Презентация по музыке "Внеклассная деятельность"

• 1 слайд

  
  Внеурочная деятельность
  
  
  
  Учитель музыки сиренко Е. Ф.
  Учитель музыки Сиренко Е. Ф.
  

• 2 слайд

  Отличие ГОС второго поколения
  Стандарты первого поколения созданы в рамках «знаниевой» парадигмы
  Здесь целью образования становится передача учащемуся определенной суммы знаний, а главным элементом образовательного процесса – репродукция этих знаний.
  Разработана альтернативная деятельностная парадигма образования
  Здесь цели развития личности учащегося строятся на основе освоения способов деятельности
  
  

• 3 слайд

  Современный педагог работает в условиях
  Расслоения населения
  Плотно работающих с сознанием ребенка различных СМИ
  Разрастания в обществе стилей и форм жизнедеятельности и отдыха
  Экспансии молодежной субкультуры
  

• 4 слайд

  Воспитание в школе
  Должно идти через совместную деятельность детей и взрослых, детей друг с другом
  Должно охватывать и пронизывать собой все виды : учебную и внеурочную деятельность
  

• 5 слайд

  Внеурочная деятельность
  
  Это не механическая добавка к основному общему образованию для компенсирования недостатков работы с отстающими или одаренными детьми
  Это механизм обеспечения полноты и цельности образования, который осуществляет взаимосвязь и преемственность общего и дополнительного образования
  

• 6 слайд

  Внеурочная деятельность
  Внеурочная деятельность – формы активности, посредством которых происходит развитие индивидуальных интересов, склонностей, способностей школьников, приобретение ими собственного социально-культурного опыта. Является важной составной частью образовательной деятельности
  Объединяет все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации
  
  

• 7 слайд

  Виды внеучебной деятельности
  Игровая деятельность
  Познавательная деятельность
  Проблемно-ценностное общение
  Досугово - развлекательная деятельность (досуговое общение)
  Художественное творчество
  Социально творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность)
  Трудовая (производственная) деятельность
  Спортивно-оздоровительная деятельность
  Туристско-краеведческая деятельность
  
  

• 8 слайд

  Виды внеурочной деятельности
  Игровая деятельность
  Познавательная деятельность
  Проблемно-ценностное общение
  Досугово - развлекательная деятельность (досуговое общение)
  Художественное творчество
  Социально творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность)
  Трудовая (производственная) деятельность
  Спортивно-оздоровительная деятельность
  Туристско-краеведческая деятельность
  
  Направления внеурочной деятельности
  
  
  
  Спортивно-оздоровительное
  Художественно-эстетическое
  Научно-познавательное
  Военно-патриотическое
  Общественно-полезная и проектная деятельность
  
  

• 9 слайд

  Результаты и эффекты
  Результат – это то, что стало непосредственным итогом участия школьника в деятельности.
  Эффект – это последствие результата; то, к чему привело достижение результата.
  
  

• 10 слайд

  Воспитательные результаты и эффекты
  Воспитательный результат внеурочной деятельности – непосредственное духовно-нравственное приобретение ребенка благодаря его участию в том или ином виде внеурочной деятельности.
  
  Воспитательный эффект внеурочной деятельности – влияние (последствие) того или иного духовно-нравственного приобретения на весь процесс развития личности ребенка.
  

• 11 слайд

  конструктор внеурочной деятельности
  

• 12 слайд

  Принципы
  в основе программ внеурочной деятельности
  Непрерывное дополнительное образование как механизм обеспечения полноты и цельности образования в целом
  Развитие индивидуальности каждого ребенка в процессе социального и профессионального самоопределения в системе внеурочной деятельности
  Единство и целостность партнерских отношений всех субъектов дополнительного образования
  Системная организация управления учебно-воспитательным процессом
  

• 13 слайд

  Итоги занятий
  Каким образом и в какой форме планируется подводить итоги занятий
  Отчетная выставка
  Отчетный концерт
  Спектакль
  Состязание
  Конкурс
  И др.
  
  

• 14 слайд

  Список литературы
  Оформляется в алфавитном порядке.
  Желательно опираться на источники которые были изданы в последнее десятилетие
  Горский В.А. Техническое конструирование / В.А.Горский. – М., 2010.
  Прутченков А.С. Деловая игра «ТОС», или «Территориальное общественное самоуправление», в летнем лагере/ А.С Проутченков // Народное образование.- 2007. - №3