Презентация по музыке на тему " Музыка в цирке" (1 класс)

• 1 слайд

  Тема урока: «Музыка в цирке»
  Тип урока: Урок «открытия» нового знания при дистанционном обучении.
  Цель: Определение роли музыки в цирке.
  Формирование УУД:
  Личностные действия: Проявление эмоциональной отзывчивости, личностное отношение при восприятии музыки.
  Регулятивные действия: Выбор действия в соответствии с поставленными задачами.
  Познавательные действия: Прослушивание музыки, умение в музыкальных произведениях выявлять жанровые признаки.
  Коммуникативные действия: Исполнение песни, рассуждения на данную тему, взаимодействие через соц. сети интернета.
  Планируемые результаты: Умение определять характер музыки в соответствие с образами, передавать настроение музыки в пении и в рисунке
  
  

• 2 слайд

  Цирк
  Что за странный круглый дом?
  Крыша куполом на нем.
  Ежедневно в этом доме происходят чудеса
  Много музыки и света
  Уж поверь, увидишь сам.
  

• 3 слайд

  
  В цирке огромное множество разнообразных артистов. Для всех, кто выбрал своей профессией служение цирковому искусству, - это жизнь, а не просто место работы. Артисты цирка - народ кочевой, находятся в бесконечных разъездах. Труд любого артиста цирка тяжёлый, хотя на арене для зрителей они работают легко, непринужденно и весело. Главная задача для артистов цирка это восхищать, удивлять и покорять зрителей.
  Предлагаю разгадать загадку, и узнать, о каком артисте цирка сегодня пойдёт речь.
  У поэта брат - Степашка,
  Он весь год учил букашку
  Прыгать из стакана в ковшик.
  Стёпа - юный ...
  
  

• 4 слайд

  С каким артистом выйдет на арену дрессировщик?
  Зверь огромный-преогромный
  Южным солнцем прокален.
  Нос, как будто кран подземный,
  И подвижен, и силен.
  
  

• 5 слайд

  Самый любимый артист цирка
  Так его комичен вид -
  Даже плаксу рассмешит!
  На арене выступает,
  Скуку быстро разгоняет.
  В цирке он смешнее всех.
  У него - большой успех.
  Только вспомнить остаётся,
  Весельчак тот как зовётся?
  

• 6 слайд

  Что за зверь со мной играет? -
  Не мычит, не ржёт, не лает,
  Нападает на клубки,
  Прячет в лапах коготки.
  На дрессировку кошки уйдет куда больше времени, чем на то, чтобы научить таким же командам собак. И не потому что одни умнее, а другие нет. Кошки своенравны, и если в какой-то момент ваша кошка становится вялой, сонной или просто не в настроении, то никакие команды выполнять (или учить их) вы ее не заставите.
  

• 7 слайд

  Какой номер программы следующий?
  В его руках любой предмет 
  Как будто заколдован. 
  Вот шарик есть, а вот уж нет! 
  Вот появился снова! 
  То там, то здесь, То нет, то есть!
  И вот уж шариков не счесть!
  Смотри, пропали! Где ж их взять?!
  И очень даже странно, что достаёт он их опять…
  Из твоего кармана!
  
  
  
  

• 8 слайд

  Домашнее Задание:
  Подбери к 1,3,4,5,6 слайдам подходящую музыку из аудиофайлов, находящихся в папке «Музыка». Порядок названия аудиофайлов (номера треков) отправь на вотсап своему классному руководителю. По желанию можешь нарисовать рисунок на тему «Цирк».