Презентация по музыке на тему " Приют спокойствия, трудов и вдохновенья"( 4 класс)

• 1 слайд

  Что значит святой?
  Перечислите известных Вам православных святых.
  Во время какого праздника верующим разрешается подниматься на колокольню?
  Назовите создателей славянской азбуки.
  Перечислите виды колокольных звонов и их значение.
  Вспомните время празднования Дня славянской письменности и культуры.
  

• 2 слайд

  ПРИЮТ СПОКОЙСТВИЯ, ТРУДОВ И ВДОХНОВЕНЬЯ…
  Урок музыки в 4 классе
  Презентацию подготовила Белина Т.Ф., учитель музыки МБОУ «СОШ № 1 города Новоалтайска Алтайского края»
  

• 3 слайд

  «ДЕНЬ, ПОЛНЫЙ СОБЫТИЙ»
  

• 4 слайд

  Тема урока:
  ЦЕЛЬ урока Теоретическая
  ( лирика )
  
  
  
  
  Практическая
  знаю
  хочу узнать
  Хочу научиться
  

• 5 слайд

  Сказка Мёртвая царевна
  Поп Балда
  Царь Салтан Рыбак
  Богатырь
  Золотая Петушок
  Семь
  Гвидон Сын
  Рыбка Работник
  Составьте названия
  

• 6 слайд

  Михайловское
  Приветствую тебя, пустынный уголок,
  Приют спокойствия, трудов и вдохновенья.
  Где льётся дней моих невидимый поток
  На лоне счастья и забвенья.
  

• 7 слайд

  Деревня- вот мой кабинет…
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Унылая пора! Очей очарованье!
  Приятна мне твоя прощальная краса…
  
  

• 10 слайд

  Петр Ильич Чайковский
  «Осенняя песня»
  

• 11 слайд

  Виктор Попков «Осенние дожди»
  

• 12 слайд

  Оцени свою работу
  Я работал в полную силу
  Цель урока достигнута
  Я доволен результатом
  Я расскажу об этом уроке своим родным и друзьям, потому что…
  

• 13 слайд

  Подведём итог
  Населённый пункт, где мы сегодня «побывали»-
  С чьим именем связано это место?
  Автор произведения «Осенняя песня»-
  Автор произведения «Осенние дожди»-
  
  В каком виде искусства Вы хотите выразить свои чувства по отношению к красоте родной природы?
  

• 14 слайд

  
  
  
  СПАСИБО ЗА
  УРОК!
  
  

Краткое описание документа:

Презентация по музыке на тему " Приют спокойствия, трудов и вдохновенья( пастораль)" из раздела "День. полный событий"составлена в соответствии с авторской программой Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской и требованиями ФГОС для учащихся 4 классов общеобразовательных школ. В процессе урока учащиеся воспринимают, анализируют и сравнивают произведения разных авторов- А.С.Пушкина, П.И.Чайковского и В.Попкова и разных видов искусства- литературы, музыки и изобразительного искусства. При проведении урока в компетентностно- деятельностном типе ученики работают над формированием такого понятия как "пастораль", выделяют характерные особенности произведений в пасторальном типе.