Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация по музыке на тему "Организация уроков музыки с приоритетом академического хорового пения" (1-7 класс)

Презентация по музыке на тему "Организация уроков музыки с приоритетом академического хорового пения" (1-7 класс)


  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Организация уроков музыки с приоритетом академического хорового пения. Методи...
Цель: содействовать развитию музыкально-творческих способностей учащихся, обр...
Задачи уроков музыки с приоритетом академического пения: Образовательные; Раз...
Академический вокал Правильное дыхание; Правильное звуковедение; Правильное з...
В основе звукообразования лежат: Связное пение (легато) ; Активная подача зву...
Репертуар обеспечивает полноценное музыкальное развитие каждого участника хо...
Процесс развития вокально- хоровых навыков будет эффективным, если: Учитывать...
Типы уроков музыки с приоритетом академического хорового пения: Комбинированн...
Методы вокальной работы на уроках музыки с приоритетом академического хорово...
Приложение: 1.Методика работы с детьми- «гудошниками». 2.Правила пения. 3.Эта...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация уроков музыки с приоритетом академического хорового пения. Методи
Описание слайда:

Организация уроков музыки с приоритетом академического хорового пения. Методические рекомендации

№ слайда 2 Цель: содействовать развитию музыкально-творческих способностей учащихся, обр
Описание слайда:

Цель: содействовать развитию музыкально-творческих способностей учащихся, образного и ассоциативного мышления, фантазии, музыкальной памяти, эмоционально- эстетического восприятия действительности до уровня самореализации и самовыражения в сфере хорового искусства, хорового пения.

№ слайда 3 Задачи уроков музыки с приоритетом академического пения: Образовательные; Раз
Описание слайда:

Задачи уроков музыки с приоритетом академического пения: Образовательные; Развивающие; Воспитательные; Мотивационные.

№ слайда 4 Академический вокал Правильное дыхание; Правильное звуковедение; Правильное з
Описание слайда:

Академический вокал Правильное дыхание; Правильное звуковедение; Правильное звукоизвлечение (пение на опоре, использование резонаторов, певческий купол и др.) Четкая дикция и артикуляция; Правильное интонирование, умение переключаться между регистрами; Эмоциональная выразительность.

№ слайда 5 В основе звукообразования лежат: Связное пение (легато) ; Активная подача зву
Описание слайда:

В основе звукообразования лежат: Связное пение (легато) ; Активная подача звука; Выработка высокого, головного звучания наряду с использованием микстового (смешанного) и грудного регистра .

№ слайда 6 Репертуар обеспечивает полноценное музыкальное развитие каждого участника хо
Описание слайда:

Репертуар обеспечивает полноценное музыкальное развитие каждого участника хора, повышает музыкальную культуру детей, в значительной мере способствует нравственному и эстетическому воспитанию, формирует вкусы и взгляды, укрепляет чувство любви к своей родине и народу, повышает ответственность, инициирует творческую активность личности.

№ слайда 7 Процесс развития вокально- хоровых навыков будет эффективным, если: Учитывать
Описание слайда:

Процесс развития вокально- хоровых навыков будет эффективным, если: Учитывать психолого- педагогические особенности детского возраста; Использовать специальные вокально- хоровые упражнения, методы и приёмы развитию певческих навыков; Упражнения направлены на преодоление конкретных трудностей при разучивании какого- либо произведения.

№ слайда 8 Типы уроков музыки с приоритетом академического хорового пения: Комбинированн
Описание слайда:

Типы уроков музыки с приоритетом академического хорового пения: Комбинированный тип урока; Урок опроса или урок проверки знаний; Контрольный урок; Урок- концерт;

№ слайда 9 Методы вокальной работы на уроках музыки с приоритетом академического хорово
Описание слайда:

Методы вокальной работы на уроках музыки с приоритетом академического хорового пения ориентируют педагога на использование современных педагогических технологий и нетрадиционных форм проведения урока.

№ слайда 10 Приложение: 1.Методика работы с детьми- «гудошниками». 2.Правила пения. 3.Эта
Описание слайда:

Приложение: 1.Методика работы с детьми- «гудошниками». 2.Правила пения. 3.Этапы и приёмы работы над новыми произведениями. 4.Охрана и гигиена детского певческого голоса. 5.Отбор вокально- хорового репертуара для уроков музыки с приоритетом академического хорового пения. 6.Дыхательные упражнения, дикционные упражнения и упражнения на расширение диапазона (артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика А.Н.Стрельниковой, методика распевания В.В.Емельянова). 7.Вокальные упражнения. 8.Примеры ассоциаций. 9.Примерный репертуар для работы на уроках музыки с приоритетом академического хорового пения (младший и средний школьный возраст), (классические, народные, духовные произведения и произведения современных композиторов).


Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров191
Номер материала ДВ-293342
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх