Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация по музыке на тему "Героические образы в музыке русских композиторов"

Презентация по музыке на тему "Героические образы в музыке русских композиторов"

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

О поколении судят по героям, которые ему принадлежат…
крупное вокально-инструментальное произведение торжественного содержания,  о...
Урок музыки в 4 классе МБОУ СОШ №17 Учитель Семенчатенко Л.А. г.Владикавказ Ф...
 1812г. Война с Наполеоном. ВойнаВ с Наполеоном
Александр Порфирьевич Бородин. 1833 – 1887г Русский ученый – химик, композито...
М.И.Глинка. 1799 – 1862г
Чуют правду! Ты заря, скорее заблести, Скорее возвести – Спасенья час, для Ру...
Иван Сусанин – патриот земли русской. г. Кострома.
Славься, славься ты Русь моя Славься ты русская наша земля. Да будет во веки...
А.В.Суворов
Василий Суриков- художник.
Учил Суворов в лихих боях «Учил Суворов» Держать во славе Российский флаг. М...
История возникновения Дня защитника Отечества. * Изначально 23 февраля празд...
Сильный, смелый, ловкий, гордый, мужественный, отважный, добрый, непобедимый…
Мужество Честь Справедливость
Аннотация к уроку. Урок музыки разработан для учащихся 5 класса общеобразоват...
Конспект урока - презентации по музыки для 5 класса: «Героические образы в м...
Метод: словесный, наглядный, репродуктивный ( повторение, показ), метод забе...
1. ХОД УРОКА. На экране эпиграф – « О поколении судят по героям, которые ему...
У. Долгие века наша родина отражала бесконечные нападения врагов со всего све...
Доброе имя носил богатырь –  Врагов не жалел, Отчизну любил.  Вместе с Муром...
Здесь не все сильные. Илья – самый сильный, Добрыня добрый. а Алёша хитроват....
Уч. Ребята, неужели только полководцы могли? быть защитниками Родины Д. Нет,...
Уч. Защита Родины считалась высшей обязанностью и священным долгом человека...
Уч. И так, мы убедились, что Защитники Отечества это люди сильные, смелы, ло...
«Моя армия» Слова И.Резник Музыка Э.Ханок 1.Стройные ряды под небом чистым –...
Учил Суворов в лихих боях «Учил Суворов» Держать во славе Российский флаг. М...
1 из 69

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 О поколении судят по героям, которые ему принадлежат…
Описание слайда:

О поколении судят по героям, которые ему принадлежат…

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 крупное вокально-инструментальное произведение торжественного содержания,  о
Описание слайда:

крупное вокально-инструментальное произведение торжественного содержания,  обычно для солистов, хора и оркестра.

№ слайда 7 Урок музыки в 4 классе МБОУ СОШ №17 Учитель Семенчатенко Л.А. г.Владикавказ Ф
Описание слайда:

Урок музыки в 4 классе МБОУ СОШ №17 Учитель Семенчатенко Л.А. г.Владикавказ Февраль 2015г Защитник Отечества – каков он?

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11  1812г. Война с Наполеоном. ВойнаВ с Наполеоном
Описание слайда:

1812г. Война с Наполеоном. ВойнаВ с Наполеоном

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Александр Порфирьевич Бородин. 1833 – 1887г Русский ученый – химик, композито
Описание слайда:

Александр Порфирьевич Бородин. 1833 – 1887г Русский ученый – химик, композитор. Автор оперы « Князь Игорь» Симфонии №2 - «Богатырская» многих инструментальных произведений.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 М.И.Глинка. 1799 – 1862г
Описание слайда:

М.И.Глинка. 1799 – 1862г

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Чуют правду! Ты заря, скорее заблести, Скорее возвести – Спасенья час, для Ру
Описание слайда:

Чуют правду! Ты заря, скорее заблести, Скорее возвести – Спасенья час, для Руси. Ты взойдёшь, моя заря, Взгляну в лицо твое, Последняя заря. Настало время моё. Господь, в беде моей ты не оставь меня! Горька моя судьба! Ужасная тоска закралась в грудь мою! Заела сердце скорбь... Так страшно тяжело на пытке умирать… Ты взойдешь, моя заря заря! Взгляну в лицо твое, Последняя заря, настало время моё. Мой горький час! Мой смертный час! Господь меня ты укрепи, ты укрепи! В мой горький час, мой страшный час, мой смертный час ты укрепи меня! В мой смертный час ты укрепи меня!

