Презентация по немецкому языку на тему "Адвент – самое прекрасное время года"

Тема: Адвент – самое прекрасное время года

Основные задачи: страноведческая информация о рождественских праздниках в Германии; работа над лексикой по теме; чтение текстов „Ein Brief an Marion“ и „Die Wäscheklammern — Adventskalender von Marion!“; тренировка в употреблении Präteritum; работа с песней „Advent, Advent, ein Lichtlein brennt“

Начало урока. 
1. Организационный момент.

Lehrer: Guten Tag, meine lieben Freunde! Wie geht‘s?

Nun gut. Und jetzt hören wir ein Lied. Wie ist unser Thema?

2. Фонетическая зарядка.
Wir haben zuerst Mundgymnastik. Wir üben Diphthong [ei]

ei,ei,ei,

Weihnachten, Weihnachtskranz, Weihnachtskerze Weihnachtskalender, Weihnachtsstiefel
Weihnachten, Weihnachten
Weihnachten ist da,
Die Menschen rufen Hurra, Hurra.

3. Подготовка к основному этапу урока: введение в тему.

Работа со страноведческим материалом. Стр 86.

Advent, Advent, ein Lichtlein brennt…Üb 4 (учащиеся читают вслух по одному предложению). За правильный ответ по рождественской звезде.

Основная часть урока. 

1.Тренировка в употреблении Präteritum.

Ученики повторяют правила образования Präteritum. С помощью учителя выполняют задание 6 РТ.

2. Чтение текста «Ein Brief an Mario»

Heute lesen wir einen Text. Das ist ein Brief von Frau Hebeler. Frau Hebeler schreibt ihre Freundin Marion.

До чтения текста учитель и ученики вместе составляют ключи к заданиям.

3. Работа над лексикой по теме.

Wir sprechen über die Feiertage im Winter. Wir  wiederholen die Wörter.

Работа у доски со словами.

4. Чтение текста „Die Wäscheklammern – Adventskalender von Marion “

Familie Hebeler wohnt in Sankt Petersburg. Sie haben ein Problem. Sie vergaßen  ihren Weihnachtsschuck in Hamburg. Frau Hebeler schreibt ihre Freundin Marion einen Brief  und erzählt über das Problem. Heute lesen wir die Antwort  von  Marion. Ader zuerst lesen wir die neuen Wörter.

Учащиеся с учителем читают слова в комментарии к тексту.

 5. Задание 6а. Учащиеся читают текст.

6. Задание 6b. Ученики в парах выполняют задание

7. Тренировка в образовании и употреблении временных форм глаголов.  Ученики повторяют правила образования Präteritum и Perfekt слабых глаголов и заполняют таблицу в экземплярах рабочего листа 1.

Infinitiv	Präteritum	Perfekt
wünschen  желать	wünschte	hat gewünscht
schicken    посылать	schickte	hat geschickt
sich freuen               радоваться
legen                     класть
basteln                     мастерить
kaufen                     покупать
backen                     печь
anzünden               зажигать

Заключительный этап урока. 
1. Подведение итогов урока.
2. Окончание урока.

Die Zeit ist so schnell verlaufen. Ich glaube, dass ihr heute viel Neues und Interessantes erfahren habt. Beantwortet meine Fragen;

– Wer hat heute besonders gut gearbeitet?

– Wer hat viel deutsch gesprochen?

– Wer war fleißig?

Die Noten stelle ich ins Klassenbuch und in eure Tagebucher. Die Hausaufgabe ist Arbeitsblatt 2.

Infinitiv	Präteritum	Perfekt
lesen
schreiben
singen
einladen
stehen
verstehen
bringen
gehen

 Auf euren Tischen liegen kleine Bilder. Wie war die Stunde? War sie interessant? Wählt das Bild und ich kann sehen, wie sie sich fühlen.

• 1 слайд

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  ei,ei,ei,
  Weihnachten,
  Weihnachtskranz,
  Weihnachtskerze Weihnachtskalender, Weihnachtsstiefel
  Weihnachten,
  Weihnachten
  Weihnachten ist da,
  Die Menschen rufen Hurra, Hurra.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  – Wer hat heute besonders gut gearbeitet?
  
  – Wer hat viel deutsch gesprochen?
  
  – Wer war fleißig?