Презентация по обмену опытом "Развитие креативного мышления на урока ИЗО"

• 1 слайд

  Развитие креативного мышления на уроках ИЗО
  Тукаевский муниципальный район
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  « Князевская средняя общеобразовательная школа»
  Харматуллина Л.Ф.- учитель ИЗО
  высшей квалификационной категории
  

• 2 слайд

  Заинтересованные обучающиеся 21 века
  должны владеть следующими навыками:
  
  
  Креативность — это способность создавать и находить новые оригинальные идеи, отклоняясь от принятых схем мышления успешно решать стоящие задачи нестандартным образом. Это видение проблем под иным углом и их решение уникальным способом. Креативное мышление это революционное и созидательное мышление, носящее конструктивный характер.
  Креативное мышление имеет ценность в бизнесе, науке, культуре, искусстве, политике, — словом, во всех динамичных жизненных областях, где развита конкуренция.
  В этом и заключается ее ценность для общества.
  
  Коммуникация
  Сотрудничество
  Критическое мышление
  Креативность
  
  
  

• 3 слайд

  Креати́вность (от англ. create — создавать, творить) — творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к принятию и созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящие в структуру одарённости в качестве независимого фактора, а также способность решать проблемы, возникающие внутри статичных систем. Согласно американскому психологу Абрахаму Маслоу — это творческая направленность, врождённо свойственная всем, но теряемая большинством под воздействием сложившейся системы воспитания, образования и социальной практики. [источник не указан 1267 дней][уточнить]
  На бытовом уровне креативность проявляется как смекалка — способность достигать цели, находить выход из кажущейся безвыходной ситуации, используя обстановку, предметы и обстоятельства необычным образом. В широком смысле — нетривиальное и остроумное решение проблемы. Причём, как правило, скудными и неспециализированными инструментами или ресурсами, если потребность материальна. И смелому, нестандартному, что называется не штампованному подходу к решению проблемы или удовлетворению потребности находящейся в нематериальной плоскости.
  

• 4 слайд

  Что дает креативное мышление школьнику?
  
  1. Приобретение разнообразных навыков.
  2. Развитие творческого воображения.
  3. Преодоление трудностей, что позволит проявить свои творческие способности и раскрыть свою индивидуальность, повысить самооценку.
  4. Возможность научиться использовать непривычные подходы, разрушить оковы стереотипов мышления. т.е. мыслить креативно.
  5. Преодоление боязни и инертности, «сделайте что- нибудь пусть маленькое, но новое и ни на что не похожее».
  6. «Ничего не делаешь, ничем не рискуешь», «Не ошибается тот, кто ничего не делает» эти слова хорошо характеризуют нетворческий подход.
  7. Лучший способ преодолеть страх, неудачи- попробовать и добиться успеха.
  
  

• 5 слайд

  
  Проблема,
  Проектирование (планирование),
  Поиск информации,
  Продукт,
  Презентация.
  
  РАФТ
  Р- роль
  А- аудитория
  Ф-форма
  Т-тема
  Пять «П»
  

• 6 слайд

  
  Представьте, что вам, как архитектору заказали проект дома.
  Но заказчик выставил 10 обязательных требований.
  Эти 10 слов – 10 обязательных условий заказчика, которому вы проектируете дом.
  
  
  Запишите на лист 10 существительных, любых.
  Например: Мандарин, стакан, луг, вода, помидор … – все, что придет в голову.
  
  Например, «апельсин»— и крыша вашего дома должна быть оранжевой, «тарелка» —
  сделайте круглые окна в ванной и т.д. Рисуя на бумаге, одновременно
  представляйте, как это могло бы выглядеть в реальной жизни.
  
  Безумный архитектор
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  «Грифонаж»
  
  

• 9 слайд

  
  
  1.Семья, лето, отдых;
  
  2. Лето, я, движение, цифра 4;
  
  3. Много зеленого, много синего,
  один спортивный инвентарь и т.д.
  
  
  -Основные понятия
  ключевые слова
  ТЭГИ
  Задание: создать работу, опираясь на ключевые слова (3 варианта)
  

• 10 слайд

  Тест на креативность
  Берем лист бумаги и рисуем вот такие крестики: 6 в высоту и 9 в длину:
  
  

• 11 слайд

  Теперь настраиваемся на творческую волну, глубоко вдохнули и медленно выдохнули. Берем ручку и начинаем крестики превращать в картинки и небольшие зарисовки, например, вот так:
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  P.S.
  Генерируйте мысли,
  не останавливайтесь на достигнутом.
  Чем больше вы будете тренировать свой мозг, развивать фантазию и креативную составляющую, тем больше интересных идей и решений к вам будет приходить.
  
  

• 15 слайд

  Будьте креативны!
  

• 16 слайд

  
  По-ка!
  
  
  По-ка!
  
  

• 17 слайд

  НЛО Ненормальный Летающий Осьминог
  Расшифровка слов и букв концептуально меняет сознание человека и каждый способен овладеть этим волшебством сам, изменив свою жизнь и грядущее будущее.
  Искусство
  КРАСКИ – креативные ребята, авторски созидая, красят истину.
  
  круг растущих активных солидарных креативных и интересных
  
  
  
  ПРОЕКТ- пятеро ребят оперативно емко коперируют тему
  Прекрасный результат объективного емкого коллективного труда
  Пейзаж- пахнущий ель издалека заряжает активную жизнь
  

• 18 слайд

  Тэк-Оф-Тач-Таун
  (утверждения)