№ слайда 23 Иван Сусанин – патриот земли русской. г. Кострома.
Описание слайда:

Иван Сусанин – патриот земли русской. г. Кострома.

№ слайда 24 Славься, славься ты Русь моя Славься ты русская наша земля. Да будет во веки
Описание слайда:

Славься, славься ты Русь моя Славься ты русская наша земля. Да будет во веки веков сильна Любимая наша родная страна! Славься, славься из рода в род, Славься великий наш русский народ! Врагов, посягнувших на край родной, Рази беспощадно могучей рукой.

№ слайда 25 А.В.Суворов
Описание слайда:

А.В.Суворов

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Василий Суриков- художник.
Описание слайда:

Василий Суриков- художник.

№ слайда 28 Учил Суворов в лихих боях «Учил Суворов» Держать во славе Российский флаг. М
Описание слайда:

Учил Суворов в лихих боях «Учил Суворов» Держать во славе Российский флаг. Муз. А.Новикова Сл.В Левашова Отцом и братом Суворов был, Сухарь последний с бойцом делил. В дыму походов, в огне боёв Ковал победу, громил врагов. Он на Очаков, на Измаил, Победно войско своё водил. Учил Суворов: «Вперёд глядеть! Уж если встали – стоять на смерть!» Суворов, братцы, пример для нас – Он не терялся в тяжёлый час. За честь Отчизны я жизнь отдам, Не дам в России гулять врагам. За честь Отчизны я постою, "В ученье трудно – легко в бою!"

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 История возникновения Дня защитника Отечества. * Изначально 23 февраля празд
Описание слайда:

История возникновения Дня защитника Отечества. * Изначально 23 февраля праздновался как день рождения Красной Армии в честь победы под Нарвой и Псковом над немецкими войсками. * Позднее ежегодно 23 февраля отмечался в СССР как всенародный день Советской Армии и Военно – Морского Флота. * После распада СССР 23 февраля было переименован в День защитников Отечества.

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48
Описание слайда:

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51
Описание слайда:

№ слайда 52 Сильный, смелый, ловкий, гордый, мужественный, отважный, добрый, непобедимый…
Описание слайда:

Сильный, смелый, ловкий, гордый, мужественный, отважный, добрый, непобедимый…

№ слайда 53
Описание слайда:

№ слайда 54
Описание слайда:

№ слайда 55
Описание слайда:

№ слайда 56 Мужество Честь Справедливость
Описание слайда:

Мужество Честь Справедливость

№ слайда 57 Аннотация к уроку. Урок музыки разработан для учащихся 5 класса общеобразоват
Описание слайда:

Аннотация к уроку. Урок музыки разработан для учащихся 5 класса общеобразовательной школы. Цель данного урока – способствовать духовно – нравственному воспитанию учащихся через взаимосвязь героических образов, музыки, истории, изобразительного искусства. В данном материале предложен опыт работы по приобщению школьников к ценостно – ориентированному отношению к окружающей действительности через урок музыки. Представленный урок трактуется как урок искусства. Важным аспектом в уроке является художественно – педагогическая идея. Это тот нравственный стержень, который помогает учащимся формировать личностные качества. Увлекая ребят в мир музыки, важно подвести их к осмыслению музыки сквозь призму общечеловеческих ценностей, вести поиск ответа на вопрос: что есть истина, красота, добро, зло, материнство, мужество, подвиг, Защита Отечества. Наши дети живут в радости и мире, у них две Родины - большая - Россия, и малая – республика Северная Осетия – Алания – с богатыми национальными традициями. Следовательно, через подачу музыкального материала урок даёт представление не только о культуре русского народа, но и культуре Осетии, раскрывая мужественные образы героев. В ходе урока школьники приходят к осознанию того, как музыка, литература, изобразительное искусство, история, разными путями идут к созданию героических образов. У ребят формируются образовательные компетенции: информационные, коммуникативные, рефлексивные.

