Презентация по музыке на тему: "Романтические образы в музыке Шопена"

Шопен - великий польский композитор и пианист. Родился 22 февраля 1810 года (1849). Кстати, в этом году ему исполняется 200 лет со дня рождения!

Духовный мир Шопена формировался в атмосфере сильнейшего общественного подъема, в период напряженной борьбы польского народа за национальное достоинство и независимость. Шопен был разносторонне развитым человеком. Он отличался тонким умом и благородством характера, непринужденное изящество манер придавали его облику редкую привлекательность. Шопену, в отличие от Шуберта или Шумана не приходилось завоевывать аудиторию, добиваться признания. Его музыка сразу нашла доступ к сердцам, проникла в самые разные слои общества. Своей славе он обязан тому, что, будучи первоклассным пианистом, был несравненным интерпретатором своих сочинений.

Но свое творчество он ограничил рамками фортепианной музыки, рояль для него – универсально объемлющий инструмент. Для других инструментов им написано всего лишь несколько сочинений.

В2. Музыка Шопена – это редкое сочетание большой мысли с чарующей красотой образов и безупречным совершенством формы. Такова и Фантазия-экспромт. Давайте же насладимся звучанием этого прекрасного произведения в исполнении ...

• 1 слайд

  Романтические образы в творчестве Фредерика Шопена
  Презентация к уроку музыки в 7 классе,
  тема полугодия «Музыкальный образ»
  

• 2 слайд

  «В мире есть не только нужное и полезное, но и красивое. Перед человеком открылась радость жизни, потому, что он услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручейка и перепевы серебряных колокольчиков жаворонка в горячем летнем небе, шуршание снежинок и стон метели, ласковое плескание волны и торжественную тишину ночи, услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни»
  
  В.Сухомлинский
  

• 3 слайд

  «Мы знаем, что в каждом музыкальном сочинении заключается какая – то частица жизни, мы называем её музыкальным образом. Это может быть образ ласковый. Добрый образ колыбельной песни, может быть образ мужественный, образ, воплощающий тревогу»
  Д.Б. Кабалевкий
  

• 4 слайд

  Романтические образы
  в творчестве
  Фридерика Шопена
  

• 5 слайд

  Цель урока:
  знакомство с биографией Ф. Шопена, основными чертами художественного направления «романтизм»
  
  развивать воображение и фантазию, воздействовать на чувства и эмоции через восприятие музыкальных образов вальсов Ф.Шопена
  

• 6 слайд

  «Шопен в музыке – это то же, что и Пушкин в поэзии…»
  
  Л.Толстой
  

• 7 слайд

  Польский композитор и пианист-виртуоз.
  Крупнейший представитель польского музыкального искусства. По-новому истолковал многие жанры: возродил на романтической основе прелюдию
  Фридерик Шопен (1819-1849)
  

• 8 слайд

  Вальс № 6 «Минутка» Ф. Шопен
  Почему этот вальс называют вальсом –минуткой?
  Какое настроение передает музыка?
  Как она построена?
  Каков музыкальный образ?
  Вальс № 6 «Минутка» Ф. Шопен
  Образ молодости и изящества
  

• 9 слайд

  О, как люблю я в ясный летний час,
  Когда заката золото струится
  И облаков сребристых вереница
  Обласкана зефирами, - хоть раз
  Уйти от тягот, что терзают нас,
  На миг от неотступных дум забыться
  И с просветленною душой укрыться
  В заглохшей чаще, радующей глаз.
  
  Джон Китс
  
  

• 10 слайд

  
  Романтизм (франц) - идейное и художественное направление культуры конца XVIII – начала XIX века
  
  от испанского «романсе»
  (в средние века испанские романсы, затем рыцарский роман);
  от английского «романтик» (романтический, означавшее «странное», «живописное», «фантастическое»)
  В своих произведениях, пронизанных яркой эмоциональностью и лиризмом, романтики стремятся передать все богатство внутреннего мира человека.
  

• 11 слайд

  Еще звучит в моих ушах
  Седьмого вальса легкий шаг,
  Как вешний ветерок,
  Как трепетанье птичьих крыл,
  Как мир, который я открыл
  В сплетенье нотных строк.
  Еще звучит тот вальс во мне,
  Как облако в голубизне,
  Как родничок в траве,
  Как сон, что вижу наяву,
  Как весть о том, что я живу
  С природою в родстве.
  Л.Озеров
  Вальс № 7 Ф. Шопен
  Какая частица жизни заключена в этом произведении?
  
  Каково его построение?
  
  Как можно охарактеризовать образ?
  

• 12 слайд

  Каждый из вальсов Шопена – это либо жанровая зарисовка, либо чей-то портрет
  

• 13 слайд

  Вальс № 7 Ф. Шопена – это портретная зарисовка Марии Водзиньской
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Используемые ресурсы:
  Шопен – Вальс № 6, № 7 - http://musicostrov.ru
  1. Вальс Шопена...". http://photoawards.ru/users/40521
  2. Мария Лукачева-Вальсы Шопена. http://en.www...
  3. Шедевры классики - Шопен Вальс 10. http://blogs.mail.ru/mail/graphinya59/440522692F013914.html
  4. Вальсы Шопена над Брестом http://www.interfax.by/article/54253
  5. Вальс Шопена. http://blogs.mail.ru/mail/ekaterina_alt.90/tag/Стихи о жизни.
  6. Вальсы и рапсодии - Штраус, Лист, Шопен http://www.cmdj.ru/other/clasic/51048-Val_sy_i_rapsodii_SHtraus_List_SHopen.html