Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по немецкому языку "Экологические проблемы сегодня" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация по немецкому языку "Экологические проблемы сегодня" (5 класс)

Выбранный для просмотра документ Анотация к уроку..doc

библиотека
материалов

Хочу предложить учителям немецкого языка план урока с презентацией по теме «Экологические проблемы сегодня», как заключительный этап работы над лексикой в 5классе. Данный урок для обучающихся по УМК И.Л.Бим. Дополнительный материал содержит текст для обзорного чтения. Цель урока: обобщение знаний учащихся с использованием материала по теме «Экология». Задачи урока:1-тренировать в употреблении лексики по данной теме;2-привлекать внимание к значимости экологических проблем;3-систематизировать знания о сложных предложениях.4-расширять поисково-исследовательский характер учебной деятельности учащихся. Воспитательные задачи:1-воспитывать умение контролировать и объективно оценивать собственную работу, предоставлять продукт своей деятельности;2-прививать любовь к природе, окружающему миру.



Выбранный для просмотра документ К уроку Der Umweltschutz.doc

библиотека
материалов

Der Umweltschutz


Die Menschen haben immer die Umwelt verschmutzt. Aber bis zur letzten Zeit war die Umweltverschmutzung kein großes Problem. Mit der Entwicklung der großen Industriestädte ist dieses Problem akuter geworden. Die Autos und andere lnnovationen machen die Umweltverschmutzung intensiver.

Luft, Wasser und Boden sind für die Existenz aller Lebewesen unentbehrlich. Die Verschmutzung der Luft kann eine Grundlage der Krankheiten und sogar des Todes sein. Das verschmutzte Wasser vergiftet die Fische und andere Wassertiere. Auf dem verschmutzten Boden können keine Pflanzen wachsen. Außerdem verdirbt die Umweltverschmutzung die Schönheit unseres Planeten.

Das Problem der Umweltverschmutzung ist genau so schwer als auch ernst. Die Autos verschmutzen die Luft, aber geben den Menschen die Bewegungsmöglichkeiten. Die Betriebe verschmutzen die Luft und das Wasser, aber sie schaffen Arbeitsplätze und produzieren nötige Waren. Die Düngemittel sind sehr wichtig für die Landwirtschaft, aber sie können den Boden zerstören.

So müssen die Menschen aufhören, viele nützliche Sachen zu verwenden, wenn sie die Umwelt schützen möchten. Die Mehrheit der Menschen möchte das bestimmt nicht. Aber die Verschmutzung kann auch teilweise reduziert werden. Die Wissenschaftler und Ingenieure können verschiedene Wege für die Reduzierung der Umweltverschmutzung einschlagen. Die Regierung kann auch verschiedene Gesetze in Hinsicht auf die Reduzierung der Umweltverschmutzung verabschieden.

_________________________________________________________________

die Regierung Правительство ,

die Reduzierung — уменьшение

ein Gesetz verabschieden (-te, -t) — принимать закон

vergiften (-le, -t) — отравлять

aufhoren (-te, -t) — прекратить

verderben (a, o) — испортит

_______________________________________________________________________

Fragen zum Text:

1. Wie ist der Zustand der Umwelt in unserem Land? In der Welt?

2. Nennen Sie bitte die Hauptquellen der Umweltverschmutzung?

3. Worauf müssen die Menschen verzichten um die Umwelt zu bewahren?

4. Was kann in diesem Fall die Regierung unternehmen?

5. Welche Gefahr bereitet uns die weitere Verschmutzung der Umwelt?







Welche Losungen zum Umweltschutz gefallen dir besonders gut? Markiere sie.