№ слайда 58 Конспект урока - презентации по музыки для 5 класса: «Героические образы в м
Описание слайда:

Конспект урока - презентации по музыки для 5 класса: «Героические образы в музыке русских композиторов» Семенчатенко Людмила Александровна, учитель музыки МБОУ СОШ №17 г. Владикавказ РСО – Алания. Цель : 1. Дать учащимся первоначальное общее представление о возможных взаимосвязях музыки, живописи, истории и вызвать интерес к этой области. 2.Показать, как музыка, изобразительное искусство, литература разными путями идут к созданию героических образов. 3. Обеспечить усвоение музыкальных и художественных понятий, исторических фактов, формирование эмоционально нравственного отношения к музыке. 4.Способствовать развитию творческого мышления, воображения, познавательной активности учащихся. 5. Воспитывать патриотизм, гордость за Родину, причастность к её славному прошлому. Задачи: 1. развивать у детей умения слушать и слышать предложенный музыкальный материал, осмысливать услышанное, ассоциативное мышление; 2. воспитывать патриотическое отношение к Родине; знакомить с понятием кантата ,с 4-й частью кантаты С.С.Прокофьева «Александр Невский» О поколении судят по героям, которые ему принадлежат…

№ слайда 59 Метод: словесный, наглядный, репродуктивный ( повторение, показ), метод забе
Описание слайда:

Метод: словесный, наглядный, репродуктивный ( повторение, показ), метод забегания вперед. Оборудование: Проектор, компьютер, фортепиано, портреты композиторов, раздаточный материал. Музыкальный материал: С.С. Прокофьев «Вставайте, люди русские» А.П.Бородин «Богатырская симфония» Э.Ханок « Моя армия» М.И.Глинка « Ария Сусанина» А.Новиков « Учил Суворов» Используемые учебники и учебные пособия: Сергеева Г. С., Шмагина Т. С., музыка 5. кл.: Хрестоматия для общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2011. Хрестоматия по музыке для общеобразовательных школ 4 класс. На всех этапах урока как средство наглядности используется ИКТ ( презентация в Power Point)

№ слайда 60 1. ХОД УРОКА. На экране эпиграф – « О поколении судят по героям, которые ему
Описание слайда:

1. ХОД УРОКА. На экране эпиграф – « О поколении судят по героям, которые ему принадлежат» слайд 1 (Учащиеся входят в класс под сопровождение хора «Вставайте, люди русские!») слайды 2,3,4,5 Уч. Здравствуйте ребята! Прежде чем поговорить о музыке, которая вас встретила сегодня, мне хочется обратить ваше внимание на доску. Что же необычного вы видите? Д.  Отсутствует тема урока, но зато мы видим портреты знаменитых людей . Кто же эти люди? ( портреты А.Суворова, М. Кутузова , А. Невского……) Уч.  Действительно, тему урока мы постараемся вывести вместе, опираясь на ваши рассуждения во время обсуждения музыкальных произведений. 2. Введение в тему урока. Уч.   Ребята, вы прослушали знакомую вам музыку. Постарайтесь вспомнить, кто автор этого произведения и его название. Д.   Это хор, так как звучало много голосов. Уч.   Вы правы – это хор. Какие голоса вы услышали в хоре - мужские или женские? Д.  Это был смешанный хор. Уч.  Как он называется, для чего композитор включил хор в большое произведение? Д.   «Вставайте, люди русские!». Этот хор призывает всех защищать родину от врагов. Имеет торжественный, призывный и героический характер, рисуя нам образы героев. Уч. Автор этого произведения композитор Сергей Сергеевич Прокофьев. ( портрет) А прослушали мы фрагмент из 4 ч. КАНТАТЫ. . Кантата названа именем полководца «Александр Невский». В 1242 году он с русским войском победил тевтонских рыцарей в Ледовом побоище. Как вы думаете, о чем сегодня на уроке мы будем говорить, какова тема урока? Д. «Героические образы в музыке русских композиторов» слайды 6,7

№ слайда 61 У. Долгие века наша родина отражала бесконечные нападения врагов со всего све
Описание слайда:

