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  УРОК в 7 классе
  тема:
  Учитель: Селезнёва Г.А.
  Landwirtschaftliche Arbeiten
  (И.Л. Бим УМК «Schritte»
  учебник Deutsch, Schritte 3)
  

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  P -Wer hat heute Klassendienst? L – Ich habe Klassendienst.
  P -Welcher Wochentag ist heute? L– Dienstag.
  P -Wie ist heute das Wetter? L– Ich meine, schön.
  P -Scheint die Sonne? L– Ja, die Sonne scheint
  heute hell.
  P -Ist es kalt? L– Oh nein, es ist warm!
  P -Wer fehlt heute in der Klasse? L–Orlow fehlt heute.
  P -Warum? L - ich weiss nicht.
  
  
  
  Worüber sprachen die Schüler?
  

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  hat gefragt, wer heute Klassendienst hat.
  fragt, ob es warm ist.
  interessiert sich, ob die Sonne scheint.
  sagt, dass heute Dienstag ist.
  weiß nicht, warum О. fehlt.
  А теперь прочтите запись разговора.
  Обратите внимание на структуру предложений.
  

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  1.
  Эти предложения простые или ложные?
  сложные
  
  Сложносочинённые ли сложно подчинённые?
  сложно- подчинённые
  2.
  Ответьте на вопросы:
  

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  На каком месте стоит глагол в придаточном предложении?
  4.
  Чем придаточные присоединяются к главному?
  3.
  союзными словами
  das / ob / wer / warum /
  /в конце предложения/
  , ……
  .
  

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  Встретив сложное предложение, убедись,
  что оно сложноподчинённое, т.к. состоит
  из двух простых – главного и придаточного, т.е.:
  а) придаточное предложение всегда начинается с
  подчинительных союзов/слов:
  Ich weiss, dass…
  Ich wusste nicht, wer/ob…
  б) сказуемое в придаточном всегда
  стоит на последнем месте:
  Ich will Tierarzt werden, weil ich Tiere gern habe.
  Как узнать
  сложноподчинённые
  предложения?
  

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  ... , wer ...
  ... , dass...
  ..., ob...
  РАСШИФРУЙТЕ!
  ответ:
  Это сложноподчинённые предложения. Придаточные при-cоединяются к главному подчинит/союзами wer, dass, ob
  

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  Muster :
  Die Bauern haben viel Arbeit.
  - Ich weiss, dass die Bauern viel Arbeit haben.
  1. Die Bauern pflügen im Frühling.
  2. Im Herbst mähen sie Getreide.
  3. Das ganze Jahr treiben sie Viehzucht.
  Скажи, что ты это тоже знаешь
  

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  Как узнать
  сложноподчинённые
  предложения? -2
  Перевод придаточного предложения
  следует начинать с союза или союзного
  слова, затем перевести сказуемое,
  а уже после этого –
  остальные члены предложения
  

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  - Wir haben erfahren, dass viele Kinder im Sommer aufs Land fahren.
  - Andreas erzählt, dass er gern auf dem Feld arbeitet.
  - Er sagt, dass er pflügen, sähen und jäten will.
  - Ein Mädchen erzählt, dass sie gern auf der Viehfarm arbeitet.
  - Sie sagt, dass sie auch in diesem Sommer Enten, Hühner und Gänse füttern wird.
  Was haben wir erfahren?
  

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  - Mein Freund sagt, dass…
  - Die Mutter meint, dass…
  - Unser Lehrer möchte
  wissen, ob…
  - Ich denke, das…
  - Der Schuldirektor fragt,
  wer…
  - Wir haben erfahren, das…
  -Die Ernte ist seht reich.
  -Er interessiert sich für Tiere.
  -Er will Mechaniker werden.
  -Alle wollen bei der Ernte
  helfen.
  -Wer will Beete machen?
  -Wir fahren bald aufs Land.
  -Wir werden fleißig sein.
  Wer sagt / meint was?
  

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  Как узнать
  сложноподчинённые
  предложения? -3
  Придаточные предложения, которые
  отвечают на вопрос Warum? (Почему?)
  и вводятся союзами weil / da (так как / поскольку)
  – являются придаточными причины.
  Придаточные с союзом da стоят перед главным.
  
  Da das Wetter heute schlecht ist, können wir nicht
  spazieren gehen.
  

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  Warum lieben die Menschen Pferde?
  Das Pferd ist der Freund
  und Gehilfe des Menschen,
  weil
  es den Pflug zieht.
  es den Wagen zieht.
  es den Reiter in den
  Kampf trägt.
  Составь предложения:
  

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  РАСШИФРУЙТЕ!
  Это сложноподчинённые предложения. Придаточные причины приcоединяются к главному союзами weil / da
  ..., weil ...
  Da ... , .....
  
  ответ:
  

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  1. ... Viele unserer Urgroßeltern noch Bauern waren,
  lebten sie oft auf Höfen, wo alles unter einem Dach war.
  2. Eine Scheune für Heu und Stroh war über dem Stahl,
  ... das Vieh im Stahl stand.
  3. ... alles unter einem Dach war, waren die Wagen und
  Geräte unter demselben Dach.
  4. Der Bauer wohnte mit seiner Familie im Erdgeschoß,
  ... im ersten Stock die Eltern des Bauern ihre Kammern hatten.
  5. ... man noch wenig Maschinen hatte,
  war die Arbeit oft schwer.
  6. Alle mußten arbeiten, ... man sich möglichst
  mit allem selbst versorgte.
  Прочти и дополни предложения
  недостающими словами:
  

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  Weil viele unserer Urgroßeltern noch Bauern waren, lebten sie oft auf Höfen, wo alles unter einem Dach war.
  Eine Scheune für Heu und Stroh war über dem Stahl, weil das Vieh im Stahl stand.
  Da alles unter einem Dach war, waren die Wagen und Geräte unter demselben Dach.
  Der Bauer wohnte mit seiner Familie im Erdgeschoß, weil im ersten Stock die Fltern des Bauern ihre Kammern hatten.
  Da man noch wenig Maschinen hatte, war die Atbeit oft schwer.
  Alle mußten arbeiten, weil man sich möglichst mit allem selbst versorgte.
  
  Проверь себя!
  

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