1. Alle machen mit beim Umweltschutz !

2. Sorgt für Sauberkeit und Ordnung in eurer Stadt/eurem Dorf !

3. Weg mit dem Mull auf Straßen, Platzen, in den Höfen !

4. Schützt unsere Umwelt: die Luft, das Wasser, den Boden, die Wälder !

5. Alle Lebewesen — Menschen, Tiere, Vogel brauchen eine saubere Umwelt !



Выбранный для просмотра документ Презен.Экология 5кл..ppt

библиотека
материалов
Ökologische Probleme von heute.
H Die Haltestelle weint. Weiβt du warum? Ich denke, darum: Es liegt so viel P...
- schmutzig verschmutzen schützen - erfahren in Gefahr sein die Welt die Umwe...
die Verschmuzung + das Wasser = die Wasserverschmuzung die Luft + = die Luftv...
die Welt um uns herum = schmutzig machen = für die Natur sorgen = die Umwelts...
N U T R A N T A U R U H C S Z T G F E A H R
ist (sind) in Gefahr der Wald die Luft die Pflanzen die Tiere das Wasser ist...
- Was ist in Gefahr? - Wer ist in Gefahr? - Warum ? - Was verschmutzt unsere...
die Regierung — Правительство , die Reduzierung — уменьшение ein Gesetz verab...
Wie ist der Zustand der Umwelt in unserem Land? In der Welt? Nennen Sie bitte...
Люди всегда загрязняли окружающую среду. - Автомобили и прочие новые изобрете...
Ist es wichtig den Wald zu schützen ? Warum?
Man muss für Sauberkeit sorgen. weniger Auto fahren. Baume pflanzen. Wasser s...
Тренировать в употреблении лексики по данной теме. Привлекать внимание к знач...
15 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ökologische Probleme von heute.
Описание слайда:

Ökologische Probleme von heute.

№ слайда 2 H Die Haltestelle weint. Weiβt du warum? Ich denke, darum: Es liegt so viel P
Описание слайда:

H Die Haltestelle weint. Weiβt du warum? Ich denke, darum: Es liegt so viel Papier. Und Schalen vom Ei. Papier von Bonbons Und alte Luftballons. Ich will nichts mehr Schmutzig machen!

№ слайда 3 - schmutzig verschmutzen schützen - erfahren in Gefahr sein die Welt die Umwe
Описание слайда:

- schmutzig verschmutzen schützen - erfahren in Gefahr sein die Welt die Umwelt der Umweltschutz die Arbeitsgemeinschaft der Bauarbeiter Weg ! - Weg mit dem Müll ! die Verschmutzung der Boden die Luft das Wasser das Grundwasser die Natur die Zerstörung die Aussterbung

№ слайда 4 die Verschmuzung + das Wasser = die Wasserverschmuzung die Luft + = die Luftv
Описание слайда:

die Verschmuzung + das Wasser = die Wasserverschmuzung die Luft + = die Luftverschmuzung die Chemikalien + der Abfall = der Chemikalienabfall der Mull + die Tonne = die Mulltonne die Verschmuzung der Boden + die Verschmuzung = die Bodenverschmuzung die Umwelt + der Schutz = der Umweltschutz

№ слайда 5 die Welt um uns herum = schmutzig machen = für die Natur sorgen = die Umwelts
Описание слайда:

die Welt um uns herum = schmutzig machen = für die Natur sorgen = die Umweltschutzprobleme = über etwas sprechen = anfangen =

№ слайда 6 N U T R A N T A U R U H C S Z T G F E A H R
Описание слайда:

N U T R A N T A U R U H C S Z T G F E A H R

№ слайда 7 ist (sind) in Gefahr der Wald die Luft die Pflanzen die Tiere das Wasser ist
Описание слайда:

ist (sind) in Gefahr der Wald die Luft die Pflanzen die Tiere das Wasser ist (sind) in Gefahr

№ слайда 8 - Was ist in Gefahr? - Wer ist in Gefahr? - Warum ? - Was verschmutzt unsere
Описание слайда:

- Was ist in Gefahr? - Wer ist in Gefahr? - Warum ? - Was verschmutzt unsere Umwelt? - - Was müssen wir machen?

№ слайда 9 die Regierung — Правительство , die Reduzierung — уменьшение ein Gesetz verab
Описание слайда:

die Regierung — Правительство , die Reduzierung — уменьшение ein Gesetz verabschieden — принимать закон vergiften — отравлять aufhören — прекратить verderben — испортит verzichten - отказаться bewahren - сохранить

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Wie ist der Zustand der Umwelt in unserem Land? In der Welt? Nennen Sie bitte
Описание слайда:

Wie ist der Zustand der Umwelt in unserem Land? In der Welt? Nennen Sie bitte die Hauptquellen der Umweltverschmutzung? 3. Worauf müssen die Menschen verzichten um die Umwelt zu bewahren? 4. Was kann in diesem Fall die Regierung unternehmen? 5. Welche Gefahr bereitet uns die weitere Verschmutzung der Umwelt?

