Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация по музыке "Развитие музыкальных способностей на уроках музыки в рамках ФГОС"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по музыке "Развитие музыкальных способностей на уроках музыки в рамках ФГОС"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
МБОУ ГИМНАЗИЯ № 4 Г.ПЯТИГОРСКА Развитие музыкальных способностей на уроках м...
Приоритетная цель образования: научить учиться и учиться успешно Развитие у...
Как сделать учебную деятельность успешной? Как помочь развитию 	талантов и сп...
Скажи мне - и я забуду. Покажи мне - и я запомню. Вовлеки меня - и научусь....
Урок музыки – урок искусства Отражение духовно-нравственного опыт человечеств...
Освоение музыки как духовного наследия формирование основ музыкальной культур...
Музыкальные способности эмоциональная отзывчивость на музыку, музыкальный слу...
Виды музыкально-практической деятельности: восприятие музыки и размышления о...
Технологии преподавания предмета «Музыка»: Технология развития процессов восп...
Технология развития процессов восприятия  Цель: накопление учащимися интонац...
Музыкальное восприятие это сложный процесс, в основе которого лежит способнос...
Факторы, помогающие организации процесса восприятия организационные - слушать...
Последовательность формирования навыков восприятия Проявление эмоционального...
Музыка и движение развитие эмоциональной отзывчивости; активизация чувства ри...
«Пластическое интонирование» Целостное восприятие музыки ребенком через мотор...
Приемы пластического интонирования: Звукоподражание Игры «Зеркало» и «Эхо» Пл...
Вывод: Активное развитие музыкальных способностей осуществляется в музыкально...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ ГИМНАЗИЯ № 4 Г.ПЯТИГОРСКА Развитие музыкальных способностей на уроках м
Описание слайда:

МБОУ ГИМНАЗИЯ № 4 Г.ПЯТИГОРСКА Развитие музыкальных способностей на уроках музыки в рамках ФГОС ОНИЩЕНКО С. Б., УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ И МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ

№ слайда 2 Приоритетная цель образования: научить учиться и учиться успешно Развитие у
Описание слайда:

Приоритетная цель образования: научить учиться и учиться успешно Развитие у ученика способности самостоятельно ставить учебную задачу Проектировать пути реализации Контролировать и оценивать свои достижения

№ слайда 3 Как сделать учебную деятельность успешной? Как помочь развитию 	талантов и сп
Описание слайда:

Как сделать учебную деятельность успешной? Как помочь развитию талантов и способностей? Какие технологии эффективны для достижения данных целей? Какую роль в этом может сыграть учебный предмет «Музыка»?

№ слайда 4 Скажи мне - и я забуду. Покажи мне - и я запомню. Вовлеки меня - и научусь.
Описание слайда:

Скажи мне - и я забуду. Покажи мне - и я запомню. Вовлеки меня - и научусь. Из древней китайской мудрости

№ слайда 5 Урок музыки – урок искусства Отражение духовно-нравственного опыт человечеств
Описание слайда:

Урок музыки – урок искусства Отражение духовно-нравственного опыт человечества: вечные темы искусства и жизни: добро и зло, любовь и ненависть, мир и война, жизнь и смерть, отношение к Отчизне, матери; поиски ответов, что есть красота и истина; освоение понятий общечеловеческих ценностей

№ слайда 6 Освоение музыки как духовного наследия формирование основ музыкальной культур
Описание слайда:

Освоение музыки как духовного наследия формирование основ музыкальной культуры и опыта эмоционально-образного восприятия, начальное овладение различными видами музыкально-творческой деятельности, приобретение знаний и умений и овладение универсальными учебными действиями.

№ слайда 7 Музыкальные способности эмоциональная отзывчивость на музыку, музыкальный слу
Описание слайда:

Музыкальные способности эмоциональная отзывчивость на музыку, музыкальный слух, чувство ритма, чувство лада, музыкальная память, музыкальное мышление, музыкальное воображение.

№ слайда 8 Виды музыкально-практической деятельности: восприятие музыки и размышления о
Описание слайда:

Виды музыкально-практической деятельности: восприятие музыки и размышления о ней; хоровое, ансамблевое, сольное пение; инструментальное музицирование; музыкально-ритмические движения и пластическое интонирование, инсценировки и драматизации музыкальных произведений,

№ слайда 9 Технологии преподавания предмета «Музыка»: Технология развития процессов восп
Описание слайда:

Технологии преподавания предмета «Музыка»: Технология развития процессов восприятия  Технологии арттерапевтического воздействия музыки на учащихся  Технологии развития ассоциативно-образного мышления школьников  Технологии диагностики уровня развития музыкальной культуры школьников 

№ слайда 10 Технология развития процессов восприятия  Цель: накопление учащимися интонац
Описание слайда:

Технология развития процессов восприятия  Цель: накопление учащимися интонационного опыта восприятия произведений музыкального искусства, развитие эмоциональной отзывчивости.

№ слайда 11 Музыкальное восприятие это сложный процесс, в основе которого лежит способнос
Описание слайда:

Музыкальное восприятие это сложный процесс, в основе которого лежит способность слышать, переживать музыкальное содержание как художественно-образное отражение действительности

№ слайда 12 Факторы, помогающие организации процесса восприятия организационные - слушать
Описание слайда:

Факторы, помогающие организации процесса восприятия организационные - слушать музыку как в концертном зале  методические - слово учителя, актуализация музыкального опыта детей,  включение различного рода ассоциаций. социальные – влияние  средств массовой информации, посещение спектаклей, концертов, использование компьютерных технологий, сети Интернет и т.п.

№ слайда 13 Последовательность формирования навыков восприятия Проявление эмоционального
Описание слайда:

Последовательность формирования навыков восприятия Проявление эмоционального отклика на музыку. Осознание выразительных элементов музыкальной речи и комплекса выразительных средств. Понимание содержания, эмоционально-осознанное восприятие музыкального произведения.

№ слайда 14 Музыка и движение развитие эмоциональной отзывчивости; активизация чувства ри
Описание слайда:

Музыка и движение развитие эмоциональной отзывчивости; активизация чувства ритма; развитие творческих способностей; формирование навыка коллективных действий.

№ слайда 15 «Пластическое интонирование» Целостное восприятие музыки ребенком через мотор
Описание слайда:

«Пластическое интонирование» Целостное восприятие музыки ребенком через моторику своего тела Синтез слушания и исполнения Жест, движение - форма эмоционального выражения содержания

№ слайда 16 Приемы пластического интонирования: Звукоподражание Игры «Зеркало» и «Эхо» Пл
Описание слайда:

Приемы пластического интонирования: Звукоподражание Игры «Зеркало» и «Эхо» Пластическое рисование музыки Приемы драматизации и театрализации Моделирование жестами ритмической выразительности Свободное дирижирование Использование танцевальных движений Пластические импровизации

№ слайда 17 Вывод: Активное развитие музыкальных способностей осуществляется в музыкально
Описание слайда:

Вывод: Активное развитие музыкальных способностей осуществляется в музыкально-практической деятельности В свою очередь, развитые музыкальные способности позволяют школьникам успешно проявлять себя в этой деятельности


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-232156

Похожие материалы