Настоящий материал опубликован пользователем Комаева Светлана Таймуразовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Загребина Полина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником
В этой презентации мы рассмотрим различные физические характеристики, которые способствуют созданию уникальной внешности человека. От волос и глаз до роста и телосложения, мы рассмотрим каждую категорию, давая представление о том, как эффективно описывать и оценивать различные физические особенности. Помните, что при обсуждении внешности в любом контексте важно использовать уважительный и всеобъемлющий язык. Давайте разберемся в тонкостях каждой категории и в том, как они играют жизненно важную роль в нашем общении и восприятии других людей.
Подойдет для изучения внешности на английском языке
Для средней и старшей школы
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Das Äußere
des Menschen
Комаева С.Т.
Учитель немецкого языка
МКОУ СОШ №3 г. Беслана
“Beim Menschen soll alles herrlich sein:
sein Gesicht, seine Kleidung,
seine Seele” (Tschechow A.P.)
2 слайд
Цели и задачи
Учить употреблять новую лексику в речи;
Учить описывать внешность человека;
Учить употреблять предлоги с Dativ (двойного управления);
Развивать навыки диалогической и монологической речи;
Прививать интерес к изучению немецкого языка
3 слайд
die Haare – волос
(die Haare )
die Augenbraue –бровь
(die Augenbrauen)
das Auge –глаз
(die Augen)
das Ohr - ухо
(die Ohren)
der Mund – рот
(die Münder)
die Zunge - язык
(die Zungen)
das Kinn- подбородок
(die Kinne)
die Stirn – лоб
(die Stirnen )
die Wimper – ресница
(die Wimpern )
die Nase –нос
(die Nasen)
das Naseloch – ноздря
(die Naselöcher)
die Wange – щека
(die Wangen)
der Zahn – зуб
(die Zähne)
die Lippe – губа
(die Lippen )
Hört zu und sprecht nach! Beachtet die richtige
Aussprache und die Intonation!
4 слайд
5 слайд
Was passt zusammen?
Das Gesicht
Die Augen
Die Nase
Der Mund
Der Kopf
Die Ohren
Die Haare
10.06.2022
5
Нос
Уши
Волосы
Глаза
Голова
Рот
Лицо
6 слайд
der Kopf
der Rücken
das Bein
der Fuß
der Schulter
das Gesicht
der Bauch
der Arm
die Hand
die Brust
Kennst du die einzelnen Teile deines Körpers?
der Hals
7 слайд
Wie können die Augen sein?
blau
braun
grau
grün
klein
groß
lustig
traurig
Die Augen sind ein Spiegel der Seele
8 слайд
Wie können die Haare sein?
( dunkel)
(hell)
lang
kurz
9 слайд
Wie können die
Ohren sein?
Wie kann der Mund sein?
klein
groß
Wie kann die Nase
sein?
klein
klein
groß
groß
Wie kann man von Wuchs
sein?
lang
kurz
klein
groß
10 слайд
Punkt, Punkt…
Punkt, Punkt, Komma, Strich -
fertig ist nun ______________
Körper,______,________ dran –
fertig ist der Hampelmann.
______, _____und ein Hut.
Ist der Hampelmann nicht gut ?!
das Gesicht.
Arme
Beine
Hände
Füße
Wir malen!
11 слайд
Beschreibt das Äußere des Menschen!
Wer ist das?
Ist er groß oder klein von Wuchs ?
Ist sein Kopf groß oder klein ?
Sind seine Haare hell oder dunkel ?
Wie sind seine Augen, groß oder klein, hell oder dunkel ,lustig oder traurig ?
Ist sein Nase lang oder kurz, dick oder dünn ?
Wie ist seine Mund ?
Wie sind seine Arme und Beine ?
Welche Kleidung trägt der Junge ? Wie sind sie ?
Ist er nett ? Gefällt er euch?
12 слайд
Das ist ein Kind. Er heißt … .
Seine sind … .
Seine sind … .
Seine sind … .
Die ist … .
Und sein ist … .
Ratet mal! Wer ist das?
13 слайд
Предлоги двойного управления
14 слайд
Подведение итогов.
Also, die Stunde ist zu Ende
Auf Wiedersehen!
DIE HAUSAUFGABE
Beschreibt ihr die Mutter, der Vater, der Freund
(die Freundin)
15 слайд
Список литературы
1.И.Л.Бим, «Первые шаги» немецкий язык,
6 класс.
2.И.Л.Бим, Л.М.Фомичева «Первые шаги» немецкий язык, 6 класс, рабочая тетрадь
3. «Kennst du die einzelnen Teile deines Körpers?» Bibliographisches Institut 2006
4. Интернет ресурсы
http://www.funlol.ru/photo/112-lica_detej.html - картинки из интернета
Данный урок разработан по теме "Внешность человека", а именно по теме "Части тела". Цель данного урока: развитие навыков монологического высказывания, диалогической речи, а также учить учащихся описывать внешность человека. Задания направлены на закрепление лексического материала по теме «DasÄußeredesMenschen”. На данном уроке также повторяется грамматический материал по теме " Предлоги с Dativи Akkusativ” (двойного управления), а также вопросительные предложения с вопросительным словом и без вопросительного слова, порядок слов в вопросительных предложениях. Урок рассчитан на разные уровни подготовки обучающихся.
7 025 703 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 183 638 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.