У. Долгие века наша родина отражала бесконечные нападения врагов со всего света. Сначала на Русь рвались половцы, затем неисчислимая татаро-монгольская орда, потом с запада тяжелой стеной шли рыцари – крестоносцы. Мчались на Москву поляки и литовцы, и всегда шел защищать свою землю простой солдат. В Отечественной войне 1812 года проявилось геройство русского солдата. Именно благодаря ему «застрял» под Москвой непобедимый Наполеон, а в 1941 году началась Великая Отечественная война. И опять весь народ от мала до велика встал на защиту родины.  слайды 8-12. Уч. Мы знаем, что с самого начала образования русского государства, Русь постоянно подвергалась нападению врагов и русичам приходилось защищать свои земли. Уч. Велика и необъятна наша родина. Есть у нас реки и горы, поля и леса. Но славится Русь не только своими просторами, но и людьми отважными, умными, сильными духом. Много раз нападали враги на нашу землю. Но доныне жива Русь – матушка. Всегда на Руси чтили силу богатырскую и прославляли её в сказаниях и песнях, которые пелись гуслярами и назывались былинами. На защиту родной земли вставали все, кто мог держать оружие в руках, но среди них выделялись сильные и мужественные воины, которых мы называем богатырями. Уч. И сегодня они у нас в гостях, встречайте. ученик читает четверостишье: слайды 14-16 Долго могучая сила в нём зрела,  А пробудилась от горя она.  Встал богатырь за Отчизну  И смело бился – себя не щадя и врага. (Илья Муромец)  Входит ученик в костюме Ильи Муромца. Первым моим подвигом было освобождение народа от силы вражьей, от Соловья-Разбойника, что сидел – сторожил на дороге люд проезжий и своим свистом-посвистом перебил-покалечил людей немало. 

№ слайда 62 Доброе имя носил богатырь –  Врагов не жалел, Отчизну любил.  Вместе с Муром
Описание слайда:

Доброе имя носил богатырь –  Врагов не жалел, Отчизну любил.  Вместе с Муромцем служил,  Супостатов сокрушил. (Добрыня Никитич)  Я в битве тяжкой победил Змея Огненного и освободил из полона много людей, а среди них племянницу князя Владимира Забаву Путятичну.  Храбрый и смелый – отважный смельчак.  Рода поповского наш весельчак.  Самый младой из троих богатырь,  Русь защищал, врагов он разил. (Алёша Попович)  Я спас на пиру у князя Владимира от Тугарина Змеевича жену князя – Анастасию и народ русский от тягот, податей неимоверных.  Но больше всего служили мы народу русскому.  Не скакать врагам по нашей земле,  Не топтать их коням землю Русскую,  Не затмить им солнце наше красное.  Век стоит Русь – не шатается! 

№ слайда 63 Здесь не все сильные. Илья – самый сильный, Добрыня добрый. а Алёша хитроват.
Описание слайда:

Здесь не все сильные. Илья – самый сильный, Добрыня добрый. а Алёша хитроват.  Вслушайтесь в слово “богатырь”. От какого слова оно произошло?  “богатый”, “ходит под Богом”, “Богом данный дар”  Интересный ответ. Каков же дар дан каждому из них?  Одному - сила, другому – ум, третьему- доброта.  А что по-вашему важнее для человека из этих 3-х начал? Нужна ли человеку сила, если нет ума-разума? А ум без доброты что принесёт человечеству?  Зло, несчастье.  Так что же делает человека поистине богатым?  Всё вместе: и сила, и ум, и доброта.  Вот, оказывается, кто таков настоящий Богатырь! Какой глубокий смысл вложил художник в свою картину! А как изобразил он богатырей – с какой любовью! Не правда ли, картина очень музыкальна? Если бы вы были композиторами, то какую музыку сочинили бы, созвучную этой картине?  Величавую, богатырскую...  Какой характер мелодии вы бы выбрали, чтобы передать образ богатырей?  Решительный, грозный, мужественный...  В каком регистре она звучала бы?  В низком.  Послушайте музыку русского композитора А. Бородина и сопоставьте её с вашими предположениями.  Звучит «Богатырская симфония» А.Бородина ( фрагмент) После прослушивания встает один из богатырей и обращаясь к классу говорит: « Ребята, так ведь эта музыка о нас, о богатырях, о защитниках земли русской. Вы слышали какая она – гордая, величественная, смелая….»

