546695
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по музыке на тему" Звук. Частота и высота звука"

Презентация по музыке на тему" Звук. Частота и высота звука"

библиотека
материалов
Звук. Частота и высота звука. Экспериментальное исследование Вероники Цыгано...
Цель исследования Выяснить как образуется и какими свойствами обладает звук....
Гипотеза: Звуки возникают в твёрдых предметах, в жидкостях и передаются при п...
Что такое звук? Из энциклопедии и интернета я узнала, что звук - это колебани...
Как звук образуется? Когда человек говорит А мы слышим звук А. Откуда он появ...
Эксперимент со струнами на скрипке В моих руках музыкальный инструмент скрипк...
Эксперимент с металлофоном Металлофон - это музыкальный инструмент Он состоит...
ВЫВОД: Самая толстая струна скрипки и самая длинная пластина металлофона, зв...
Проведем еще несколько экспериментов доказывающих правоту этого вывода. Для э...
Возьмём фужер. Намочим палец в воде. Затем, слегка прижимая палец к верхней...
Теперь возьмём два фужера. Один пустой, второй частично наполненный водой. Т...
В Ы В О Д: Пустой фужер звучит тонко, звук издаваемый им высокий. Фужер напол...
ВЫВОД: Чем чаще колеблются стенки фужера, тем выше звук. Чем реже колеблются...
Наливаем в фужеры разное количество подкрашенной воды. Мокрым пальцем водим...
ТАКИМ ОБРАЗОМ: ВЫСОТА ЗВУКА ЗАВИСИТ ОТ ЧАСТОТЫ КОЛЕБАНИЙ ПРЕДМЕТА ИЗДАЮЩЕГО...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Источники информации: 1.OXFORD «Большая энциклопедия школьника». Изд. ЗАО «Р...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Звук. Частота и высота звука. Экспериментальное исследование Вероники Цыгано
Описание слайда:

Звук. Частота и высота звука. Экспериментальное исследование Вероники Цыгановой Руководитель проекта - Снежкина Н.В. Городская гимназия, 4-Н класс

2 слайд Цель исследования Выяснить как образуется и какими свойствами обладает звук.
Описание слайда:

Цель исследования Выяснить как образуется и какими свойствами обладает звук. Задачи исследования: 1. Узнать, как образуется звук . 2. Узнать, что такое звук . 3. Узнать, что такое частота и высота звука . 4. Узнать, от чего зависит высота звука? 5. Подтвердить полученные знания при помощи экспериментов.

3 слайд Гипотеза: Звуки возникают в твёрдых предметах, в жидкостях и передаются при п
Описание слайда:

Гипотеза: Звуки возникают в твёрдых предметах, в жидкостях и передаются при помощи волн. Звуки имеют различную высоту. Высота звуков зависит от частоты колебаний.

4 слайд Что такое звук? Из энциклопедии и интернета я узнала, что звук - это колебани
Описание слайда:

Что такое звук? Из энциклопедии и интернета я узнала, что звук - это колебания (вибрация) воздуха, твердых предметов, жидкостей. Звук до наших ушей доходит в виде волн. Такие волны называются звуковыми. Звуковые волны возбуждают колебания барабанной перепонки в ухе, она преобразует их в звуки, которые мы слышим.

5 слайд Как звук образуется? Когда человек говорит А мы слышим звук А. Откуда он появ
Описание слайда:

Как звук образуется? Когда человек говорит А мы слышим звук А. Откуда он появился? Я думаю, что звук, возник в гортани. Затем звук распространился во все стороны по тканям и воздуху. Белыми линиями изображены звуковые волны внутри организма. Чёрными сплошными линиями изображены те волны, которые идут по воздуху и доходят до ушей слушателей.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Эксперимент со струнами на скрипке В моих руках музыкальный инструмент скрипк
Описание слайда:

Эксперимент со струнами на скрипке В моих руках музыкальный инструмент скрипка. Если тронуть струны на скрипке по очереди, то мы услышим, что они звучат по разному: какие-то звучат выше, а какие-то ниже. Самая тонкая струна обладает самым высоким звуком, и чем толще струна тем ниже звук. Значит, звук зависит ещё и от качества того предмета, который издаёт звук! Что же это за качество? Для этого проведём ещё один эксперимент.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Эксперимент с металлофоном Металлофон - это музыкальный инструмент Он состоит
Описание слайда:

Эксперимент с металлофоном Металлофон - это музыкальный инструмент Он состоит из металлических пластин одинаковой толщины и ширины, но разной длины. Если по очереди стучать по пластинам молоточком, то мы услышим, что те пластины, которые меньше в длину - издают высокие звуки, а те, что больше в длину - издают низкие звуки!

