Презентация по немецкому языку "Экологические проблемы современности"

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  Erst, wenn ihr den letzen Baum gerodet,
  den letzten Fluss vergiftet,
  den letzten Fisch gefangen habt,
  dann stellt ihr fest,
  dass man Geld nicht essen kann.
  

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  Индийская мудрость:
  До тех пор, пока вы не вырубите последнее дерево, не отравите последнюю реку и не поймаете последнюю рыбу, вы не поймете, что деньги не съедобны!
  

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  Thema: «Ökologische Probleme der Gegenwart»
  

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  Unser Planet Erde
  

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  Flusse
  Baume
  

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  Meere und Berge
  

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  Blumen und Lebewesen
  

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  Tiere
  

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  Vögel
  

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  Alles ist in Gefahr
  

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  - Ist unser Planet Erde in Gefahr? Warum?
  Ja, unser Planet Erde ist in Gefahr, weil alles verschmutzt ist.
  - Was ist verschmutzt?
  Flusse und Bäume, Meere und Berge, Blumen und Lebewesen, Tiere und Vogel.
  - Welche Umweltprobleme konnt ihr nennen?
  
  

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  Luftverschmutzung
  

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  Wasserverschmutzung
  

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  Waldsterben
  

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  Tieresterben
  

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  Ozonloch
  

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  Treibhauseffekt
  Klimaveranderung
  

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  Müll
  

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  - das Wasser und Energie sparen – экономить воду и энергию
  - Bäume pflanzen – сажать деревья
  - Im Walde kein Feuer Machen – не разводить в лесу костер
  - Tiere nicht misshandeln – не издеваться над животными
  - das Zusammenwirken – взаимодействие
  - die Industriebetriebe – промышленные предприятия
  - die Abgase – выхлопные газы
  - der Rauch – дым
  - die Abwasser – сточные воды
  - der Sauerregen – кислотный дождь
  - die Abfälle – отходы, отбросы
  - der Müll - мусор
  

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  Ordnet bitte die Substantive
  den passenden Verben zu:
  a)
  verschmutzen
  verseuchen
  zerstören
  bedrohen wegwerfen produzieren
  verursachen
  Müll
  Boden
  Luft
  Pflanzen
  Flutkatastrophen
  Krankheiten
  Energie
  

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  2. Ordnen Sie die Substantive den passenden Verben zu.
  reinhalten Wasser
  reinigen Mull
  filtern Lebensraum
  in Container sammeln Flusse
  recyceln Energie
  sparen Altpapier
  schutzen Walder
  
  Ordnet bitte die Substantive
  den passenden Verben zu:
  

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  In unserer Gesellschaft, wo vieles einmal benutzt und dann
  ... wird, wachsen schnell enorme Mullberge heran. Alle unsere Abfalle wandeln sich im Laufe der Zeit zu gefährlichen Schadstoffen um, die den Boden und Grundwasser ... .
  weggeworfen
  verseuchen
  

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  Ordnet die Ausdrucke in zwei Gruppen.
  Aktionen für oder gegen Natur und Umwelt
  
  für gegen Natur Natur
  die Natur erhalten
  
  die Umwelt verschmutzen
  
  Tiere und Pflanzen schutzen
  
  das Klima verändern
  
  
  
  

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  Ordnet die Ausdrucke in zwei Gruppen.
  Aktionen für oder gegen Natur und Umwelt
  für gegen
  Natur Natur
  
  
  schöne Landschaften zerstören
  
  Wasser und Energie sparen
  
  gegen die Verschmutzung
  von Erde, Wasser und Luft kämpfen
  
  

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  Meeresstille
  
  Tiefe Stille herrscht im Wasser,
  Ohne Regung ruht das Meer,
  Und bekummert sieht der Schiffer
  Glatte Flache ringsumher.
  Keine Luft von keiner Seite,
  Todesstille furchterlich.
  In der ungeheuren Weite
  Reget keine Welle sich.
  
  Johann Wolfgang Goethe
  6. Lest 2 Gedichte, ubersetzt sie und sagt, welche okologische Probleme ihr seht .
  

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  Tausend Fasser mit Atommull,
  Ohne Regung ruht das Meer,
  Und geborsten sind die Tanker,
  Glatte Flache ringsumher.
  Keine Luft von keiner Seite,
  Todesstille furchterlich,
  In der ungeheuren Weite
  Regen keine Menschen sich.
  
  Von Rockgruppe «Punktchen» uberarbeitet
  
  

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  Was müssen die Menschen machen, um unsere Erde zu retten?
  
  Die Menschen mussen die Natur erhalten.
  Alle mussen… (Baume pflanzen)
  Sie mussen… (Energie sparen)
  Die Menschen mussen… (Wasser filtern)
  Alle mussen … (Flusse reinigen)
  Die Menschen mussen… (Altpapier recyceln)
  Die Menschen mussen… (Lebensraum reinhalten)
  

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  Рефлексия - Cluster
  Was müssen die Menschen Machen, um unsere Erde zu retten?
  
  
  
  
  

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  www.deutschland.de
  
  Интернет-ресурсы:
  

Краткое описание документа:

Цель: Совершенствование коммуникативных компетенций по теме "Экологические проблемы современности".

Задачи:

- совершенствование умений и навыков обучающихся в построении высказываний по теме;

- обучение извлечению нужной информации в тексте и в иноязычной речи, воспринятой на слух;

- развитие логического мышления, умения высказываться по проблеме;

- воспитание бережного отношения к окружающей среде.