Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Какие праздники подарило нам христианство?
Какие праздники подарило нам язычество?
Какие темы в искусстве относятся к вечным? Почему?
Какую музыку нельзя назвать «старой»? Почему?
2 слайд
Тема урока:
« Настоящая музыка
не бывает «старой».
3 слайд
У каждого человеческого дела есть своя собственная история.
Каково само это дело, такова и его история. Как вы понимаете эти слова?
Банковское дело
Сестринское дело
Столярное дело
4 слайд
Например, техника.
Одна и та же схема ее развития: вначале появляются самые простые формы, которые, постепенно усложняются, разрастаясь в такие безграничные и необъятные области человеческой деятельности, какие даже представить не могли люди, которые жили в прежние века.
Есть вещи очевидные; они появились в сравнительно недавние времена, и нет необходимости их разгадывать, потому что они отлично изучены и о них рассказано во множестве справочников, учебников и книг.
Если согласны, приведите пример…
5 слайд
Давайте представим обыкновенный музей старых вещей, в котором мы можем увидеть веретено или прялку: едва ли нас заинтересует практическая ценность этих древних механизмов.
Здесь заметна поэтическая красота прошлых времен, которая пришла к нам из сказок, прочитанных в детстве историй о Спящей красавице, о старой колдунье, о Снежной королеве.
6 слайд
Когда мы видим, как на наших глазах меняется материальный мир, совершенствуются машины, дома или дороги, то мы говорим о прогрессе.
Сегодня уже никому не придет в голову собственноручно прясть пряжу, как и заниматься другими ремёслами, которые были просты и естественны для наших предков.
Как называется развитие человеческой деятельности?
Прогресс
7 слайд
Меняется человек, меняется и жизнь вокруг него.
Рассветы и закаты, радости и страдания, добрые и злые дела, поиски истины, стремление к свету... Никакой прогресс не властен над такими вечными, как мир, явлениями: не в силах он их ни изменить, ни отменить.
Очевидно и другое: не всё в жизни подвластно изменениям. В ней много есть такого, что неизменно повторяется из века в век. О чем идет речь?
8 слайд
Именно из этих — вечных — начал берет свои истоки искусство.
Оно зарождалось тогда, когда человека пленяло обаяние весеннего дня или очарование лунной ночи; когда душа, согретая пробуждающейся любовью, раскрывалась навстречу теплому миру; оно бывало подчас единственной поддержкой и утешением в дни глубокого горя.
9 слайд
Поэтому история искусства так мало похожа на историю других человеческих дел: в ней нет своего «музея старых вещей», ставших ненужными только потому, что на смену им пришли новые, более совершенные вещи. Даже, наоборот:
в искусстве разных веков есть произведения, подобные вершинам, — их не удалось превзойти никому.
10 слайд
11 слайд
«Так начинают. Года в два
От мамки рвутся в тьму мелодий,
Щебечут, свищут, — а слова
Являются о третьем годе».
Борис Пастернак
Эти строки — о музыке, о том, что она является человеку прежде других искусств.
Музыка — самая древняя, что только она была способна выразить человеческие чувства до того, как он научился выражать их в слове или рисунке.
* О чем эти строки?
12 слайд
Как звучала она, эта первая музыка? Была ли похожа на наши младенческие песни, такие одинаковые, в каком бы уголке мира они ни звучали? Или в ней было что-то от мерного и тихого звучания колыбельных, которые матери всех времен пели в ритме собственного дыхания, собственного сердца? А может быть, ее отзвуки слышны в веселых плясках крестьян, празднующих богатый урожай или удачную охоту?
13 слайд
Музыка не только выражает чувства, но и воздействует на душу, она порождает такие силы, какие без ее помощи, возможно, никогда бы не возникли.
Настоящая музыка не бывает «старой», она по-прежнему, как и в былые времена, созвучна душе человека, будто бы в ней, как в каждой душе, заключена великая и непостижимая для нас тайна бессмертия.
14 слайд
Вопросы и задания.
* Согласны ли вы с утверждением. Что музыка- самое древнее из искусств? Можно ли найти этому подтверждение в нашей современности?
*Существует ли в музыке то, что принято называть «модой»? Приведите примеры.
*Послушай два музыкальных произведения- Концерт для гитары с оркестром «Мадригал»
Х. Родриго(фрагмент «Пастораль») и финал Концерта №4 для гобоя с оркестром
Л.А. Лебрена.
*Определите принадлежность каждого из этих произведений к «старой» или «новой» музыке. Аргументируйте свое мнение.
15 слайд
*Соотнесите звуковые образы прослушанных произведений с образами, запечатленными на картинах художников. Что объединяет эти, такие разные произведения?
Братья Лимбург.Сентябрь
П. Боннар. Ранняя весна
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 116 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Казачкова Нина Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.