288422
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииПрезентация по нглийскому языку "Инновационные методы и подходы при подготовке учащихся к ЕГЭ по английскому языку"

Презентация по нглийскому языку "Инновационные методы и подходы при подготовке учащихся к ЕГЭ по английскому языку"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
МАСТЕР-КЛАСС учителя английского языка МОУ «СОШ №13» г.Клина Сальниковой О.В....
требования ЕГЭ; уровень знаний и умений учащихся; как адаптировать имеющиеся...
экзаменуемый работает на автоматизированном рабочем месте 4 задания максимал...
Говорение При подготовке к заданию обращайте внимание не только на звуки, но...
Задача: задать 5 прямых вопросов по плану. Время: 20 секунд на каждый вопрос....
О чём надо спросить location Как задать вопрос Where is the …? Where is the …...
(double/single) room price per night What is the (double/single) room price p...
Задача: выбрать 1 фотографию и описать её по плану Время: 1,5 минуты на подго...
Не забудьте начать с фразы: I’ve chosen photo number … Когда? I took the phot...
Описывай происходящее в Present Continuous: The man is ...ing The people are...
1. Внимательно прочитайте инструкцию. 2. Рассмотрите фотографии, определите т...
7. Кратко опишите, что и где происходит на фото. Для описания действия, проис...
I would like to compare and contrast these two pictures. Both pictures are on...
ПИСЬМО
ЭССЕ- письменное высказывание с элементами рассуждения.
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ЭССЕ
РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ I абзац English Перевод I’d like to point out right at the begi...
РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ II абзац English Перевод A lot of people think that… Многие люд...
РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ II абзац English Перевод Firstly, /First of all…. Во первых… Se...
Продолжение высказывания III абзац English Перевод Some people believe that…...
РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ IV абзац English Перевод I can not agree with it as … Я не могу...
РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ V абзац English Перевод In conclusion, В заключении, To sum up,...
In today’s world of ___and____ it is important to_________________. Many...
День науки
День науки
День науки

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МАСТЕР-КЛАСС учителя английского языка МОУ «СОШ №13» г.Клина Сальниковой О.В.
Описание слайда:

МАСТЕР-КЛАСС учителя английского языка МОУ «СОШ №13» г.Клина Сальниковой О.В. «Эффективные стратегии подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку»

2 слайд требования ЕГЭ; уровень знаний и умений учащихся; как адаптировать имеющиеся
Описание слайда:

требования ЕГЭ; уровень знаний и умений учащихся; как адаптировать имеющиеся учебные материалы; как смоделировать ситуацию реального экзамена на уроке; как анализировать работы учащихся по всем видам речевой деятельности согласно критериям ЕГЭ; как пользоваться критериями ЕГЭ на уроке. хся ПРАВИЛА УСПЕХА УЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

3 слайд экзаменуемый работает на автоматизированном рабочем месте 4 задания максимал
Описание слайда:

экзаменуемый работает на автоматизированном рабочем месте 4 задания максимальное количество баллов - 20 общее время ответа одного экзаменуемого – 15 мин каждое последующее задание выдается после окончания выполнения предыдущего задания всё время ответа ведётся аудио- и видеозапись Задание 1-Говорение

4 слайд Говорение При подготовке к заданию обращайте внимание не только на звуки, но
Описание слайда:

Говорение При подготовке к заданию обращайте внимание не только на звуки, но и на интонацию. Помните, что:   повествовательное предложение произносится с нисходящей интонацией; однородные члены предложения при перечислении читаются с повышением интонации, а в конце предложения тон понижается; общие вопросы произносятся с восходящей интонацией в конце вопроса; альтернативные вопросы произносятся с повышением тона в первой части (до союза оr) и падением во второй; фразовое ударение обычно падает на смысловые слова (существительные, глаголы, прилагательные, наречия и т.д.). Служебные слова (глаголы-связки, артикли, предлоги или союзы) как правило, являются безударными.   Наиболее сложные (или редко встречающиеся) слова могут быть даны в тексте с транскрипцией, поэтому рекомендуется твёрдо знать эти знаки и попрактиковаться в чтении слов.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Задача: задать 5 прямых вопросов по плану. Время: 20 секунд на каждый вопрос.
Описание слайда:

