Презентация по музыке "Музыкальные инструменты"(1 класс)

• 1 слайд

  Урок музыки в 1 классе
  МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
  
  
  Дистанционное обучение
  
  Составила Нечитайлова В.А.
  учитель начальных классов
  БОУ СШ №124 г.Омск
  

• 2 слайд

  
  Цели
  1. Узнаем названия музыкальных инструментов.
  2. Научимся различать их звучание.
  
  3. Проверим себя.
  

• 3 слайд

  ЗАГАДКАА
  Играть умеет о и «форте» и «пиано», за это назвали его
  …
  

• 4 слайд

  ОТГАДКА
  (Нажми на клавиатуре соответствующую цифру)
  Скрипка
  Гитара
  Фортепиано
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Почему так назвали этот инструмент?
  (Нажми на клавиатуре соответствующую цифру)
  Название произошло от соединения двух итальянских слов: громко и тихо
  Название произошло от соединения двух итальянских слов: красивый и чёрный
  Название произошло от соединения двух итальянских слов: изящный и музыкальный
  

• 6 слайд

  f
  p
  orte
  iano
  = громко
  тихо =
  

• 7 слайд

  ЗАГАДКАА
  Я стою на трёх- ногах,
  Ноги в чёрных- сапогах,
  Зубы белые, педаль.
  Как зовут меня ……?
  

• 8 слайд

  ОТГАДКА
  (Нажми на клавиатуре соответствующую цифру)
  Арфа
  Рояль
  Клавесин
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  ПИАНИСТ
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  К
  Л
  А
  В
  Е
  С
  И
  Н
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  С
  К
  Р
  И
  П
  К
  А
  

• 15 слайд

  С
  М
  Ы
  Ч
  О
  К
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  СКРИПАЧ
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  1
  2
  3
  ПРОВЕРИМ СЕБЯ
  

• 20 слайд

  Рефлексия
  (в чате наберите соответствующие цифры)
  1. Я узнал название музыкальных инструментов и научился различать их звучание.
  2. Я узнал название музыкальных инструментов, но затрудняюсь при определении звука.
  
  3.Я не запомнил название музыкальных инструментов или я не различаю звучание
  изученных инструментов.
  

• 21 слайд

Краткое описание документа:

Презентация для урока музыки на тему "Музыкальные инструментыц" с использованием дистанционных технологий по УМК "Школа России".

Цель: познакомить учащихся с различными музыкальными инструментами

.Задачи: - научить учащихся узнавать и различать музыкальные инструменты,как визуально, так и на слух; - развивать чувство ритма, музыкальную память и слух, мышление,воображение, координацию движений учащихся; - воспитывать слушательскую культуру учащихся, любовь к музыке.

Музыкальный материал: Римский-Корсаков «Полет шмеля», Рамо «Перекличка птиц», Паганини «Каприс №24»