Презентация по музыке на тему "Небесное и земное в музыке Иоганна Себастьяна Баха "( 6 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  «Небесное» и «земное»
  в музыке И.С.Баха
  
  
  

• 3 слайд

  
  « Цель музыки – трогать сердца»
  И.С.Бах
  Действительно ли в
  музыке И.С.Баха
  есть «небесное» и «земное»?
  

• 4 слайд

  Великий немецкий композитор родился 31 марта 1685 года в Эйзенахе, где имя Баха стало нарицательным, так как несколько поколений его семьи были музыкантами. Сам И.С.Бах был прекрасным органистом, именно это принесло ему известность при жизни. Для творчества Баха особое значение имели музыкальные традиции семьи, религиозные традиции родины – Германии, традиционные приемы построения музыки.
  
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Внешний вид органа во времена Баха сложился
  под влиянием стиля барокко (причудливый)
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Хорал – песнопение, являвшееся частью богослужения в церкви Западной Европы.
  И.С.Бах в своих хоралах к хорошо известной, популярной в то время мелодии, которая оставалась без изменения, добавлял новые. Так возник контрапункт – тип полифонии, многоголосия с одновременным звучанием нескольких мелодических линий, не нарушающих общего благозвучия.
  
  

• 13 слайд

  «ТОККАТА И ФУГА РЕ МИНОР»
  Токката (прикосновение, удар) – виртуозная пьеса импровизационного характера. Для неё характерно быстрое, четкое движение короткими длительностями.
  «Фуга»- с латинского означает «бег», это сложное музыкальное  произведение, где один голос как бы догоняет другой. В основе большинства  фуг лежит одна тема. Фугу всегда начинает один голос, который излагает тему. звучание полифонии сравнивают с разговором мудрецов.
  -американский композитор Бернстайн сравнил полифонию с грандиозным кроссвордом, в котором ноты горизонтальных и вертикальных «слов» взаимосвязаны
  -Эйнштейн сравнивал её с «гармонией вселенной»
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  Как музыкальный образ фуги связан с образом токкаты?
  Проследите за появлением темы в разных голосах.
  Какие средства выразительности помогают раскрыть «земное» и «небесное» в этом произведении:
  -- лад --динамика
  --диапазон --тембр
  --темп –интонация --ритм
  АНАЛИЗИРУЕМ
  

• 15 слайд

  Проверь себя
  Я выделил то, что поможет мне отличить это произведение от других
  Я смогу узнать его при прослушивании
  Я запомнил автора
  Я запомнил название
  
  Выделите этап урока, который был Вам наиболее интересен
  Выделите этап урока, результат которого Вас порадовал
  Какой этап урока наиболее приблизил Вас к цели урока?
  
  

• 16 слайд

  В последние годы жизни И.С.Бах быстро терял зрение. Музыку его тогда считали немодной, устаревшей. Однако сейчас по всему миру открыты музыкальные школы его имени, а на произведениях великого композитора выросло не одно поколение.
  
  И.С.Бах не новый, не старый – он вечный!
  

• 17 слайд

  
  
  СПАСИБО ЗА УРОК!
  

Краткое описание документа:

Презентация по музыке на тему "Небесное и земное в музыке Иоганна Себастьяна Баха " составлена в соответствии с авторской программой Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской для учащихся 6 классов общеобразовательных школ. Опираясь на системно- деятельностный подход при организации учебного процесса, учитель,  пользуясь материалом учебника и предложенной презентации, напоминает шестиклассникам о жизненном и творческом пути великого композитора Иоганна Себастьяна Баха,  предлагает подросткам осмыслить при восприятии и анализе полифонических произведений глубокий теологический подтекст музыки Баха.