Задача: задать 5 прямых вопросов по плану. Время: 20 секунд на каждый вопрос. Что сделать до высказывания: за 1,5 минуты изучить картинку и план, вспомнить примеры вопросов по данной теме. Что нужно помнить: Порядок слов в вопросительных предложениях: 1. Вопросительное слово 2. Вспомогательный (модальный, глагол-связка) глагол. 3. Подлежащее (существительное или местоимение). 4. Смысловой глагол (или дополнение). Правильно составить вопрос с точки зрения грамматики. Интонация в вопросах: повышение тона в конце общих вопросов и падение – в конце специальных. Не начинать вопросы с конструкций: What about....? Can you tell me …? Задание 2 – диалог - расспрос с опорой

7 слайд О чём надо спросить location Как задать вопрос Where is the …? Where is the …
Описание слайда:

О чём надо спросить location Как задать вопрос Where is the …? Where is the … located? Where is the … situated? Where can I find the …? opening hours What are the opening hours of the..? When does the … start working? When is the … open? hotel facilities What are the hotel facilities? What facilities are provided in your hotel? What facilities are available at the hotel? availability of (sth) Is (something) available? Наиболее распространённые вопросы в задании 2

8 слайд (double/single) room price per night What is the (double/single) room price p
Описание слайда:

(double/single) room price per night What is the (double/single) room price per night? if breakfast is included Is breakfast included? Is breakfast included into the price? directions to the hotel/ gym How can I get to your hotel/ gym? distance from the city centre How far is the hotel from the city centre? online (advance) reser­vation/booking Can I book/purchase a ticket on­line (in advance)? Can I reserve a room online? entrance fee What is the entrance fee? How much is the ticket? How much does the tour cost? age restriction Is there a minimum age restric­tion for this film? Наиболее распространённые вопросы в задании 2

9 слайд Задача: выбрать 1 фотографию и описать её по плану Время: 1,5 минуты на подго
Описание слайда:

Задача: выбрать 1 фотографию и описать её по плану Время: 1,5 минуты на подготовку и 2 минуты на ответ. Следует: · Внимательно посмотреть на фотографию · У вас есть 1,5 минуты чтобы начать ответ · Говорить в течение всего времени, которое вам отводится · На выполнение задания вам дается 2 минуты. Используйте каждую секунду. Не следует: · Волноваться, если не знаете каких-то слов · Вам не обязательно описывать все объекты на фотографии · Сконцентрируйтесь на фото, постарайтесь не отвлекаться. Задание 3 – описание 1 фотографии на основе плана

10 слайд Не забудьте начать с фразы: I’ve chosen photo number … Когда? I took the phot
Описание слайда:

Не забудьте начать с фразы: I’ve chosen photo number … Когда? I took the photo ... Что / кто на фото? In the photo I can see ... There’s / There are ... There isn’t a ... / There aren’t any … Где? At the top / bottom of the photo... In the middle of the photo... On the left / right of the photo ... next to near in front of on the top of behind under Вот несколько слов , которые помогут Вам

11 слайд Описывай происходящее в Present Continuous: The man is ...ing The people are
Описание слайда:

Описывай происходящее в Present Continuous: The man is ...ing The people are ...ing It’s raining. Не забудь ответить на вопросы: Why did you take the photo? Why did you decide to show the photo to your friend? Вот несколько слов, которые Вам помогут

12 слайд 1. Внимательно прочитайте инструкцию. 2. Рассмотрите фотографии, определите т
Описание слайда:

1. Внимательно прочитайте инструкцию. 2. Рассмотрите фотографии, определите тематику и подумайте, какие проблемы, связанные с этой тематикой отражены на фотографиях. 3. Подумайте, что объединяет фотографии, и чем они различаются. 4. Для успешного ответа желательно выявить не менее трех отличий и трех общих характеристик. 5. Сделайте небольшое вступление, например: I would like to compare and contrast two photos. Both pictures are on the subject of… Задание 4 – сравнение двух фотографий на основе плана