№ слайда 12 Люди всегда загрязняли окружающую среду. - Автомобили и прочие новые изобрете
Описание слайда:

Люди всегда загрязняли окружающую среду. - Автомобили и прочие новые изобретения делают загрязнение все более интенсивным. Загрязненная вода убивает рыб и других водных животных. - Кроме того, загрязнение портит природную красоту нашей планеты. - Удобрения важны для сельского хозяйства, но они могут испортить землю. - Большинство людей, конечно, этого не хотят. - Ученые и инженеры могут отыскать пути уменьшения загрязнения.

№ слайда 13 Ist es wichtig den Wald zu schützen ? Warum?
Описание слайда:

Ist es wichtig den Wald zu schützen ? Warum?

№ слайда 14 Man muss für Sauberkeit sorgen. weniger Auto fahren. Baume pflanzen. Wasser s
Описание слайда:

Man muss für Sauberkeit sorgen. weniger Auto fahren. Baume pflanzen. Wasser schutzen. die Luft sauber halten. Energie sparen. den Tieren helfen.

№ слайда 15 Тренировать в употреблении лексики по данной теме. Привлекать внимание к знач
Описание слайда:

Тренировать в употреблении лексики по данной теме. Привлекать внимание к значимости экологических проблем. Систематизировать знания о сложных предложениях. Прививать любовь к природе, окружающему миру. Расширять поисково-исследовательский характер учебной деятельности учащихся Воспитывать умение контролировать и объективно оценивать собственную работу, предоставлять продукт своей деятельности Обобщение знаний учащихся с использованием экологического материала

Выбранный для просмотра документ Урок нем. яз. в 5кл..doc

библиотека
материалов







Урок немецкого языка на тему

« Ökologische Probleme von heute».











Учитель

иностранных языков

МКОУ СОШ №9

Юдаева Е.В.

















апрель -2015 г.

Урок немецкого языка на тему «Sorgen wir gemeinsam fϋr unseren Planeten Erde!»

Тема: "Позаботимся вместе о нашей планете Земля"



Продолжительность занятия: 40 мин.

Авторский медиапродукт: Презентация из 12 слайдов

(среда MS Power Point)

Структура презентации:



№ слайда

Содержание слайда

1

«Позаботимся вместе о нашей планете Земля!».

2

Цели и задачи урока.

3

Фонетическая зарядка. Почему остановка «плачет»?

4

Отработка ЛЕ по теме «Экология».

5

Образуйте сложные слова !

6

Подбери синонимы!

7

Что может быть в опасности?

8

Диалог. Вопросы по карточкам.

9

Почему нужно защищать лес?

10

Отработка ЛЕ к тексту.

11

Мы ищем немецкие эквиваленты к русским предложениям!

12

Вопросы по тексту.

13

Экологические проблемы. Как их решать?

14

Игра. Найти свою пару! Отработка оборота

um … zu +Infinitiv



Целесообразность использования медиапродукта на занятии:

1.Повышение мотивации к процессу обучения;

2.Увеличение количества предлагаемой информации, уменьшение времени подачи материала;

3.Эффективность выполнения упражнений.



Цель урока: обобщение знаний учащихся с использованием материала по теме «Экология».

Задачи урока:

1. Образовательные

1.тренировать в употреблении лексики по данной теме;

2.привлекать внимание к значимости экологических проблем;

3..систематизировать знания о сложных предложениях.

2. Развивающая

-расширять поисково-исследовательский характер учебной деятельности учащихся

  1. Воспитательные

1.воспитывать умение контролировать и объективно оценивать собственную работу, предоставлять продукт своей деятельности;

2.прививать любовь к природе, окружающему миру.

Оборудование: компьютер, экран, проектор, раздаточный материал.

ХОД УРОКА

Ход урока

Примечания

1.

Организационная часть:

Приветствие. Рапорт дежурного.


2.

 

 

 

 

 

2. Постановка цели и задач урока, мотивация знаний учебной деятельности. Сегодня мы будем тренироваться в употреблении лексики по этой теме и построении сложных предложений.

Учитель: Die Natur auf unserem Planeten Erde ist in Gefahr. Wir müssen beim Umweltschutz mitmachen.
Die Natur schmückt unser Leben dient dem Menschen, erfahrt und heilt ihn.

Was ist eigentlich los?
Wir besprechen heute über ökologische Probleme!

 Слайд «Задачи урока»

 

Слайд «Позаботимся вместе о нашей планете Земля!»


3.


