Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по научно-исследовательской деятельности ""Пыль
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация по научно-исследовательской деятельности ""Пыль

библиотека
материалов
« Пыль» - работа группы обучащихся 5 класса б МОУ «СОШ №36» Руководитель: Си...
Проблема: сколько ни убирай пыль, она появляется снова Объект исследования:...
Цель исследования: еделить степень запылённости в некоторых местах нашей школ...
Гипотеза: Возможно самая большая запылённость у нас в школе там , где бывает...
Методы исследования работа с научной литературой опыты наблюдения интервью
Изучив литературу, мы узнали, что пыль состоит из мелких частиц:
Очень опасны для здоровья пылевые клещи
Провели собственное исследование, чтобы узнать, где в школе самые запыленные...
Опыты Кабинет директора У компьютера В кабинете №7 вверху стена В кабинете №7...
Опыты Столовая стена вверху Столовая внизу стена
Рекреация 1 этажа Коридор вверху 1этаж Коридор внизу 1 этаж Рекреация 2 этаж...
Рассмотрели и сравнили полученные образцы через сутки:
Рассмотрели через лупу образцы
Рассмотрели частицы пыли под микроскопом
 Рассмотрели один из образцов собранной пыли под микроскопом.
Через сутки сравнили результаты Коридор внизу, вверху самое грязное место в ш...
Самые грязные места : У компьютера Внизу помещений
В результате визуального наблюдения и сравнения сделали выводы : Самые грязны...
Интервью с Юлией Евгеньевной
Интервью в заместителем директора по хозяйственной части Галиной Васильевной
Итак, мы определили условия, влияющие на степень запыленности Проветривание п...
Заключение Из своих наблюдений , опытов, интервью мы сделали выводы, что сама...
24 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 « Пыль» - работа группы обучащихся 5 класса б МОУ «СОШ №36» Руководитель: Си
Описание слайда:

« Пыль» - работа группы обучащихся 5 класса б МОУ «СОШ №36» Руководитель: Сидоркина Е.А.

№ слайда 2 Проблема: сколько ни убирай пыль, она появляется снова Объект исследования:
Описание слайда:

Проблема: сколько ни убирай пыль, она появляется снова Объект исследования: экологическое пространство школы Предмет исследования: степень запыленности

№ слайда 3 Цель исследования: еделить степень запылённости в некоторых местах нашей школ
Описание слайда:

Цель исследования: еделить степень запылённости в некоторых местах нашей школы Задачи: 1.Изучить литературу 2.Провести собственные исследования (опыты) 3.Сравнить полученные результаты 4.Сделать выводы и обобщения по проделанной работе 5.Взять интервью у медицинского работника, заместителя директора по хозяйственной части.

№ слайда 4 Гипотеза: Возможно самая большая запылённость у нас в школе там , где бывает
Описание слайда:

Гипотеза: Возможно самая большая запылённость у нас в школе там , где бывает больше всего народа

№ слайда 5 Методы исследования работа с научной литературой опыты наблюдения интервью
Описание слайда:

Методы исследования работа с научной литературой опыты наблюдения интервью

№ слайда 6 Изучив литературу, мы узнали, что пыль состоит из мелких частиц:
Описание слайда:

Изучив литературу, мы узнали, что пыль состоит из мелких частиц:

№ слайда 7 Очень опасны для здоровья пылевые клещи
Описание слайда:

Очень опасны для здоровья пылевые клещи

№ слайда 8 Провели собственное исследование, чтобы узнать, где в школе самые запыленные
Описание слайда:

Провели собственное исследование, чтобы узнать, где в школе самые запыленные места.

№ слайда 9 Опыты Кабинет директора У компьютера В кабинете №7 вверху стена В кабинете №7
Описание слайда:

Опыты Кабинет директора У компьютера В кабинете №7 вверху стена В кабинете №7 внизу стена

№ слайда 10 Опыты Столовая стена вверху Столовая внизу стена
Описание слайда:

Опыты Столовая стена вверху Столовая внизу стена

№ слайда 11 Рекреация 1 этажа Коридор вверху 1этаж Коридор внизу 1 этаж Рекреация 2 этаж
Описание слайда:

Рекреация 1 этажа Коридор вверху 1этаж Коридор внизу 1 этаж Рекреация 2 этаж ,вверху стена Рекреация 2 этаж ,внизу стена

№ слайда 12 Рассмотрели и сравнили полученные образцы через сутки:
Описание слайда:

Рассмотрели и сравнили полученные образцы через сутки:

№ слайда 13 Рассмотрели через лупу образцы
Описание слайда:

Рассмотрели через лупу образцы

№ слайда 14 Рассмотрели частицы пыли под микроскопом
Описание слайда:

Рассмотрели частицы пыли под микроскопом

№ слайда 15  Рассмотрели один из образцов собранной пыли под микроскопом.
Описание слайда:

Рассмотрели один из образцов собранной пыли под микроскопом.

№ слайда 16 Через сутки сравнили результаты Коридор внизу, вверху самое грязное место в ш
Описание слайда:

Через сутки сравнили результаты Коридор внизу, вверху самое грязное место в школе

№ слайда 17 Самые грязные места : У компьютера Внизу помещений
Описание слайда:

Самые грязные места : У компьютера Внизу помещений

№ слайда 18 В результате визуального наблюдения и сравнения сделали выводы : Самые грязны
Описание слайда:

В результате визуального наблюдения и сравнения сделали выводы : Самые грязные места в школе – в рекреациях, у компьютера, у нас в кабинете№7 Чисто в медицинском кабинете, кабинете директора, в столовой.

№ слайда 19 Интервью с Юлией Евгеньевной
Описание слайда:

Интервью с Юлией Евгеньевной

№ слайда 20 Интервью в заместителем директора по хозяйственной части Галиной Васильевной
Описание слайда:

Интервью в заместителем директора по хозяйственной части Галиной Васильевной

№ слайда 21 Итак, мы определили условия, влияющие на степень запыленности Проветривание п
Описание слайда:

Итак, мы определили условия, влияющие на степень запыленности Проветривание помещений Количество цветов в помещении Высота наибольшего скопления пыли Наличие книг в помещении

№ слайда 22 Заключение Из своих наблюдений , опытов, интервью мы сделали выводы, что сама
Описание слайда:

Заключение Из своих наблюдений , опытов, интервью мы сделали выводы, что самая большая запылённость в школе там, где присутствует много народа, где не проветриваются помещения, не носят сменную обувь, редко производится влажная уборка Гипотеза о том, что степень запыленности зависит от проходимости большого количества народа, подтвердилась полностью

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

Краткое описание документа:

В презентации "Пыль, отражена коллективная научно-исследовательская работа с классом по теме "Пыль".

Дети сами участвовали в постановке опытов, вели наблюдения, рассматривали под микроскопом частицы пыли, брали интервью у медицинского работника, заместителя директора по хозяйственной части, на основе наблюдений, экспериментов пришли к выводу, что пыли больше всего бывает на 1 этаже и у компьютеров

Автор
Дата добавления 25.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров264
Номер материала ДВ-094532
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх