Инфоурок Директору, завучу ПрезентацииПрезентация по обобщению опыта "«Использование ИКТ, как средство организации учебно-образовательного пространства обучаемых в системе ЛОО с целью реализации ФГОС НОО II поколения»

Презентация по обобщению опыта "«ИспользованиеИКТ, как средство организации учебно-образовательного пространства обучаемых в системе ЛОО с целью реализации ФГОС НОО II поколения»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Обобщение опыта.ppt

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Использование информационно-коммуникационных технологий, как средство     ор...

    1 слайд


    Использование информационно-коммуникационных технологий, как средство организации учебно-образовательного пространства обучаемых в системе ЛОО с целью реализации
    ФГОС НОО II поколения

  • Мы в этот Мир пришли, чтоб лучше, краше стать,
Пройти дорогой проб, ошибок тр...

    2 слайд

    Мы в этот Мир пришли, чтоб лучше, краше стать,
    Пройти дорогой проб, ошибок трудных,
    Найти смысл жизни и себя познать.
    Мы в этот Мир пришли учиться верить, думать,
    Свободно мыслить и ответственность свою понять
    Мы в этот Мир пришли, чтоб сказку сделать былью,
    На чашу жизни положить свои сердца.

  • Автор опыта       Минаева  Галина
        Владимировна
учитель  начальных кла...

    3 слайд

    Автор опыта
    Минаева Галина
    Владимировна
    учитель начальных классов
    высшая квалификационная категория
    стаж работы-32 года

  • Место функционирования опыта:Муниципальное образовательное учреждение
 Реченс...

    4 слайд

    Место функционирования опыта:
    Муниципальное образовательное учреждение
    Реченская средняя общеобразовательная школа
    имени профессора
    Н.Д. Колесова
    Алексеевского муниципального района
    Волгоградской области

  • Длительность функционирования опыта: 4 года Новизна опыта: эвристический, пр...

    5 слайд

    Длительность функционирования опыта: 4 года
    Новизна опыта: эвристический, проблемно-поисковый
    Педагогический инструментарий опыта: уроки с использованием ИКТ, презентации, исследования, проекты, экскурсии, диспуты…
    Формы организации деятельности обучаемых: индивидуальная, групповая, коллективная. самостоятельная и дифференцированная работа, консультации.
    Формы внеучебной деятельности: устные журналы, уроки мужества, викторины, олимпиады, конкурсы, КВН.
    Приёмы стимулирования деятельности обучаемых: создание ситуации успеха, соревнование, поиск, исследование, постановка проблемы.
    Приёмы контроля : выступления, взаимоконтроль, самоконтроль, самооценка, рефлексия.
    Широта опыта: функционирует в школе, как система, обеспечивающая обновление учебно-воспитательного процесса. развитие творческих способностей и инициативы обучаемых.
    Адресная направленность опыта: учителя начальных классов, классные руководители. воспитатели ГПД.
    Методы исследования: практический (изучение и анализ нормативно-правовой и учебно-методической литературы).
    Оснащение кабинета: ПК, МФУ, принтер, нет буки, аудио приложения по учебным курсам, комплекты таблиц. раздаточный дидактический материал и методическая литература.

  • Технологические сведения об опыте   Цель опыта:
    заложить и развить в ребё...

    6 слайд

    Технологические сведения об опыте
    Цель опыта:
    заложить и развить в ребёнке механизмы саморазвития, самореализации, самозащиты и самовоспитания, необходимые для личностного роста.

  • Актуальность.Модернизация российского образования предполагает переход к новы...

    7 слайд

    Актуальность
    .
    Модернизация российского образования предполагает переход к новым технологиям. Введение и реализация ФГОС НОО II поколения открывает новый взгляд на решение основных вопросов педагогики «чему» и «как» учить детей в современном мире. XXI век — век высоких компьютерных технологий. Современный ребёнок живёт в мире электронной культуры.
    Таким образом, возникла необходимость организации учебно-процесса с использованием современных ИКТ. Информатизация начальной школы играет важную роль для достижения современного качества образования и формирования информационной культуры ребёнка XXI века и позволяет организовать учебный процесс в соответствии с современными требованиями, повысить качество знаний, формирует активную жизненную позицию в современном обществе.

  • Задачи, решаемые в опытеактивизирует умственную самостоятельность обучающихся...

    8 слайд

    Задачи, решаемые в опыте
    активизирует умственную самостоятельность обучающихся;
    формирует умение работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств ИКТ;
    развивает информационную компетентность;
    стимулирует исследовательскую и поисковую деятельность обучаемых;
    повышает наглядность обучения;
    вырабатывает навыки применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов в учебной деятельности;
    повышает качество знаний по предмету;
    развивает коммуникативно- технические умения.

  • Педагогические средства, используемые в опыте      Технические средства: 
ком...

    9 слайд

    Педагогические средства, используемые в опыте
    Технические средства:
    компьютер,
    нет буки,
    проектор,
    МФУ,
    принтер,
    компьютерные программ,
    компакт-диски,
    Дидактические средства:
    учебники и учебные пособия,,
    хрестоматии,
    научно-популярная литература,
    таблицы, плакаты,
    коллекции и др.,
    дидактический раздаточный материал.

  • Технология опыта

Наши сегодняшние ученики должны быть готовыми успешно...

    10 слайд

    Технология опыта


    Наши сегодняшние ученики должны быть готовыми успешно интегрироваться в современное общество. И решить эту задачу помогает массовое внедрение информационно- коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс.
    В связи с реализацией программы информатизации образования, в настоящее время созданы условия для активного применения средств ИКТ при обучении в начальной школе. .
    Комплексное применение ИКТ и других инновационных технологий может стать средством организации образовательной деятельности, помогает повысить наглядность обучения.
    Комплекс интерактивных и аудиовизуальных средств выступает как стимулятор, побуждающий к познанию, развитию интереса, воображения, создающий эмоциональную сферу обучения.


  • Сущность индивидуального педагогическо...

    11 слайд



    Сущность индивидуального педагогического опыта заключается в использовании ИКТ в обучении младших школьников, изменении организации учебного процесса, применении новых методов и форм проведения уроков, что позволяет сделать урок нетрадиционным, ярким и насыщенным.
    Компьютерные элементы вводятся в различные части урока: проверка знаний и умений, изучение нового материала, закрепление изученного, предлагаются домашние задания с использованием компьютерных технологий.
    ИКТ считаю наиболее приоритетными в реализации внеурочной деятельности, в воспитательной работе, в работе с одарёнными и слабоуспевающими
    обучаемыми, что обуславливает высокие
    положительные результаты деятельности.

  • Направления использования информационных технологий в НШ 

мониторинг резул...

    12 слайд


    Направления использования информационных технологий в НШ

    мониторинг результативности своей деятельности и деятельности учащихся;
    учебный процесс;
    внеклассная работа;
    работа в библиотеке;
    внеурочная деятельность;
    воспитательная работа;
    работа с родителями;
    работа по самообразованию;
    деятельность по здоровье
    сберегающим программам;
    работа с одарёнными и
    слабоуспевающими обучаемыми.

  • Преимущества использования  ИКТ:

мотивирует учебную деятельность обучаемых;...

    13 слайд


    Преимущества использования ИКТ:

    мотивирует учебную деятельность обучаемых;
    способствует самообразованию;
    делает материал более доступным и наглядным;
    способствует дифференциации и индивидуализации обучения;
    облегчает решение многих дидактических задач;
    происходит активизация учебно-познавательной деятельности;
    способствует развитию творческих и исследовательских способностей обучаемых;
    сформировавшиеся УУД пригодятся в практической деятельности и повседневной жизни;
    происходит успешная социализация и самореализация обучаемых;
    позволяет использовать разнообразные методы, формы и приёмы во внеклассной и внеурочной работе.

  • Информационные ресурсы        Большая часть, представленных в этой работе, ма...

    14 слайд

    Информационные ресурсы
    Большая часть, представленных в этой работе, материалов размещена в сети Интернет на моей личной странице портала proshkolu.ru и на сайтах infourok.ru, educontest.net, zavuch.info в период с 2010г. по 2014г, за публикацию имею сертификаты, дипломы, свидетельства.
    Для работы активно использую Интернет-ресурсы сайтов:
    http://www.proshkolu.ru
    nsportal.ru/nachalnaya-shkola/
    festival.1september.ru/
    prodlenka.org/nachalnaia-shkola
    pedsovet.su
    metodkabinet/ru
    ucportal.ru и др.
    На каждом сайте всегда можно найти необходимую информацию для уроков, но педагог должен очень тщательно подбирать информацию.

  • Результативность опытаповысилась познавательная активность и успеваемость уча...

    15 слайд

    Результативность опыта
    повысилась познавательная активность и успеваемость учащихся.
    научились самостоятельно добывать, анализировать и применять полученную информацию для решения поставленных задач.
    самостоятельно осмысливать процесс выполнения познавательной задачи, переносить знания и умения в новую учебную ситуацию.
    сформировались умения организовывать свою деятельность, определять ее цели и задачи, выбирать средства реализации цели и применять их на практике, оценивать свои результаты.
    умения вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, ее преобразование, сохранение, передачу и презентацию с помощью технических средств и информационных технологий.
    более творчески стали подходить к созданию презентаций и выполнению других групповых и индивидуальных заданий.
    положительные изменения в чувствах, эмоциях, мышлении, практической деятельности обучающихся, их комфортное состояние в образовательном процессе.
    повысился уровень сформированности коммуникативных умений и социальных навыков.
    обучаемые научились работать в программе PowerPoint , создавать видеоролики, владеют первоначальными навыками компьютерной графики.


  • Приложения  
 В приложении собраны практические материалы обработки  результа...

    16 слайд

    Приложения

    В приложении собраны практические материалы обработки результатов опыта деятельности педагога и обучаемых:
    Текстовое описание опыта работы;
    комплект КИМ(ов), отслеживающих реализацию ФГОС;
    технологические карты уроков;
    презентации к урокам;
    презентации по внеклассной работе;
    программа внеурочной деятельности «Мир, в котором я живу»;
    программа воспитательной работы «В мире добра»;
    детские работы;
    презентации, видеоролики обучаемых;
    характеристика педагога;
    документы, подтверждающие достижения обучаемых, учителя;
    авторские презентации к классным часам;
    план самообразования.

  • Автор: Минаева Галина ВладимировнаУчитель Высшей квалификационной категории
М...

    17 слайд

    Автор: Минаева Галина Владимировна
    Учитель Высшей квалификационной категории
    МБОУ Реченская СОШ имени профессора Н.Д.Колесова

Краткое описание документа:

Данная презентация представляет авторский опыт работы по использованию ИКТ в начальной школе в учебно-образовательном процессе и воспитательной работе. ИКТ- одна из самых приоритетных технологий, позволяющая в более полном объёме реализовывать ФГОС II поколения НОО и ЛОО младших школьников.

Целевая аудитория: может быть использована для учителей начальной школы и учителей-предметников.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 098 493 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.05.2015 1125
    • RAR 9.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Минаева Галина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Минаева Галина Владимировна
    Минаева Галина Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 55947
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой