Презентация по музыке на тему "Использование инновационных технологий в обучении музыке как возможность индивидуального подхода к каждому учащемуся"

• 1 слайд

  Использование инновационных технологий в обучении музыке как возможность индивидуального подхода к каждому учащемуся
  Макарова Т. Г. учитель музыки
  МБОУ СОШ №19 г. Камышина.
  
  

• 2 слайд

  Как сделать урок интересным, запоминающимся, развивающим ученика, нравственно и эстетически воспитывающим?
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Школьники сегодня совершенно по-другому воспринимают окружающий мир, прекрасно владеют техникой: они знают, где и как добыть важную информацию. Следовательно, изменяется и статус, и роль учителя. Внедрение научных достижений педагогики, психологии, технических средств – требования современной школы.
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  Использование ИКТ на уроках музыкального искусства позволяет:
  
  •По-новому использовать на уроках музыки текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию и её источники;
  
  •Обогащать методические возможности урока музыки, придать ему современный уровень.
  
  •Активизировать творческий потенциал ребенка.
  
  •Воспитать интерес к музыкальной культуре.
  
  •Формировать духовный мир ребенка.
  
  

• 5 слайд

  
  Использование инновационных технологий в преподавании музыки :
  
  Здоровьесберегающие
  
  Информационно – коммуникационные
  технологии
  
  Игровые
  
  Проектные
  

• 6 слайд

  Здоровьесберегающие технологии:
  
  - логоритмическая
  гимнастика
  
  ритмотерапия
  
  музыкотерапия
  
  вокалотерапия
  
  фольклорная арт-терапия
  

• 7 слайд

  
  
  
  Информационно – коммуникационные
  технологии:
  
  
  
  -презентации
  
  -обучающие, развивающие
  программы с игровым сценарием
  
  синтезатор
  
  - караоке
  

• 8 слайд

  Игровые технологии:
  
  «Громко - тихо»
  
  «Музыкальное лото»
  
  «Конкурс дирижеров»
  
  «Ожившие картины»
  
  «Элементарное музицирование»
  
  «Оркестр»
  

• 9 слайд

  Проектные технологии:
  
  
  
  
  
  
  
  
  Информационные
  
  
  Исследовательские
  
  
  Творческие
  

• 10 слайд

  Элементарное музицирование:
  простейшее звукоизвлечение на музыкальных инструментах, во время которого можно петь, говорить или двигаться
  
  

• 11 слайд

  Карл Орф «Шульверк – музыка для детей»
  «Учимся – делая и творя»
  

• 12 слайд

  Музицирование – это практическая, а не абстрактно – интеллектуальная или созерцательная деятельность
  

• 13 слайд

  Характер звучания каждого музыкального инструмента похож на голоса птиц, животных или явления природы
  1 Металлофон – капли дождя.
  
  2 Барабан – громовые раскаты.
  
  3 Деревянные ложки – цокот копыт.
  
  4 Колокольчики – снежинки.
  
  5 Маракасы – волшебство сказочного леса.
  

• 14 слайд

  Использование простого и доступного детям музыкального и наглядного материала
  
  
  1 Мелодические музыкальные инструменты.
  2 Шумовые инструменты, созданные руками самих ребят.
  3 Нестандартное музыкальное оборудование.
  4 Картины русских художников.
  5 Аудио диски со звуками живой природы.
  6 Поэтические произведения.
  7 Нотные записи.
  

• 15 слайд

  Радость творчества здесь и сейчас!
  
  1 Ритмизация текстов.
  
  2 Пение с музыкальными инструментами.
  
  3 Озвучивание стихотворений.
  
  4 Создание симфонических сказок.
  
  5 Исполнение пьес изобразительного характера .
  

• 16 слайд

  Кем бы ни стал в дальнейшем ребёнок, музыкантом или врачом, учёным или рабочим, задача педагогов воспитывать в нём творческое начало, творческое мышление.
  Карл Орф.