№ слайда 64 Уч. Ребята, неужели только полководцы могли? быть защитниками Родины Д. Нет,
Описание слайда:

Уч. Ребята, неужели только полководцы могли? быть защитниками Родины Д. Нет, мы знаем народных героев, которые не были полководцами, например русский крестьянин Иван Сусанин. В опере «Жизнь за Царя» композитор М.И.Глинка показывает нам героический подвиг героя. слайды 18 – 21 Слушаем арию Сусанина слайды 22-23 Уч. Скажите, ребята, чем похожи эти два произведения? Д. В обоих произведениях композиторы рассказывают о героях русской земли и их подвигах. Уч.  Прекрасно, мы вплотную подошли к раскрытию темы сегодняшнего урока. Уч. В финале оперы «Жизнь за царя» звучит хор « Славься» давайте споем его. Исполняется хор «Славься» a capella слайд 24 Уч. Ребята, а чей портрет сейчас вы видите на экране? А.В.Суворов слайд 25 Чем знаменит этот полководец, какое он имел звание? Д. А.В.Суворов знаменитый полководец, участвовал более чем в 100 сражениях и ни в одном не потерпел поражение. За знаменитый переход через Альпы ему было присвоено звание генералиссимус. слайды 26,27 Исполняется песня А.Новикова « Учил Суворов» (текст песни на слайде 28)

№ слайда 65 Уч. Защита Родины считалась высшей обязанностью и священным долгом человека
Описание слайда:

Уч. Защита Родины считалась высшей обязанностью и священным долгом человека во все времена. Для каждого народа, беззаветно любящего родную землю, не было, нет и не будет ничего, дороже Отчизны. Вот почему уже две тысячи лет человечество воспевает образ защитника Родины. Ему посвящают свои творения художники и скульпторы, поэты и композиторы.  Познакомимся сегодня и мы с некоторыми из них, а так же выясним, каков он – идеал защитника Отечества. слайды 29 -31   Георгий Победоносец. Одним из самых известных посмертных чудес святого Георгия является убийство копьём змея  (дракона), опустошавшего землю . Как гласит предание, когда выпал жребий отдать на растерзание чудовищу царскую дочь, явился Георгий на коне и пронзил змея копьём, избавив царевну от смерти. Явление святого способствовало обращению местных жителей в христианство. Взгляните на репродукцию старинной русской иконы XV века. Кто здесь изображён?  Всадник на коне, сражающийся со змеем.  Не правда ли красив этот воин? Как его изобразил художник?  Он словно летит на своём коне... Он очень смел и храбр... Бесстрашно сражается с чудовищем.  Встречались ли вы раньше с подобным изображением всадника? Кто знает, что это за воин?  Это Святой Георгий Победоносец. Он изображён на старинном гербе Москвы. Святой Георгий родился в 3 веке в семье христианина. Его мать скончалась когда ему было 20 лет, оставив ему богатое наследство. Но он раздал все имущество бедным и перед императором объявил себя христианином.. Его арестовали и подвергли страшным пыткам. Но Георгий не отрекся от христианства. После смерти он был признан святым и с тех поя является покровителем воинов. У. И это не случайно, так как этот доблестный воин – заступник и покровитель русского народа.  В основе этой иконы лежит красивое предание: “В одной стране на дне глубокого озера поселился огромный змей, который выходил из озера и пожирал людей. Народ той страны не верил в Бога (Иисуса Христа), а поклонялся каменным богам - идолам. Царь решил договориться со змеем, пообещав ему ежегодно приносить в жертву по ребёнку. Однажды пришёл черёд и его дочери. Девушка стояла на берегу озера и горько плакала, ожидая своей участи. Но вдруг появился всадник на прекрасном белом коне и совершил чудо. Он храбро сразился со змеем и пронзив его копьём, сказал людям: “Не бойтесь ничего на свете и веруйте только в одного Господа – Иисуса Христа!” С тех пор народ той земли принял христианскую веру, а на месте битвы Георгия со змеем построил храм Господний”. 