10 слайд ВЫВОД: Самая толстая струна скрипки и самая длинная пластина металлофона, зв
Описание слайда:

ВЫВОД: Самая толстая струна скрипки и самая длинная пластина металлофона, звучат ниже чем струны и пластины меньшего размера. таким образом: предметы имеющие одинаковую форму, но разные размеры звучат по разному! Чем больше размер издающего звук предмета, тем ниже издаваемые им звуки! Чем меньше размер издающего звук предмета тем выше издаваемые им звуки!

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Проведем еще несколько экспериментов доказывающих правоту этого вывода. Для э
Описание слайда:

Проведем еще несколько экспериментов доказывающих правоту этого вывода. Для экспериментов я взяла фужеры, поскольку на них можно более наглядно продемонстрировать зависимость высоты звука от частоты колебаний. Опыт с «поющими фужерами» мне показывал дедушка и я подумала, что этот опыт очень подойдет к моему исследованию.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Возьмём фужер. Намочим палец в воде. Затем, слегка прижимая палец к верхней
Описание слайда:

Возьмём фужер. Намочим палец в воде. Затем, слегка прижимая палец к верхней кромке фужера, будем водить по ней пальцем. Стекло фужера стало вибрировать, колебаться. Возник звук. Колебания передались воздуху и мы слышим этот звук.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Теперь возьмём два фужера. Один пустой, второй частично наполненный водой. Т
Описание слайда:

Теперь возьмём два фужера. Один пустой, второй частично наполненный водой. Так же как и в первом эксперименте заставим стекла фужеров вибрировать. Пустой фужер и частично наполненный водой зазвучали по разному.

17 слайд В Ы В О Д: Пустой фужер звучит тонко, звук издаваемый им высокий. Фужер напол
Описание слайда:

В Ы В О Д: Пустой фужер звучит тонко, звук издаваемый им высокий. Фужер наполненный водой звучит грубее, звук издаваемый им низкий. Стенки пустого фужера колеблются чаще. Стенки фужера наполненного водой колеблются реже.

18 слайд ВЫВОД: Чем чаще колеблются стенки фужера, тем выше звук. Чем реже колеблются
Описание слайда:

ВЫВОД: Чем чаще колеблются стенки фужера, тем выше звук. Чем реже колеблются стенки фужера, тем ниже звук.

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Наливаем в фужеры разное количество подкрашенной воды. Мокрым пальцем водим
Описание слайда:

Наливаем в фужеры разное количество подкрашенной воды. Мокрым пальцем водим по верхним кромкам фужеров. Каждый фужер, в зависимости от количества воды в нём, звучит выше или ниже. Когда все фужеры звучат одновременно мы слышим мажорное трезвучие, которое можно сыграть на музыкальном инструменте или спеть.

21 слайд ТАКИМ ОБРАЗОМ: ВЫСОТА ЗВУКА ЗАВИСИТ ОТ ЧАСТОТЫ КОЛЕБАНИЙ ПРЕДМЕТА ИЗДАЮЩЕГО
Описание слайда:

ТАКИМ ОБРАЗОМ: ВЫСОТА ЗВУКА ЗАВИСИТ ОТ ЧАСТОТЫ КОЛЕБАНИЙ ПРЕДМЕТА ИЗДАЮЩЕГО ЗВУК !

22 слайд  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

23 слайд Источники информации: 1.OXFORD «Большая энциклопедия школьника». Изд. ЗАО «Р
Описание слайда:

Источники информации: 1.OXFORD «Большая энциклопедия школьника». Изд. ЗАО «Росмэн –Пресс», 2006 г.; 2. Интернет. Википедия - свободная энциклопедия, сайт - ru.wikipedia.org; 3. Интернет. Статьи о звуке; 4. Семейные архивы.

Общая информация

Номер материала: ДA-022159

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация