Презентация по научно-исследовательской работе "Бережем энергию".

• 1 слайд

  МАОУ «Петропавловская средняя общеобразовательная школа №1» Школьная научно-практическая конференция младших школьников «Через тернии к звездам»       Секция «Экология» Тема: «Бережем энергию» Замьянова Александра,3 «А» класс МАОУ «Петропавловская СОШ №1»                     2014 год

• 2 слайд

  Задачи исследования: Проанализировать научную литературу по теме «Энергосбережение»; определить, к каким последствиям ведет неумеренное потребление энергии; из полученных выводов наметить план мероприятий по энергосбережению детьми; научить одноклассников экономить тепло и свет в школе и дома. Объект исследования: Энергосбережение Предмет исследования: Энергосбережение в быту Гипотеза исследования: Мы можем предположить, что каждый может внести свой посильный вклад в энергосбережение, сохранять планету Земля. Методы исследования: Анализ научной литературы, анкетирование, сравнение результатов.

• 3 слайд

  Энергосбережение в быту Что мы понимаем под энергосбережением? Это просто разумное использование энергии.

• 4 слайд

  Отопление Как же снизить затраты на отопление и не замерзнуть? Наиболее благоприятная для здоровья температура в помещениях от +18 до +20 градусов. Снижение температуры на один градус позволит экономить отопительную энергию. Поэтому старайтесь избегать перегрева помещений.

• 5 слайд

  Экономия энергии при потреблении горячей воды Принимать душ намного дешевле, чем принимать ванну. Принимая ванну (140-180 литров воды) мы расходуем в три раза больше энергии, чем принимая пять минут душ.

• 6 слайд

  Экономия энергии при приготовлении пищи Нам надо соблюдать правила при приготовлении пищи. Что мы обычно делаем неправильно: Неправильно выбираем посуду; Готовим в незакрытой посуде; Наливаем слишком много воды;

• 7 слайд

  Стирка Нельзя перегружать бельем стиральную машину, так как время на стирку увеличивается, значит увеличивается расход электроэнергии, вещи портятся.

• 8 слайд

• 9 слайд

  Использование энергосберегающих ламп позволяет экономить электроэнергию. Энергосберегающие лампы называют люминесцентными.

• 10 слайд

  Исследовательская работа и результаты исследования. Под руководством классного руководителя я провела исследовательскую работу: составила анкету и опросила учащихся нашего класса. В опросе участвовало 10 учащихся. Результаты опроса поместила в таблицу. Вопросы Да Нет 1.Знаешь ли ты, как экономить электроэнергию?  6 4  2.Всегда ли ты соблюдаешь правила экономии воды и света? 4   6 3.Знаешь ли ты, как влияет глобальное потепление на окружающую среду? 3  7  4.Знаешь ли ты, какой посильный вклад в энергосбережение можешь внести?  2 8 

• 11 слайд

  Выводы: На основе исследуемого материала я сделала выводы, что: Нужно провести классный час на тему «Энергосбережение», чтобы рассказать об энергосбережении и простых мерах, которые может предпринимать любой человек; Нужно предложить своим одноклассникам написать сочинение «Берегите тепло и свет!»; Надо провести конкурс рисунков среди учащихся на тему энергосбережения в школе и дома.

• 12 слайд

  Заключение Энергосбережение это не только экономия денег, но и забота о планете. Энергосбережение это очень важно, так как жить на этой планете нам и нашим потомкам. Сбережем планету вместе!

• 13 слайд

  Спасибо за внимание!