19 века. Он написал симфонию, шестую по счету, в которой использовал сцену грозы. Давайте внимательно прислушаемся к грозе, которую сочинил Бетховен: сразу-ли она начинается или постепенно, насколько она громкая, что ещё слышится в музыке? Слышен-ли дождь и ветер в музыке? Какие они?

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Гроза начинается не сразу, с самого начала складывается ощущение, что начинае
Описание слайда:

Гроза начинается не сразу, с самого начала складывается ощущение, что начинается дождь: небо хмурится, ветер, первые капли дождя, а потом начинается гроза! Через некоторое время все успокаивается и тучи будто бы рассеиваются! В конце произведения музыка просветляется, мажор сменяет минор. Музыка затихает. Давайте изобразим громкостную динамику бетховенской грозы в виде схемы. Для этого мы будем использовать специальные музыкальные символы. Какие?

№ слайда 16 Молодцы! А теперь, давайте проиграем в игру! Игра называется «Эхо». (Класс ус
Описание слайда:

Молодцы! А теперь, давайте проиграем в игру! Игра называется «Эхо». (Класс условно делят на три ряда, ведущий-учитель задаёт команды - крещендо или диминуэндо, громко или тихо, кроме того, учитель показывает какой ряд будет вступать. В первом случае (крещендо) ребята, начиная с первого заданного ряда по порядку должны произнести слово «А у!» тихо-громче-громко соответственно, и т.д. по аналогии (если громко, то три ряда проговаривают слово с одинаковой громкой звучностью)

№ слайда 17 А сейчас обратимся к другой музыке, она не изображает ни грозы, ни бури. Вним
Описание слайда:

А сейчас обратимся к другой музыке, она не изображает ни грозы, ни бури. Внимательно послушайте, обратите особое внимание на громкостную динамику, имеет ли музыка развитие или она неподвижна, что происходит в этом произведении?

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Да, динамика неподвижна. Мелодия льётся плавно, спокойно. И.С. Бах как бы пре
Описание слайда:

Да, динамика неподвижна. Мелодия льётся плавно, спокойно. И.С. Бах как бы предлагает нам просто послушать музыку и отдохнуть, поразмышлять, успокоиться.

№ слайда 20 ВЫВОД Динамика в музыке – это изменение силы звучания. Динамика – это тишина
Описание слайда:

ВЫВОД Динамика в музыке – это изменение силы звучания. Динамика – это тишина и громкость в музыке и их развитие. Динамика нужна для того, чтобы музыка точнее выражала тот или иной образ или смысл, задуманный композитором.

№ слайда 21
Описание слайда:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 09.05.2016
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров94
Номер материала ДБ-072772
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх