Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация по музыке на тему "Драматические образы в музыке" (7 класс)

Презентация по музыке на тему "Драматические образы в музыке" (7 класс)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Музыка

Документы в архиве:

14.84 МБ Драматические образы в музыке.pptx
3.76 МБ Шуберт Лесной царь немецкий язык.mp3
4.16 МБ Шуберт Лесной царь русский язык.mp3

Название документа Драматические образы в музыке.pptx

 Драматические образы в музыке
Драма (др.-гр. drama – действие) – это форма литературного произведения, кото...
Драматические образы в музыке раскрывают противоречия, конфликты, столкновения.
Франц Петер Шуберт (нем. Franz Peter Schubert; 31 января 1797, Лихтенталь, Ав...
Иоганн Вольфганг Гёте (1749 - 1832), великий немецкий поэт, мыслитель, ученый...
1815 г. Песня-баллада «Лесной царь» на стихи Иоганна Гёте.
Какие чувства выражены в аккомпанементе баллады? Что изображает музыка аккомп...
1818 г. Василий Андреевич Жуковский перевёл стихотворение Гёте «Лесной царь»...
Кто скачет, кто мчится под хладною мглой? Ездок запоздалый, с ним сын молодой...
Сколько образов в песне? Раскройте музыкальную характеристику каждого героя.
Вывод: Что такое драматические образы? Как воплотил драматические образы в св...
Рефлексия: сегодня я узнал... было интересно... было трудно... я приобрел......
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Драматические образы в музыке
Описание слайда:

Драматические образы в музыке

№ слайда 2 Драма (др.-гр. drama – действие) – это форма литературного произведения, кото
Описание слайда:

Драма (др.-гр. drama – действие) – это форма литературного произведения, которая позволяет в кратком сюжете показать конфликты общества, чувства и взаимоотношения героев, раскрыть нравственные вопросы.

№ слайда 3 Драматические образы в музыке раскрывают противоречия, конфликты, столкновения.
Описание слайда:

Драматические образы в музыке раскрывают противоречия, конфликты, столкновения.

№ слайда 4 Франц Петер Шуберт (нем. Franz Peter Schubert; 31 января 1797, Лихтенталь, Ав
Описание слайда:

Франц Петер Шуберт (нем. Franz Peter Schubert; 31 января 1797, Лихтенталь, Австрия — 19 ноября 1828, Вена) — великий австрийский композитор, один из основоположников романтизма в музыке. Он написал около 600 песен, девять симфоний (в том числе знаменитую «Неоконченную симфонию»), литургическую музыку, оперы, а также большое количество камерной и сольной фортепианной музыки.

№ слайда 5 Иоганн Вольфганг Гёте (1749 - 1832), великий немецкий поэт, мыслитель, ученый
Описание слайда:

Иоганн Вольфганг Гёте (1749 - 1832), великий немецкий поэт, мыслитель, ученый, государственный деятель, универсальный гений немецкой литературы, науки и культуры. Автор баллады «Лесной царь».

№ слайда 6 1815 г. Песня-баллада «Лесной царь» на стихи Иоганна Гёте.
Описание слайда:

1815 г. Песня-баллада «Лесной царь» на стихи Иоганна Гёте.

№ слайда 7 Какие чувства выражены в аккомпанементе баллады? Что изображает музыка аккомп
Описание слайда:

Какие чувства выражены в аккомпанементе баллады? Что изображает музыка аккомпанемента?

№ слайда 8 1818 г. Василий Андреевич Жуковский перевёл стихотворение Гёте «Лесной царь»
Описание слайда:

1818 г. Василий Андреевич Жуковский перевёл стихотворение Гёте «Лесной царь» на русский язык.

№ слайда 9 Кто скачет, кто мчится под хладною мглой? Ездок запоздалый, с ним сын молодой
Описание слайда:

Кто скачет, кто мчится под хладною мглой? Ездок запоздалый, с ним сын молодой. К отцу, весь издрогнув, малютка приник; Обняв, его держит и греет старик. «Дитя, оглянися; младенец, ко мне; веселого много в моей стороне: Цветы бирюзовы, жемчужны струи; из золота слиты чертоги мои». «Родимый, лесной царь со мной говорит: Он золото, перлы и радость сулит». – «О нет, мой младенец, ослышался ты: То ветер, проснувшись, колыхнул листы». «Ко мне, мой младенец; в дуброве моей Узнаешь прекрасных моих дочерей: При месяце будут играть и летать, Играя, летая, тебя усыплять». «Родимый, лесной царь созвал дочерей: Мне, вижу, кивают из темных ветвей». – «О нет, все спокойно в ночной глубине: То ветлы седые стоят в стороне». «Дитя, я пленился твоей красотой: Неволей иль волей, а будешь ты мой». – «Родимый, лесной царь нас хочет догнать; Уж вот он: мне душно, мне тяжко дышать». Ездок оробелый не скачет, летит; Младенец тоскует, младенец кричит; Ездок погоняет, ездок доскакал... В руках его мёртвый младенец лежал.

№ слайда 10 Сколько образов в песне? Раскройте музыкальную характеристику каждого героя.
Описание слайда:

Сколько образов в песне? Раскройте музыкальную характеристику каждого героя.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Вывод: Что такое драматические образы? Как воплотил драматические образы в св
Описание слайда:

Вывод: Что такое драматические образы? Как воплотил драматические образы в своей музыке Франц Шуберт?

№ слайда 14 Рефлексия: сегодня я узнал... было интересно... было трудно... я приобрел...
Описание слайда:

Рефлексия: сегодня я узнал... было интересно... было трудно... я приобрел... меня удивило... урок дал мне для жизни... мне захотелось...



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров990
Номер материала ДВ-199695
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх