Презентация по немецкому языку "Интегрированные уроки"

• 1 слайд

  Интегрированные уроки как средство повышения коммуникативной компетенции учащихся при обучении
  немецкому языку
  

• 2 слайд

  Понятие об интеграции
  Интеграция предметов в школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, способствующих осуществить переход компетентностной модели образования, обновить её структуру и содержание
  

• 3 слайд

  Причины возникновения интеграции.
  интеграция наук;
  колоссальный объём знаний;
  нестыковка учебных программ;
  формализм в знаниях;
  языковый барьер
  

• 4 слайд

  Типы, виды и уровни педагогической интеграции.
  понятийный;
  предметно-образный;
  проблемный;
  методический тип;
  методологический
  

• 5 слайд

  Методика
  интегрированного урока
  Существует четыре уровня интегрированных уроков:
  I уровень – примитивный (формулировка интегрированной темы, цели и определение интегративных понятий);
  II уровень – информационно-понятийный (отбор учителями информации, близкой по значению);
  III уровень - сравнительно-обобщающий (носит обучающий характер);
  IV уровень – сравнительно-обобщающий (групповая работа учащихся).
  

• 6 слайд

  Процесс подготовки к интегрированному уроку представляет собой структурированную систему, состоящую из следующих этапов:
  I этап – подготовительный: планирование урока, формирование творческой группы учителей, определение общей цели и структуры урока, подбор и систематизация материала, составление плана-урока.
  II этап - исполнительный (проведение интегрированного урока).
  III этап - аналитический (анализ проведения урока, выводы).
  

• 7 слайд

  Структура интегрированных уроков отличается следующими особенностями:
  Предельной чёткостью, компактностью, сжатостью учебного материала;
  Логической взаимообусловленностью, взаимосвязанностью материала интегрируемых предметов на каждом этапе урока;
  Большой информативной ёмкостью учебного материала, используемого на уроке.
  

• 8 слайд

  Выводы
  
  Во-первых, знания, полученные на интегрированных уроках, приобретают системность, становятся обобщёнными, комплексными.
  
  Во-вторых, усиливается мировоззренческая направленность познавательных интересов учащихся, более эффективно формируется их убеждённость и достигается всестороннее развитие личности.
  
  В-третьих, интегрированный урок создаёт атмосферу сотрудничества и поиска, побуждает к диалогу, способствует формированию у учащихся образного мышления.
  
  В-четвёртых, интегрированные уроки демонстрируют учащимся единство процессов, происходящих в окружающем нас мире, позволяют им видеть взаимозависимость различных наук.
  

• 9 слайд

  Главные члены предложения
  в русском и немецком языках
  
  

• 10 слайд

  Подлежащее в русском языке
  имя существительное в им.п.
  местоимение в им.п.
  инфинитив
  цельное словосочетание
  имя числительное
  имя прилагательное
  причастие
  
  

• 11 слайд

  Подлежащее в немецком языке
  логическое подлежащее
  Der Mann schreibt einen Brief.
  
  формальное подлежащее
  Es regnet.
  
  

• 12 слайд

  Сказуемое в немецком языке
  Er geht.
  Er hat den Brief geschrieben.
  Er will den Berg besteigen.
  Ich höre ihn kommen.
  
  

• 13 слайд

  Сказуемое в русском языке
  простое глагольное сказуемое
  
  глагол- связка
  
  составное глагольное сказуемое
  именная часть
  
  
  
  

• 14 слайд

  Иоганн Вольфганг фон Гёте
  

• 15 слайд

  Охотничий домик на горе Кихельхан в тюрингском лесу, на дверях которого великий немец 6 сентября 1790 года написал свои бессмертные стихи:
  Wanders Nachtlied
  Uber allen Gipfeln ist Ruh,
  In allen Wipfeln spurest du
  Kaum einen Hauch;
  Die Voglein schweigen im Walde.
  Warte nur, balde
  Ruhest du auch.
  
  Горные вершины
  Спят во тьме ночной,
  Тихие долины
  Полны свежей мглой;
  Не пылит дорога,
  Не дрожат листы…
  Подожди немного-
  Отдохнешь и ты!
  
  
  

• 16 слайд

  Meeres Stille
  Tiefe Stille herrscht im Wasser,
  Ohne Regung ruht das Meer,
  Und bekummert sieht der Schiffer
  Glatte Flache rings umher.
  
  Keine Luft von keiner Seite!
  Todesstille furchterlich!
  In der ungeheuern Weite
  Reget keine Welle sich.
  
  Штиль над морем
  Дремлют воды. Недвижимый
  Словно океан кругозор,
  И с тревогой корабельщик
  Смотрит сумрачный простор,
  Иль не стало ветра в мире?
  Мертвенная тишина.
  Ни одна в бескрайней шири
  Не шелохнется волна.
  
  

• 17 слайд

  Спасибо за внимание!