13 слайд 7. Кратко опишите, что и где происходит на фото. Для описания действия, проис
Описание слайда:

7. Кратко опишите, что и где происходит на фото. Для описания действия, происходящего на фотографии, используйте настоящее продолженное время. 8. Старайтесь дать развернутые ответы на каждый пункт плана. 9. Используйте разговорные клише и средства логической связи для объединения ответов в единый связный рассказ. 10. Не забудьте сделать небольшое заключение для логичного завершения

14 слайд I would like to compare and contrast these two pictures. Both pictures are on
Описание слайда:

I would like to compare and contrast these two pictures. Both pictures are on the subject of… Let me start with… To begin with USEFUL EXPRESSIONS: INTRODUCTION

15 слайд ПИСЬМО
Описание слайда:

ПИСЬМО

16 слайд ЭССЕ- письменное высказывание с элементами рассуждения.
Описание слайда:

ЭССЕ- письменное высказывание с элементами рассуждения.

17 слайд ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ЭССЕ
Описание слайда:

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ЭССЕ

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ I абзац English Перевод I’d like to point out right at the begi
Описание слайда:

РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ I абзац English Перевод I’d like to point out right at the beginning that… В самом начале хотел бы отметить (обратить внимание), что… Today we’ll be taking a closer look at… Сегодня мы более детально рассмотрим… We very clearly remember that… Мы очень хорошо помним, что… Let’s talk briefly about… Давайте поговорим вкратце о…

20 слайд РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ II абзац English Перевод A lot of people think that… Многие люд
Описание слайда:

РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ II абзац English Перевод A lot of people think that… Многие люди думают, что There are many things to be said infavourof… Можномногое сказать в пользу… I would like to explain my point of view… Я бы хотелобъяснить свою точку зрения…

21 слайд РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ II абзац English Перевод Firstly, /First of all…. Во первых… Se
Описание слайда:

РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ II абзац English Перевод Firstly, /First of all…. Во первых… Secondly, Thirdly, Finally Во вторых, в третьих, в конце концов… Besides Кроме того…

22 слайд Продолжение высказывания III абзац English Перевод Some people believe that…
Описание слайда:

Продолжение высказывания III абзац English Перевод Some people believe that… Некоторыеверят, что… Some people argue that … Некоторые спорят, что.. It is said/believed that… Говорят/верят, что..

23 слайд РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ IV абзац English Перевод I can not agree with it as … Я не могу
Описание слайда:

РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ IV абзац English Перевод I can not agree with it as … Я не могу согласится с этим,так как.. I disagree with this point of view (statement, opinion) because Я не соглашусь с этой точкойзрения (утверждением, мнением), потому что.. As opposed to the above ideas…I believe that… В противоречиек высказанной выше идее… Я верю, что..

24 слайд РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ V абзац English Перевод In conclusion, В заключении, To sum up,
Описание слайда:

РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ V абзац English Перевод In conclusion, В заключении, To sum up, Суммируя, Finally, В концеконцов, To conclude, Чтобы завершить,

25 слайд In today’s world of ___and____ it is important to_________________. Many
Описание слайда:

In today’s world of ___and____ it is important to_________________. Many people believe____, but others claim________________ . Let us consider who is right? In my opinion,_________as__________ . To begin with, _____________________ . Moreover, ________________________ . In addition, _______________________ . However, there are people who think that___ because(1)____,__(2)____,__(3)___. But I cannot agree with them. Firstly,_________ . Secondly, ________ . Finally,___________ . In conclusion, I should say: so many people so many opinions, and it is up to you to decide (whether)_____. One can only hope ________. Шаблон – схема написания эссе с элементами рассуждения

26 слайд День науки
Описание слайда:

День науки

27 слайд День науки
Описание слайда:

День науки

28 слайд День науки
Описание слайда:

День науки

Общая информация

Номер материала: ДВ-391530

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.