3.Фонетическая зарядка. Почему остановка «плачет»? Warum "weint" die Haltestelle?

Ученик 1: Becher, Alufolie, Coladosen, Buchsen,…Zu viel Mull!


Слайд

4.

4. Отработка ЛЕ по теме «Экология».

Слайд

5.

5. Закрепление изученного материала

Учитель: Bildet zusammengesätzte Substantive.
Alles Leben auf der Erde braucht Wasser.
Ученик 1: die Wasserverschmuzung
Ученик 2: die Luftverschmuzung

Ученик 3: die Bodenverschmuzung

Ученик 4: der Umweltschutz

Ученик 5: der Chemikalienabfall

Ученик 6: die Mulltonne


Слайд «Образуйте сложные слова»

 


6.

6. Wie sagst du es anders? Schreibe bitte auf!

die Welt um uns herum =

schmutzig machen =

für die Natur sorgen =

die Umweltschutzprobleme =

über etwas sprechen =

anfangen =

Слайд

«Подбери синонимы

7.

7. Учитель: Was kann in Gefahr sein?

Вопросо-ответное упражнение.

Слайд «Что может быть в опасности?»

8.

8. Suche die Antworten auf folgende Fragen!

- Was ist in Gefahr?

- Wer ist in Gefahr?

- Warum ?

- Was verschmutzt unsere Umwelt?

- Was müssen wir machen?

Слайд «Диалог. Вопросы по карточкам».

9.

9. Wie kann man den Wald schützen?

Ist es wichtig den Wald zu schützen ? Warum?

Bitte helft den Wald sauber zu halten!

Слайд «Почему нужно защищать лес?»

10.

10. Wörter zum Text:

die Regierung — правительство

die Reduzierung — уменьшение

ein Gesetz verabschieden — принимать закон

vergiften — отравлять

aufhören — прекратить

verderben — испортить

verzichten - отказаться

bewahren - сохранить

Слайд «Отработка ЛЕ к тексту».

11.

11. Wir suchen deutsche Aquivalente zu den russischen Sätzen!

-Люди всегда загрязняли окружающую среду.

- Автомобили и прочие новые изобретения делают загрязнение все более интенсивным.

- Загрязненная вода убивает рыб и других водных животных.

- Кроме того, загрязнение портит природную красоту нашей планеты.

- Удобрения важны для сельского хозяйства, но они могут испортить землю.

- Большинство людей, конечно, этого не хотят.

- Ученые и инженеры могут отыскать пути уменьшения загрязнения.

Слайд «Нахождение немецких эквивалентов»

12.

12. Fragen zum Text:

  1. Wie ist der Zustand der Umwelt in unserem Land? In der Welt?

  1. Nennen Sie bitte die Hauptquellen der Umweltverschmutzung?

3. Wofür ist verschmutzte Luft schlecht?

4. Was kann den Boden zerstören?

5. Was kann in diesem Fall die Regierung unternehmen?

Слайд «Вопросы по тексту».

13.

13. Экологические проблемы. Как их решать?

Problem Was ist zu machen?

Zeigt eure Losungen!

Слайд «Как решать экологические проблемы?»

14.

14. Игра. Найти свою пару!

Отработка оборота um … zu +Infinitiv

Слайд «Найти свою пару!»

15.

15. Вывод.Учитель: Alle Menschen sollen viel machen, um die Natur zu retten. Wir sollen im Wald keine Dosen und Flaschen werfen. Die Umwelt muss man schützen.

Danke! Ihr habt gut heute gearbeitet!

Выставление оценок.




Краткое описание документа:

Хочу предложить учителям немецкого языка план урока с презентацией по теме «Экологические проблемы сегодня», как заключительный этап работы над лексикой в 5классе. Данный урок для обучающихсяпо УМК И.Л.Бим. Дополнительный материал содержит текстдля обзорного чтения. Цель урока: обобщение знаний учащихся с использованиемматериала по теме «Экология». Задачи урока:1-тренировать в употреблении лексики по данной теме;2-привлекать внимание к значимости экологических проблем;3-систематизировать знания о сложных предложениях.4-расширять поисково-исследовательский характер учебной деятельности учащихся. Воспитательные задачи:1-воспитывать умение контролировать и объективно оценивать собственную работу, предоставлять продукт своей деятельности;2-прививать любовь к природе, окружающему миру.

Общая информация

Номер материала: 265168

Похожие материалы