№ слайда 66 Уч. И так, мы убедились, что Защитники Отечества это люди сильные, смелы, ло
Описание слайда:

Уч. И так, мы убедились, что Защитники Отечества это люди сильные, смелы, ловкие, гордые, мужественные, отважные, добрые, непобедимые… Уч. Когда же была образована Красная Армия? Какой она была и какой стала? слайды 32 – 35 Уч. Да, сейчас на вооружении нашей армии самое современное оружие, самая современная техника и управлять всем этим должен очень грамотный солдат, защитник Родины. Ведь он защищает мир и покой всех людей. Исполнение пе6сни « Моя армия» ( Минусовая запись) слайды 36 – 51. Подведение итога. Сегодня мы совершили небольшое путешествие во времени и увидели, как музыка, литература, изобразительное искусство, кино разными средствами выразительности изображают героические образы своего народа. Армия России до той поры будет сильна, пока вырастают в наших городах и селах юные мальчишки, готовые в случае опасности встать на защиту земли русской. Мы верим в то, что наши мальчики будут умелыми, смелыми, сильными, отважными защитниками Отечества, будут знать историю России, её славных героев.  Выставление оценок. Выход из класса под песню « Моя армия» ( плюсовая запись) слайды 53-56

№ слайда 67
Описание слайда:

№ слайда 68 «Моя армия» Слова И.Резник Музыка Э.Ханок 1.Стройные ряды под небом чистым –
Описание слайда:

«Моя армия» Слова И.Резник Музыка Э.Ханок 1.Стройные ряды под небом чистым –  Это наши славные полки.  С вами я, танкисты и артиллеристы,  Летчики, стрелки и моряки.  Припев : Моя Армия сильная, сильная,  Моя Армия смелая, смелая,  Моя Армия гордая, гордая,  Эта песня об Армии моей.  Наша Армия самая сильная,  Наша Армия самая смелая,  Наша Армия самая гордая!  И святая защитница детей!  2. Яростной была ты и бесстрашной,  И горела под тобой земля,  Билась ты отважно, и знамена вражьи  Падали под стенами Кремля.  Припев: 3. Стала ты мечтою сокровенной,  Дорогая Армия моя.  Подрасту и стану я военным,  Сильным, смелым, гордым буду я! 

№ слайда 69 Учил Суворов в лихих боях «Учил Суворов» Держать во славе Российский флаг. М
Описание слайда:

Учил Суворов в лихих боях «Учил Суворов» Держать во славе Российский флаг. Муз. А.Новикова Сл.В Левашова Отцом и братом Суворов был, Сухарь последний с бойцом делил. В дыму походов, в огне боёв Ковал победу, громил врагов. Он на Очаков, на Измаил, Победно войско своё водил. Учил Суворов: «Вперёд глядеть! Уж если встали – стоять на смерть!» Суворов, братцы, пример для нас – Он не терялся в тяжёлый час. За честь Отчизны я жизнь отдам, Не дам в России гулять врагам. За честь Отчизны я постою, "В ученье трудно – легко в бою!"

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

АННОТАЦИЯ УРОКА

Урок музыки разработан для учащихся 4 класса общеобразовательной школы. Цель данного урока - способствовать нравственно-патриотическому воспитанию учащихся через взаимосвязь героических образов, музыки, истории, изобразительного искусства. В данном материале предложен опыт работы по приобщению школьников к ценностно-ориентированному отношению к окружающей действительности через урок музыки. Представленный урок трактуется как урок искусства. Важным аспектом урока является художественно-педагогическая идея.

Это тот важный стержень, который помогает формировать у учащихся личностные качества. Увлекая ребят в мир музыки, важно подвести их к осмыслению музыки через призму общечеловеческих ценностей, вести поиск ответа на вопрос: что есть истина, красота, добро, зло, материнство, мужество, подвиг, Защита Отечества.

Наши дети живут в радости и мире, у них две Родины - большая - Россия и малая - республика Северная Осетия-Алания - с богатыми национальными традициями. Следовательно, через подачу музыкального материала урок дает представление не только о культуре русского народа, но и культуре Осетии, раскрывая мужественные образы героев. В ходе урока школьники приходят к осознанию того, как музыка, литература, изобразительное искусство, история разными путями идут к созданию героических образов. У ребят формируются образовательные компетенции: информационные, коммуникативные, рефлексивные.


Автор
Дата добавления 16.05.2015
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров1375
Номер материала 285433
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх