Инфоурок Музыка ПрезентацииПрезентация по музыке на тему: "Виды оркестров"

презентация по музыке на тему: "Виды оркестров"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по музыке на тему: "Виды оркестров""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Флорист

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Презентация на тему:«СОСТАВВОЕННОГО ОРКЕСТРА»Выполнил:Учитель музыки МБОУ...

    1 слайд

    Презентация на тему:
    «СОСТАВ
    ВОЕННОГО ОРКЕСТРА»
    Выполнил:
    Учитель музыки МБОУ СОШ №1
    г.Гуково. Ростовской области

  • С тех пор как существуют войны, у всех народов...

    2 слайд


























    С тех пор как существуют войны, у всех народов существует военная музыка. Она всегда выполняла две важнейшие задачи: поднимала боевой дух воинов и управляла ими во время сражений с ее помощью устанавливалась связь, подавались различные сигналы и команды.
    В древние времена у армии не было ни сигнальных ракет, ни радио, ни других подобных видов связи. В шуме битвы мог быть услышан только призывный голос трубы. Всего несколько коротких звуков – и участники битвы знали, что им нужно перестроиться, перейти в наступление или отступать.
    Во время долгих переходов солдатам на марше помогала строевая песня или ритмичный барабанный бой. В древности, когда еще не было военных маршей, музыканты сопровождали воинов в походах, играя на разных музыкальных инструментах: греки на флейте, карфагеняне на цитре, римляне на трубе и роге. Под эту музыку бойцы шагали уверенно и легко.
    Вступая в сражение, древние египетские воины хором пели боевые песни. В египетской армии еще за три тысячи лет до нашей эры использовались бронзовые и серебряные трубы, рога, барабаны, литавры, флейты.
    На Руси в боевых походах рядом шли и музыканты. Для военных сигналов применялись турьи рога. Звучали также трубы и бубны. В походах обычно участвовало несколько музыкантов причем ни их состав, ни вид инструментов не были постоянными. В России до Петра 1 военных оркестров не существовало. Петровские реформы преобразили русскую военную музыку. Сам Петр 1 неплохо играл на барабане.
    В каждом пехотном полку России формировались постоянные оркестры. Музыкантов стали обучать профессионально: при каждом гарнизоне создавались специальные школы.


  • Оркестровая военная музыка отныне сопровождает пар...

    3 слайд























    Оркестровая военная музыка отныне сопровождает парады, официальные торжественные церемонии и праздники. Оркестр расширяется, в нем появляются новые ударные инструменты: «турецкий» барабан, треугольники и тарелки. Но самый экзотический инструмент – это бунчук.

    В настоящее время военно-духовые оркестры входят в состав всех армий мира и являются штатными воинскими подразделениями. Их функции четко прописаны в воинских уставах всех стран.
    Состав оркестра был постоянным.
    В него входили:
    две флейты, четыре гобоя и фагота, валторны и трубы, литавры и барабан. Оркестр звучал громко, слаженно; репертуар его становился все богаче.

    Появились новые жанры военной музыки – марши, гимны, виваты.
    «Виват» по – латыни означает «пусть живет», «да здравствует».
    Исполнялись виватные канты (кант значит песня) – официальные торжественные гимны.

  • Виды военных оркестров

    4 слайд

    Виды военных оркестров

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • Виды музыкальных инструментов 
военного оркестра.
В состав военного оркестра...

    7 слайд

    Виды музыкальных инструментов
    военного оркестра.
    В состав военного оркестра входят:
    Ударные инструменты - барабаны, литавры, тарелки;
    Деревянно-духовые – флейты, кларнеты, гобои, фаготы.
    Медно – духовые – основные инструменты духового оркестра – трубы, корнеты, валторны, тромбоны, геликоны.

  • УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ  Барабаны, литавры, тарелки.

    8 слайд

    УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
    Барабаны, литавры, тарелки.

  • ДЕРЕВЯННО-ДУХОВЫЕфлейты, кларнеты, гобои, фаготы.

    9 слайд

    ДЕРЕВЯННО-ДУХОВЫЕ
    флейты, кларнеты, гобои, фаготы.

  • МЕДНО-ДУХОВЫЕтрубы, корнеты, валторны, тромбоны, геликоны.

    10 слайд

    МЕДНО-ДУХОВЫЕ
    трубы, корнеты, валторны, тромбоны, геликоны.

  • Геликон Применяется только в военном оркестре.
От греческого «геликс» , что о...

    11 слайд

    Геликон
    Применяется только в военном оркестре.
    От греческого «геликс» , что означает «витой, изогнутый»
    Труба геликона свернута так, что инструмент можно надеть на себя. Музыканты продевают в отверстие голову и правую руку, вешают геликон на левое плечо и могут играть на нем стоя, и на марше, и даже верхом на коне.
    Самый низкий по звучанию медный духовой

  • КОРНЕТ – а - ПИСТОНГлавную роль в духовом военном оркестре играет корнет-а –п...

    12 слайд

    КОРНЕТ – а - ПИСТОН
    Главную роль в духовом военном оркестре играет корнет-а –пистон. По звучанию он похож на трубу, но обладает более виртуозными возможностями. Звук корнета несколько слабее, чем звук трубы

  • Мирная - развлекательная военная музыка.     В19 веке военный духо...

    13 слайд








    Мирная - развлекательная военная музыка.



    В19 веке военный духовой оркестр вошел в быт горожан.
    Когда гарнизон располагался в каком-нибудь провинциальном городке, его облик буквально преображался: в парках и садах звучала духовая музыка, духовые оркестры играли на праздниках и балах. Музыка оживляла жизнь горожан, приобщала из к музыкальному искусству.
    Выдающийся русский искусствовед и критик В.Стасов писал: «Военные оркестры – проводники не только одной военной музыки, но и всяческой музыки в массу народную».


  • Музыка знаменитых композиторов для военного оркестраМ.И.Глинка ввел духовой...

    14 слайд



    Музыка знаменитых композиторов для военного оркестра
    М.И.Глинка ввел духовой оркестр в две оперы – это «Иван Сусанин» и «Руслан и Людмила»
    Г.Берлиоз в своем «Реквиеме» использовал четыре духовых оркестра
    Л.В.Бетховен «Победа при Виттории». Премьера этого сочинения состоялась в Вене и была посвящена празднованию победы союзных армий над Наполеоном. В исполнении участвовали симфонический оркестр, пушки и колокола. Пушечной стрельбой руководил А.Сальери, а дирижировал сам Бетховен.
    Жанры, формы, выразительные средства военной музыки использовали в своем творчестве многие композиторы прошлых веков и современности.

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

С тех пор как существуют войны, у всех народов существует военная музыка. Она всегда выполняла две важнейшие задачи: поднимала боевой дух воинов и управляла ими во время сражений с ее помощью устанавливалась связь, подавались различные сигналы и команды.В древние времена у армии не было ни сигнальных ракет, ни радио, ни других подобных видов связи. В шуме битвы мог быть услышан только призывный голос трубы. Всего несколько коротких звуков – и участники битвы знали, что им нужно перестроиться, перейти в наступление или отступать.

Во время долгих переходов солдатам на марше помогала строевая песня или ритмичный барабанный бой. В древности, когда еще не было военных маршей, музыканты сопровождали воинов в походах, играя на разных музыкальных инструментах: греки на флейте, карфагеняне на цитре, римляне на трубе и роге. Под эту музыку бойцы шагали уверенно и легко.
Вступая в сражение, древние египетские воины хором пели боевые песни. В египетской армии еще за три тысячи лет до нашей эры использовались бронзовые и серебряные трубы, рога, барабаны, литавры, флейты.
На Руси в боевых походах рядом шли и музыканты. Для военных сигналов применялись турьи рога. Звучали также трубы и бубны. В походах обычно участвовало несколько музыкантов причем ни их состав, ни вид инструментов не были постоянными. В России до Петра 1 военных оркестров не существовало. Петровские реформы преобразили русскую военную музыку. Сам Петр 1 неплохо играл на барабане.
В каждом пехотном полку России формировались постоянные оркестры. Музыкантов стали обучать профессионально: при каждом гарнизоне создавались специальные школы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 820 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.04.2015 3166
    • PPTX 693 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мелихова Анна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мелихова Анна Ивановна
    Мелихова Анна Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13553
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы художественного анализа

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 11 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные проблемы развития исполнительских навыков учащихся в деятельности педагога ДМШ, ДШИ

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 165 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания электромузыкальных инструментов и компьютерной музыки в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Созависимые отношения и способы их преодоления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Эффективная самоорганизация и планирование

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 109 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек